探索融媒體時代播音主持行業的轉型之路

李楠

摘要：隨著我國社會經濟水平的提升和現代化、信息化的進程日益加快，新媒體和傳統媒體共同構筑了全新的融媒體傳播格局。在融媒體時代，隨著信息傳播速度急速提升，傳媒行業擺脫了時空的限制，媒體平臺也越來越多元，融媒體時代直接促進了媒體行業的整體生態變革。這也為電視、廣播等傳統媒體行業帶來了時代性挑戰。對于身處行業之中的播音主持人，也需要順應時代的發展，不斷自我提升、不斷轉型，力爭成為復合型人才，這樣才能更好地適應融媒體時代的發展，形成自己的核心競爭力。本文探討了新時代對播音主持人的新要求，并分析了融媒體時代播音主持行業面臨的挑戰和轉型的路徑。

關鍵詞：融媒體；播音主持；轉型之路；復合型人才

我國社會經濟高速發展，隨著通信技術、計算機技術和互聯網技術日益蓬勃發展，傳統媒體行業受到了巨大的沖擊，媒體傳播方式日益更迭，口口相傳的、書面文字的、印刷出版的、電視廣播的、電子信息的全媒體形式，共同構筑了融媒體傳播的整體鏈路，創造了社會信息廣泛流通的革新局面[1]。如何將傳統媒體與新媒體進行有機融合，不斷提升播音主持人自身的專業素養，培養播音主持行業時代的熱點觸覺，更好地運用新媒體平臺和技術，促進播音主持行業的戰略發展，是亟待探討的議題[2]。

一、融媒體時代概述

2021年3月，中國互聯網信息中心（CNNIC）發布了第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》。該報告顯示，截至 2020年 12 月，我國網民規模達 9.89 億，已占全球網民的五分之一，互聯網普及率達 70.4%，高于全球平均水平。[3]數據反映了互聯時代國民生活已經全面“網絡化”。

隨著互聯網時代的到來，媒體傳播的方式也越來越多元化，逐漸構筑了傳統媒體和新媒體結合的融媒體發展格局。融媒體時代，電視與廣播等傳統媒體的職能，在新媒體上得到了承載和轉移，共同構筑了當代媒體傳播的整體框架。在實際的融媒體發展過程中，新媒體創造了傳統傳播模式之外新的傳播模式，以抖音、快手等短視頻平臺為主的傳播新形式，得到了廣泛普及。通過以短視頻平臺為代表的新傳播模式，可以跨越傳統媒體在傳播方式、傳播平臺和傳播內容上的界限，改變了媒體行業的發展方向，使得行業競爭越來越激烈。每個人都可以是生產者、傳播者、接收者的傳播生態對播音主持行業帶來了沖擊[4]。在融媒體時代，廣播電視傳媒行業的業務觸角需要深度與互聯網新媒體結合，才能找到發展的創新路徑。先進的互聯網技術和快捷的網絡信息技術創造出的海量媒體產物，已經像洪流一般將受眾裹挾其中，廣播電視傳媒穿透洪流的突破路徑，就是立足于自身的經驗和技術優勢，積極擁抱新媒體，建設自身的融媒體傳播生態，逐步過渡到綜合傳播。在這個過程中，播音主持就是背靠龐大的專業幕后團隊，站于臺前的紐帶和橋梁，起到了直接連著觀眾的關鍵作用[5]。

融媒體兼具傳統媒體和新媒體傳播的方式方法，必然也承襲了各自的優勢。傳統媒體能夠通過采訪、資料整合、刊物出版或電視臺播放，進行更深度的信息挖掘，觸達特定年齡層和職業的受眾，提升播音主持的被信任感和權威性。通過新媒體傳播，能夠借助信息時代互聯網技術和普及的智能終端產品，承載海量、及時的信息流，從而快速、便捷地觸達大量的受眾，播音主持活動涉及的各方人員能夠及時地高效互動，還可以通過個人智能設備的直播、定位等輔助手段，提升突發事件和緊急事件的處理效率，新媒體極大地擴大了播音主持的傳播面和傳播實效性。與此同時，必須要看到傳統媒體和新媒體的缺陷，傳統媒體滯后且程序復雜，新媒體存在信息蕪雜、歪曲、欺詐、碎片化，因此融媒體就是對傳統媒體和新媒體的資源與優勢進行整合，實現傳播渠道的靈活性和廣泛性。

融媒體時代，最顯著的變化是信息由單一線性的輸出，轉變為多方觀點碰撞的多向互動；由受眾被動接收信息，到媒體平臺、傳播行業、播音主持人和受眾都能主觀能動地進行資訊共享。當播音主持人在傳統媒體平臺或新媒體平臺發布信息時，新媒體平臺的及時互動性，促進了各方對信息的進一步傳播和完整化，通過傳統傳播的驗證、勘誤、再傳播，能夠增加信息整體的真實性和權威性，各方能更便捷地參與進整個信息傳播的鏈路中，互動和共享令社會各界掌握更多的主動權、話語權和參與感。融媒體時代，傳統媒體具備更權威的號召力；新媒體具備個體的參與度，使得播音主持的綜合權威性更高、傳播門檻變低、傳播速度更快捷、傳播鏈路更透明公開、信息觸達更精準高效。傳統媒體的播音主持往往通過電視、廣播等官方渠道發布信息；新媒體的播音主持可以是每一個個體，通過指尖輕點屏幕就能做到信息發布。因此，在融媒體視角下，播音主持要具備自身代表官方媒體的責任意識，也要培養自身的群眾意識。

