張利嬌
摘 要:建黨100周年,回望黨的奮斗歷程,我們要“不忘初心,牢記使命”。教育的初心在于立德樹人,尤其是在德育工作中去培養學生、一起踐行社會主義核心價值觀。以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,是黨和人民交給我們的教育使命。班級管理重在立德樹人,以適應新時代、新高考的需要。那么高中班級管理中如何踐行立德樹人呢?我從實際工作中去總結經驗,以高二組建班級第一個學期為例,從班訓、班委會、班級文化、國慶節、校運會等實踐,形成自己獨特的班級管理和立德樹人的風格。
關鍵詞:班級管理;立德樹人;班級文化;班委會
在教育教學工作中用行動去詮釋十九大精神,尤其是在班主任的德育工作中去培養學生、一起踐行社會主義核心價值觀,以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,是黨和人民交給我們的教育使命。班級管理重在立德樹人,以適應新時代、新高考的需要,那么高中班級管理中如何踐行立德樹人呢?這成為了我們班主任工作中一個重要的課題。我以高二分科以來一個學期的幾個管理細節來分析對此課題的理解。
第一,建班之初確定班訓——剛毅堅卓,重視班級精神的鑄造。508班的班訓,也是學生成長的方向。剛者:當有獨立和自尊的人格;毅者:為弘毅,要求我們志向遠大、意志堅強;堅者:堅強、堅持;卓者:既要有勇氣超越競爭對手,更要有勇氣超越自己。
九月開學季,學生懷著對新學期、新班級的期待走進校園,轉瞬一月若指間流水,你又掬起了多少感悟與收獲?初見508,我是“拔劍四顧心茫然”,一把劍是方向,身為班主任,我要明確508接下來的奮斗目標是什么,顯然班級的奮斗目標是大學夢想的集體實現,我毫不懷疑他們每個人心中的夢想,但是他們愿意為夢想付出多大的努力?他們的努力與堅持是否配得上他們的夢想?我暫時還是茫然的。另一把劍是紀律,紀律是鐵的,一碰就會痛,這是一中的傳統精神,也是一中的過硬校風的根本所在,第一個月里,問題不斷,我都冷眼旁觀,那是因為我要了解他們,“望、聞、問、切”,沒有把好脈就不好對癥下藥。我希望他們“不念過往,不畏將來”,以積極、樂觀的心態去面對問題和挑戰,做到行為自律、生活自理、學習自主。
第二,班級干部的選拔與培養。走近學生,了解學生,會有小確幸和小得意,比如班干部競選上他們的責任感和思想力讓我感動,果然是富有擔當和思想的一群青年,尤其是男生那一句“一個要頂兩個用!”有什么比這更珍貴呢?組織學生以班級責任感公開、透明選舉班委會,班委會以領導和服務的理念在管理班級,三周就初見成效,我也看到了班委會的執行力和自主力,我說,“你們爭取來的民主,我堅決維護和遵從。”寢室長、科代表、組長都各司其職,逐漸步入正軌,我要提醒的是寢室文化的營造絕不只是紀律與衛生,還有一起學習奮斗,這才是真正的“閨蜜”,7位寢室長顯然都在進步。科代表的工作關乎該科的成績,是老師最得力的助手,各科科代表工作扎實、有方向、有方法,值得點贊。組長們每天默默地收發批改作業,犧牲休息時間服務同學。良好的班風、學風是學習進步和突破的根本所在,皮之不存毛將焉附,引導學生齊心協力,開拓一片凈土,成就一個優秀班級。
第三,班級文化的打造——“文化治班”。朱喜蓉的組織、唐碧霞的布置,還有同學們的協助,內外兩個版面的文化墻都驚艷出爐,當然,我高超的拍攝技術和他們的青春色彩,也為之增色不少,希望成為我們文化精神的陣地。組織學生一起觀看《叫我第一名》,布萊德·科恩不懼妥瑞癥,堅定生活、追求夢想的人生哲學。為了實現自己當教師的夢想,布萊德25次面試,堅持自己的教育理念讓他終于獲得了二年級導師的機會。他用自己的知識、方法、愛心、耐心得到了孩子們的尊重與敬愛。布萊德領獎時,孩子們舉手給出了簡單、樸實而真摯的答案——“堅持到底!”“不被殘疾打敗!” 布萊德是樂觀的,他把妥瑞癥視為他這輩子最難搞也最執著的老師,不僅影響了他自己,還有他身邊的人。所以,遇到困難時,不妨想想布萊德,我們還有什么理由逃避和放棄!之后,組織學生撰寫觀后感,胡寅君、黃佳麗、唐碧霞、賀羽茜、劉錦林、王玄、陳思園、朱喜蓉、張思琪、陶然十位同學的英語觀后感是同學中的杰作,將為他們在人生路上的夢想、樂觀和堅持而驕傲!高中三問:我來一中干什么?我要做什么樣的人?我今天做得怎么樣?學習獲得突破的“三寶”:清晰的學業目標、適合的學習方法、良好的學習習慣。
