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仔細研讀中考英語作文評分標準,提高中考英語寫作成績

2022-05-16 18:33:20李淑琴
錦繡·上旬刊 2022年1期
關鍵詞:提高策略

李淑琴

摘要:盡管我國的教育理念與教育模式一直在改革與探索之中,但是考試仍然是檢驗學生學習質量的有效手段之一,尤其是中考,關系到學生日后的發展。英語作為初中階段的重要學科,寫作更是中考英語中的必考項,而且分值還不低。通過對中考英語作文評分標準的進行深入仔細的研讀,發現其規律性與針對性,再采取有效的方法對學生加強英語寫作指導,切實提升學生的寫作能力。

關鍵詞:中考英語作文;評分標準;寫作成績;提高策略

前言

英語寫作檢驗的是學生的基本功,包括詞匯量、語法的綜合運用與表達,在中考中,英語作文也會有相應的評分標準。掌握了評分標準的基本方向,再在此基礎上加強英語寫作訓練,就能起到事半功倍的效果,幫助學生獲得更好的寫作成績。本文就中考英語作文評分標準進行研究,并簡單介紹幾點提升學生中考英語寫作成績的有效方法,以供參考。

1中考英語作文的相關評分標準

作文是中考英語中的重要項,作文成績對學生中考成績的影響是顯性的。中考英語作文往往會有一定的題目要求與字數要求,題目或是指定題目,或是半開放題目,比如給出開頭與結尾,依據相應的開頭與結尾進行寫作。從考核方向來看,英語作文考核的是學生的單詞能力,有一定的單詞量才能夠準確表達,二是短語的應用,很多詞匯是有固定搭配的,三就是句型的應用,合適的句型能夠使得作文的思路更清晰,表達更流暢。在評分標準上,完整的內容,流暢的語句,標準的語法,工整的書寫才有機會獲得高分。以滿分150分的中考英語為例,作文的比重是15分,那么這其中,內容的完整性達到6分的標準,語句的流暢度有1分,字數達標的情況下滿分是1分,結合上下文題綱滿分是3分,語法正確滿分是2分,書寫工整,包括標點的使用,書名地名人名等的正確運用,滿分是2分。老師在閱讀扣分與加分時也會參照這些標準來酌情執行。

2提高中考英語寫作成績的有效方法

2.1突出主題

英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升,必須進行多次的寫作練習。從初級到高級,從簡單到復雜的原則去練習,經過一段寫作實踐,寫作水平才能大幅度的提高。前面我們已經分析了中考作文的評分標準,那么,在具體的寫作指導中,首先要圍繞寫作要求,突出主題,以話題類作文為例,要緊緊圍繞話題進行拓展,尤其在作文的第一段就要緊扣主題,因為英語作文通常會有一定的字數限制,普遍在80字左右,所以,在寫話題類作文時在首段就要奠定全文的基調,以懸念的制造或是想象力的發揮來引出下文,比如在“中國傳統節日”話題中,你知道中國的元宵節都有哪些慶祝方式嗎?“when is it celebrate?”,這其中可突出幾個詞匯,比如農歷chinese lunar year,猜燈謎guess lantern riddles,放鞭炮set off firecrackerw,通過幾個關鍵詞將中國的傳統節日元宵節的時間、活動、慶祝風俗等交待清楚,完成話題類作文的高質量寫作。

2.2書寫清晰工整

如同語文作文一樣,英語作文評分標準對書寫的清晰程度,以及工整程度有一定的要求,規范的格式,工整的書寫,是一篇英語作文的最基本要求,也會給閱卷老師留下良好的第一印象,所以,在日常的寫作中,學生要尤為注重書寫的工整性,比如多練習衡水體,在書寫中注意人名、地名、書名、影片名等的正確使用,比如大寫、斜體等的規范運用。在同等表達方式下,清晰、規范、漂亮的作文更容易獲得閱卷老師的肯定,從而得高分的幾率也更高。

2.3引導學生運用思維導圖,理清作文結構

英語寫作和語文的作文一樣,也需要人物、場景、事件等內容,所以詞匯積累與英語寫作質量的關系是息息相關的。很多學生在英語寫作時容易出現的問題就是邏輯混亂,比如以“睡眠問題”為話題進行作文寫作,那么就可以引導學生利用思維導圖來明確寫作架構,比如以青少年的睡眠現狀及原因,如作業太多,熬夜玩手機。睡眠不足的危害,如影響學習,影響視力以及身體健康;以及相應的改善對策,如合理規劃作息時間,控制手機的使用。同時,幫助學生掌握好幾個關鍵詞“For one thing”以及“For another thing”這些簡單的輪廓描述了整篇文章的一般內容,幫助學生掌握詞匯與語法的基本應用能力,使得學生在寫作時頭腦更清晰,從而有效地提升了寫作的效率與質量。

2.4鼓勵學生應用新詞匯

新詞匯的使用往往能起到畫龍點睛的作用,所以,在英語作文的教學中,要采取情感激勵或是目標激勵的方法來鼓勵學生多應用新詞匯,一方面,活學活用加強對新詞匯的運用,可有有效的幫助學生掌握詞匯的應用方法與路徑,同時,新詞匯以及短語的應用也很好的幫助學生突破了原本的寫作習慣,使其寫作效率與寫作能力得到顯著的提升,使得作文更具新意,從而獲得好的寫作成績。

結束語

綜上所述,研究中考英語作文評分標準只是開始,重要的是要在日常的教學中采取有效的教學方法幫助學生掌握英語寫作的方法和技巧,切實提升學生英語學習質量和寫作能力的提升,獲得更好的發展機會。

參考文獻

[1]湯林奎.仔細研讀中考英語作文評分標準,提高中考英語寫作成績[J].新東方英語:中學版.2020(08):138-138.

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