周赟冰
摘 要:音樂(lè)欣賞不只是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分,更是提升學(xué)生審美鑒賞能力的主要學(xué)科,通過(guò)音樂(lè)欣賞使學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富藝術(shù)知識(shí)的積累,與此同時(shí)深度感知藝術(shù)的美感,進(jìn)而提升學(xué)生的審美情趣。在新課程教育改革過(guò)程中,加強(qiáng)小學(xué)音樂(lè)的教學(xué)質(zhì)量不斷開(kāi)展音樂(lè)賞析的教育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受自己思想和情感的流動(dòng),有利于后續(xù)音樂(lè)課程的順利開(kāi)展。
關(guān)鍵詞:小學(xué)音樂(lè);欣賞教學(xué);開(kāi)展策略;音樂(lè)賞析
引言
在新課程教育改革不斷深化發(fā)展的過(guò)程中,小學(xué)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)成為學(xué)生在校以及生活當(dāng)中的重要組成部分,賞析課是學(xué)生接觸更多類型音樂(lè)、提升藝術(shù)修養(yǎng)的最佳表現(xiàn)方式。通過(guò)體驗(yàn)式的賞析課程教育,活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生感知不同類型音樂(lè)的情感和表現(xiàn)形式,在美育教育的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),為后續(xù)教育事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合文化價(jià)值元素以及歷史元素的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生正確的思想價(jià)值觀念帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行深度的分析和探索,以此提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。
一、合理運(yùn)用多媒體信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展過(guò)程中,多媒體信息技術(shù)不斷融入到各大院校當(dāng)中,已取得了良好的教學(xué)效果,在小學(xué)音樂(lè)鑒賞課程開(kāi)展過(guò)程中,需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)新性的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)……