二、融媒體時代對播音主持的挑戰

（一）播音主持行業危機

受眾的信息接收模式逐漸改變，不再局限于從電視、廣播、報紙等傳統媒體進行信息接收，而是依賴于網絡和便攜設備來獲得海量的資訊，傳統媒體的覆蓋面正在逐步縮小。受眾接收的信息內容也更加多元化，在傳統媒體作為信息來源的時代，受眾所接收到的資訊是經由傳統媒體行業處理而得到的，而新媒體的發展，使得在事件發生的當下，就能夠通過簡單拍攝上傳，形成傳播鏈。受眾能夠快速地獲得各種各樣的傳播內容，促進了傳播的高效性和傳播內容的豐富性。傳統媒體行業要想在新媒體傳播的生態中進行突圍，保持高收視率，就必須制作出更精良的節目，充實節目內容，播音主持也必須發揮自身更大的能力水平和影響力，這給傳統媒體行業帶來了考驗。

（二）傳統播音行業優勢弱化

過去，傳統媒體行業作為信息傳播的主流，具有快速、全面、翔實等特點，但新媒體傳播速度更快、傳播范圍更廣，而且在傳播鏈中各個主體的參與能夠讓信息傳播更具有多面性，傳統媒體的優勢正在被弱化。傳統媒體還具有被信任感和權威性的特點，當前其權威性依舊發揮著社會影響和作用。但是目前社會上負面觀點、謠言等內容摻雜在眾多的信息之中，傳統官方媒體的信息并不能從這些信息中快速地脫穎而出，這就削弱了官方媒體的影響力和權威性。播音主持的個人形象和個人素養代表著傳統媒體的形象，傳統媒體中播音主持是團隊共同打造的集體形象，當前的播音主持依托于新媒體也能逐漸塑造出個體形象，但其個體形象往往帶著不專業的特質或者個人性格，沒有對自我形象進行把控，就會導致自我形象和行業形象受損。

（三）播音主持特色不足

傳統媒體背景下，播音主持是一個既定的團隊形象，是一個面對群眾的窗口，根據節目的調性履行傳遞資訊的職責。在融媒體背景下，播音主持的播音方法也需要轉變，其不僅是團隊形象，而且也是個人形象，受眾更樂于接受多元化的形象，對個人形象也更容易產生親近感。但是當前播音主持沒有跳脫傳統主持的束縛，特色相對不足，沒有不斷地革新自己的主持方法，這就難以發揮新媒體傳播的優勢。受眾對于播音主持也具有多元化的審美和需求，一成不變的播音主持方式難以滿足受眾的需求。以直播為例，在直播過程中，播音主持需要加強與受眾的互動，活躍直播間氣氛，并且還會遇到眾多突發狀況，考驗播音主持的知識儲備、專業素養和應變能力。

三、融媒體時代播音主持的轉型之路

（一）準確把握受眾需求的多元性

當前受眾對于媒體信息的需求越來越多樣化，也具有了更多的選擇權，媒體信息的傳播呈現出供大于求的實際情況。傳統媒體傳播的形式具有一定的壟斷性，受眾在傳統媒體中處于被動的狀態，受眾收聽和觀看的選擇權，很大程度上取決于傳統媒體平臺的播出時間、內容和安排。隨著融媒體時代的到來，受眾能夠在任何時間、任何地點，通過隨身攜帶的手機、電腦等終端，借助多種類型的媒介和平臺，來獲取自己所需的資訊和信息，受眾的喜好、偏向和需求成為媒體傳播的導向。這就對播音主持提出新的要求，播音主持應該具備充分調查、挖掘不同受眾的喜好和需求的能力，調整和優化自身的主持風格和主持形式，從而提升節目的質量，還要積極通過新媒體平臺與觀眾進行互動，進而提升觀眾對于播音主持的認可和滿意度。

（二）熟練掌握多種媒體的應用

融媒體時代是傳統媒體和新媒體行業共同發展的時代。在這樣的背景下，傳統媒體行業的相關從業人員需要在新時代的浪潮中，既立足于自身的專業基礎，還要突破自身的局限，能夠了解新媒體的基礎信息，對新媒體的平臺類型運作方式進行學習，掌握新媒體平臺的應用，要能夠培養自身對時代和時事熱點的敏感觸覺，了解大眾喜聞樂見的內容，掌握創作的形式，具備創作的能力。通過依托多種媒體的廣泛傳播，播音主持能夠充分借助新媒體平臺的傳播范圍和深度，來提升自身的影響力和價值，從而以自身積極、向上、先進的思想觀念，提升播音主持行業和媒體行業的整體價值，并且對社會發展起到正效應影響[6]。各大主持人紛紛開通了微博賬號，比如何炅、尼格買提等；還開通了官方抖音賬號，如以撒貝寧為主的“小撒說”，董卿的“聽卿說”等；播音主持人也通過開通個人賬號玩轉新媒體，如李思思、李小萌等。

