論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語(yǔ)寫(xiě)作混合式教學(xué)實(shí)踐

徐 波

(安慶市第九中學(xué) 安徽安慶 246000)

作為一直在教學(xué)第一線從事英語(yǔ)教學(xué)工作的教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。“線上+線下”混合式教學(xué)將信息技術(shù)與課程學(xué)習(xí)相融合，不僅能豐富課程資源，拓寬學(xué)習(xí)的渠道，還能夠跳出教材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)融入課堂教學(xué)情境中進(jìn)行知識(shí)探究，在教師引導(dǎo)下開(kāi)闊視野，積累更多的英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，從而達(dá)到能夠表達(dá)交流的效果。

英語(yǔ)寫(xiě)作一直以來(lái)都是高中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。混合式教學(xué)應(yīng)用于高中英語(yǔ)寫(xiě)作模塊就是要充分利用信息技術(shù)對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的服務(wù)與支持功能，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字技術(shù)和多媒體手段，讓學(xué)生更好地在混合式教學(xué)中感知、思考、表達(dá)并學(xué)會(huì)創(chuàng)造，有效促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

本文將從混合式教學(xué)實(shí)踐的重要性與必要性和將其應(yīng)用到高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的重要性與必要性兩個(gè)方面分析，從而論述在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中英語(yǔ)寫(xiě)作混合式教學(xué)實(shí)踐的重要性和必要性。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合式教學(xué)實(shí)踐的重要性和必要性分析

(一)高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

依據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》，要求在現(xiàn)代信息技術(shù)背景下，普通高中英語(yǔ)課程應(yīng)重視教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法的變革，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在信息化環(huán)境下，充分利用信息技術(shù)，深度融合信息技術(shù)與課程教學(xué)，科學(xué)地組織和開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)，以此來(lái)豐富課程資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道?！?br>