中職體育教學改革探究淺論

王志好

摘要：隨著教育改革的不斷深入，中職學校也快速發展，中職體育作為必要的課程之一，也有著獨特的地位，很多院校也極大投資，注重對體育的教育工作，中職學校也隨之在體育教學上有了很大進步，筆者就多年的中職體育教學淺談體育的教學改革，以便同行參閱。

關鍵詞：中職學校;體育教學;改革;有效措施

體育教學其主要教學目標為社會提供合格健康優秀人才，俗話說的好，身體是革命的本錢，沒有好身體，就是學問再好，也是一項缺憾，不能稱之為完美，因此中職學校不僅要為 社會培養大量的優秀技能人才，也要提高學生的身體素質，以便適應現代社會對人才的需求，故而中職學校應當與時俱進，充分認識到體育教學改革的必要性重要性，不斷優化教學模式，進而有效提升教學質量以及學生素質。

一、目前中職體育教學現狀

隨著職業學校的發展，體育教學也越來越受重視，但現目前很多學校對體育教學還存在著偏見或冷落，現將現狀分析如下幾點：

1）體育教學的傳統型

很多職業學校對體育教學還是老思想，傳統型的，認為體育就是玩耍，蹦蹦跳跳，活動活動筋骨，放松放松就行了，至于教學的課程內容也是形同虛設，走走過場罷了，加之在老師的傳統思想教育下，體育似乎幾十年都不會變的形式。

2）體育課的重視度不夠

中職院校開設的體育課大都為副課，也很少納入正式考試范圍，除非學業測試會努力鍛煉幾天而已，很多還占用體育課上其他的專業課等等，故而在中職學生校體育課幾乎就是擺設，多節少節無所謂的。故而師生的共識也是一致的，懶得說也懶得做，可謂是河南河北--兩省啊。

3）體育投入經費不夠

很對學校對于體育重視不夠，自然而然投入也是少的可憐，很多學校都沒一個像樣的操場，籃球場，簡單的用石板拼起來的乒乓球案，木頭版小的球拍，盡管如此，學生也是樂不思蜀，不亦樂乎。作為中職學校條件太過簡陋，也是不是太標準的操場，坑坑洼洼長滿不知名草的跑道，這樣顯示對體育課的興致也會大大降低，加之體育老師也是無可奈和，也就只好聽之任之，愛咋咋滴吧。學生也是無所事事，自由玩耍活動而已。

4）體育教學的計劃無目的性

由于中職體育也是沒有任務，作為副課來講，也似乎沒太大的關系的緣故，體育大綱要求沒有固定的教材，參考普通院校的，加之器材的不足，好多課程也是走走過場，說說而已，沒有深入的研究學習。故而一般上課跑跑圈，做做操，其他自由活動，沒什么具體的授課內容，要不就是各自炫技比賽逗樂子，課堂沒什么目的性的內容和章法。

5）各種體育比賽以及活動較少

對于職高來講，由于對體育的投入較少，場地有限，比賽項目的不健全，故而相對來講大型賽事較少，學生對體育的興趣大都來自于電視或者運動會，很多愛好者的規則大都也是從電視或比賽上面學的。

三、中職體育教學改革有效措施

1）更新教學理念

為深化體育教學改革，作為體育教師應當打破傳統思維，改革創新觀念，充分認識到體育在中職教育教學中的重要性，不斷豐富自身的專業知識積累，與時俱進，根據中職學生特點，進行多元化培養學生自身特長，綜合全面提高學生的體育素質。再則已學生為本，改教師主導地位，引導學生為主體 ，強化思想意識，高效地采取各種手段激勵學生，并且完善教學設計，使學生深入研究理解體育專業知識，并學會將其運用在實踐當中。進而提高學生的認知能力。

2）加大教學設施投資

想要再中職很好的開展體育教育，改變目前現狀那就要在轉變思想上的基礎上進行體育設施的大力改善，可向地方申請專項基金，修建標準操場以及相配套設施的籃球、足球以及乒乓球等重要場地，優化學生學習環境，進而推動教學改革，大批量的現代化體育訓練設備，合理利用進而提升教學效果。再則組建相關專業體育教師隊伍，使教師可充分把握學校以及課程特點，從多個角度出發有效調整教學方案，進一步培養學生的體育興趣，增強學生的身體素質，并促進學生的全面發展。

3）豐富多彩的教學形式

中職體育教學形式多樣化，使學生對體育的興趣加濃，從以前的長篇大論改為現在的短視頻小微課，淺顯易懂，知識環節精煉，學生愿意學習也十分配合，實踐課個個擦拳磨掌，躍躍欲試，實踐出真知，也可借助電教室對學生進行體育知識培訓，或者觀看精彩體育比賽，大大提高學生對體育的認識，理解外面的體育并不是簡簡單單的玩耍，而是一種精神，一種力量，一種催人奮進的凱歌與激情，更理解體育也是一種高尚的職業，一種靈魂滌蕩。

4）教學內容的創新

為了更好的理解體育的精髓，體育教學分為室內與室外兩大類，室內教學主要講解動作技巧等理論知識，而室外主要以實踐活動為主。理論方面教師可充分借助輔助教學設備，將部分難理解的知識動態且直觀地呈現出來，展開高效的課堂學習。可播放相關視頻解析或者經典比賽，讓學生自己領悟觀察，總結動作要點以及規則，再積極發言。這樣學生課堂主動性得以提升，同時體育課堂教學內容更加豐富、更加多樣化，有利于提升教學效率。室外更是讓學生充分展示自己所學，老師指導糾正，大大提高學習動作的標準度。

6）豐富體育比賽項目

作為職業學校的老師。應多開展相關的體育賽事，以及班級活動對抗賽，一方面增強學生的自信心，主動鍛煉，另一方面可通過活動展示自己的實力，也可團結學生之間的感情，加深合作，有利于班級的凝聚力向心力的形成。

結語

綜上所述，體育教學改革對現代中職學生的全面發展有著很大提高，通過對體育課的改革和采取的措施對中職學生的發展起著關鍵的作用意義。故而老師應根據現實中存在的理念轉變、設施改善以及教學模式等問題積極妥善解決，為學生的體育發展提供廣闊的舞臺，增強學生的身體素質，從而為學生的進一步發展或社會就業奠定堅實的素質基礎。

參考文獻

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