（三）融媒體時代播音主持素養

播音主持還需要具備基本的專業能力的功底，在工作中應該具備職業道德和職業素養，上述要求是播音主持的基本崗位能力要求。在融媒體時代，播音主持的基本崗位能力又有了新的要求，主要是提升播音主持能力，以適應時代的發展。首先，播音主持要具備創新性的工作思維，要能夠對自己負責的欄目中所應該具備的能力進行培養，并明晰自身的工作職責，要能夠以專業的態度來處理自身的工作。依托于專業的職業工作思維，對融媒體環境的工作進行深入思考，形成相應的工作理念，完善個人的工作思路，實現工作創新，對傳統的媒體形態能夠有所突破，以自身的思維帶動行動；其次，融媒體時代是信息井噴的時代，播音主持要加強自身的信息采集、處理、分析、應用能力，信息管理和信息運用是重要的職業素養和能力；最后，播音主持應該在融媒體時代具備優秀的編輯能力。融媒體傳播環境下，傳播具有極快的速度和極廣的范圍，對于播音主持自身的職業道德素養來說，產出不良資訊或者不正確的資訊是不符合職業道德和素養的。因此，播音主持的編輯能力非常重要，要能夠在第一時間掌握相關資訊后，充分調動自身的知識儲備，對資訊內容進行整合和編排以及合理處理，從而能夠以客觀、公正的態度進行資訊傳播。

（四）播音主持要具備媒體戰略

融媒體的播音主持要建立具有層次性、互動性和價值創造的媒體戰略。在融媒體傳播生態中，電視播音主持形象傳播戰略是具有階段性和針對性的，播音主持內容是立體的、多樣化的，受眾群體是細分化的，這就決定了需要在傳播過程中多層次傳播的策略。要注重互動體驗，增強播音主持在內容和形式上的互動，通過播音主持有血有肉的形象影響受眾，也接受受眾的反饋，使得傳播形成多向模式和開拓式傳播鏈條效應。媒體傳播是影響力經濟，創意新媒體背景下的播音主持與受眾也需要價值認同和價值創造。2021年，“小朱配琦”成為媒體熱議的話題，央視著名主持人朱廣權與主播頂流李佳琦合作直播帶貨，通過公益帶貨的形式助力武漢的產品推廣。在直播帶貨中，李佳琦依托自身的直播優勢和資源，朱廣權也發揮了自身作為央視主持人的深厚主持功底，不停輸出金句段子，妙語連珠。二人合力進行了一場別開生面的帶貨活動，不僅打出了“小朱配琦”的響亮名聲，還通過直播的方式與觀眾進行良性的互動，依托于主持人與主播的名氣，形成了廣泛的傳播效應，以武漢產品作為熱點，展現了直播的公益性，創造了社會認同價值。

（五）提升播音主持輿情應對能力

播音主持傳播必須提升輿情應對能力，建立專業團隊，構筑全面的應對機制。在輿情生成階段對輿情展開實時監測和有效應對及引導，對涉恐事件和輿情進行定性評級，及時啟動新聞發布機制。尊重輿情傳播客觀規律，積極主動應對輿情擴散和發展，準確把握信息發布的尺度，及時查控網絡謠言。在輿情后續階段，也應該繼續加強正面宣傳，對輿情進行持續監控，并對輿情應對效果做出評估，努力消除輿情的負面影響。

四、結語

媒體傳播方式在改變，受眾對于信息傳播的需求也發生了改變，媒體行業形成了一個人人都能參與互動的行業生態，嶄新的生態對于傳統的播音主持是巨大的時代化挑戰，也是重要的轉型機遇。融媒體時代對播音主持人提出了更多的要求，播音主持要遵循現代媒體的傳播規律，不斷自我發展、實現轉型，激發創新創意，從而進一步提升播音主持工作質量。

參考文獻：

[1] 袁芳.融媒體環境下播音員主持人的角色定位要求[J].記者搖籃，2021（8）：33-34.

[2] 孫海亮.宣傳工作新形勢下播音主持業務發展趨勢[J].新聞傳播，2021（12）：124-126.

[3] 第47次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》發布[J].新聞世界，2021（3）：96.

[4] 馬依努爾·艾合買提.融媒體時代電視新聞播音主持的創新與堅守[J].傳媒論壇，2020，3（21）：172.

[5] 日沙來提·庫爾班.淺析現代傳媒視野下電視播音主持的藝術要素[J].記者觀察，2018（32）：127.

[6] 李玉華.融媒體時代背景播音主持的價值堅守初探[J].采寫編，2021（7）：67-68.