第四,利用節假日進行家國情懷教育。國慶節,是祖國母親的生日,當知國慶初衷是舉國同慶、弘揚愛國主義,青年的愛國更多體現在責任上,努力學習、為國成材是學生的責任!五天雖短,但可以讓它富有意義,不要被手機、電腦、電視所控制,珍惜與家人相聚的美好時光,和家人一起出去走走,一起做幾頓美食,分擔一些家務,讀一本有價值的書籍,靜下心來臨摹幾頁字帖,在旅游、勞動、閱讀和練字中享受假期的充實和快樂,并常懷感恩之心。成功的人都是懂得自律的人。
第五,校運會是班級管理最好的機會——體育與德育并行不悖。學校第37屆校運會已然作為一場盛事載入508班班史,以高二歷史班“團體總分第一名”的優異成績完美收官,我認為,第一名的取得是意料之外,卻也在情理之中。我要冷靜下來回想落入這段青春史歌。
校運會過程中,我拍到了很多讓我感動的細節:沈升恒跳高拿了第一后腳后跟受傷流血,接下來要參加男子100米預賽,他相當嫌棄我的擔心,“清水洗洗的事兒,沒什么大不了的!”王潘一拿了鉛球第一后淡淡地說:“第一名出了點意外,我就成了第一!”機會給了有準備的人。賀小雨、劉錦林、張思琪、彭莎的長跑,只說要我站在終點等著,來個擁抱。彭志祥和劉浩的1500用剛毅、堅強沖到終點,汗水洗滌,在堅定的步伐中超越了自身,這就是男兒本色!腰傷對于跳遠是致命,吳競帶傷上陣,三級跳和跳遠上“飛”出了風采。謝冰和陶然不用覺得遺憾,高中“飛”一次的體驗并不是都能享受的。王湘和朱喜蓉都不是“重量級”卻在鉛球比賽中能斬獲名次。龍皇如、劉飛逸、胡寅君、李成林可謂鐵血男兒,與一群如虎狼之師的體訓生較量,站在同一起跑線上就是大無畏的勇氣,以自身體能的極限去挑戰,本身就已經贏得了比賽。女子和男子4*100,八位“飛毛腿”——梁倩瑜、謝冰、沈凱旋、王梓瑩、沈升恒、吳競、譚錦鳳、周奔康,部署得力,關鍵時候不掉鏈子,不負眾望。
拿第一絕不是靠運氣,而是實力。一、班級的凝聚力和對校運會的重視,因為有凝聚力所以在乎班級榮譽,從而敢拼敢爭,因為珍惜僅有的一次校運會,所以在準備和比賽過程中都充分體現了我們的重視。二、班委會的組織有序且得力,把譚錦鳳、梁倩瑜等“好鋼”用到了刀刃上,用人不疑,給他們充分的管理權力,將能力也發揮到了極致,賀小雨、李鈿、陳慧組織的后勤與唐碧霞組織的宣傳都部署井然,不得不說,以胡寅君為代表的班委會建立至今兩個月,能有如此組織能力、號召力、向心力和魄力,是值得欣賞的。當然不得不臭美一下本班主任管理智慧。三、刻苦的訓練,很多同學在集體項目和個人項目上是暗下了功夫的,出了汗流了血,所付出的努力絕沒有白費,其中的收獲遠遠超過獎牌和榮譽本身,“剛毅堅卓”的精神得以體會,這在他們面對成長的磨礪和高考的挑戰是彌足珍貴的。
結語
朗月當空,露重寒侵,校園的早晨孕育著新的一天的希望與能量。每每這個時候,總想起林海音在《春風》中由靜文校長說出的一段話:“首先映入眼簾的是一帶含黛的山峰,晨曦把那遠遠的天空映成輕柔的玫瑰色。呼吸著清涼的空氣,覺得朝氣蓬勃,——這樣的早晨,我非得為她做點兒什么才甘心。”我們無懼嚴寒酷暑,披星戴月,那么,我們就做點兒什么讓自己甘心吧!最好的教育是潛移默化、春風化雨,希望我的記錄、總結和積累可以形成一套經驗體系,為了以后的班級管理工作指明方向和沉淀思想。
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