美術教育與油畫創作對茶文化元素的吸收與應用

摘要：了解傳統藝術，認識傳統藝術就成為我們利用該藝術的關鍵所在。茶文化具有悠久的歷史并且在我國文化發展中占據重要的地位，因此從文化的角度來看，起很好的表現了其藝術和文化屬性。美術教育和油畫的創作受到時代因素的影響，往往會發生一些變化，但是豈不變的是其蘊含的文化宗旨，因此對于油畫的創作應當引入更多的藝術創作模式，茶文化元素與美術具有深厚的淵源，兩者不僅都是文化的傳承，而且都能反映出歷史的發展方向，更是人與自然結合的充分體現。

關鍵詞：美術教育;油畫創作;茶文化元素;吸收與應用;

藝術的發展并不是偶然因素，而是在諸多外因的共同作用與時代背景的推動下逐步的完善與發展的，在這個過程中就需要不斷的融合其他藝術元素，從而開辟出新的藝術創作體系。文化與藝術是緊密聯系的，因為他們具有共同的作用就是傳承了中國傳統的創造智慧，而這種傳承正式我國文化持續發展的根本。隨著文化與藝術的更深層次的融合，藝術在當前師范迎來了新一波的高峰，藝術風格、創作理念、題材選擇等都有很大的拓展，因此這個過程是藝術發展的重要過程，在這個過程中，對繪畫藝術元素的選擇影響了繪畫發展的方向，所以其不僅能夠體現時代元素，而且也要能夠引領油畫的發展。

1 當前美術教育中存在的問題

美術教育在日益激烈的教育競爭下不斷的暴露出其培養模式的不足，并且在時代背景下對教育的需求是巨大的，對教育的要求也是嚴格的，社會對人才的需求是挑剔的，綜合性全面人才在社會中更容易得到認可和發展，因此當前美術教育的現狀非常令人擔憂。文化對于教育而言是教育的核心，而美術對于文化素材的選擇，不僅關乎著美術教育的發展，對當前創新理念支撐下的學生創新思維的培養也是很好的途徑。

美術教育其本質是對個人創造力和創作力的培養，另外也是對學生自身審美意識和欣賞力的培養，美術技巧對與學生而言是其基本的能力，但是創造力是每個學生都具有的原力，而原力的大小又根據每個學生的發展和智力又有所不同，因此美術教育的重點不應該放到對基本功的培養方面，而應該更加關注對學生創作原力的開發。但是在現有的教育模式下，不論是教材還是教育手段以及教育資源都不能體現出這些因素，他們更加關注的是學生的創作能力，而不是學生的創新思維和創作原力的開發，這種教育模式缺乏對美術創作內涵的理解與認知，

2 當前油畫創作發展方向的需求

油畫是藝術文化體系中不可或缺的組分，它不僅能夠表達人們的情感，還可以對當時的文化進行分析，最重要的是當油畫的欣賞者，對油畫藝術展示的內涵進行分析時，就可以明確的體會到，油畫的的創作其實質上是文化理念的一種表現方式。油畫在我國繪畫體系中雖然發展里程較短，但是其在文化藝術中的地位卻是非常重要的，從許多世界級油畫的作品中我們就可以看出其文化表現機制是非常成熟而且非常濃厚。而油畫的藝術創作元素和素材的選擇具有更寬廣的性質，其表現的是一個多元化、體系化的繪畫藝術，并且恰到好處的表現了創作者自身的情感。

隨著油畫不斷的發展，人們對油畫的認識逐漸豐富，而在油畫的創作過程中，生活化、內涵化成為了油畫發展的新動向。我們知道，油畫最初表現的就是宗教色彩的故事，主要是宗教宣傳自身思想的一種工具。但是隨著人們的思想進一步解放，對宗教信仰依賴程度降低，因此對這方面的需求也逐漸的降低，創作內容和創作元素的選擇多樣性是油畫在新時期發展的新方向。這也從另一方面說明油畫的發展逐步的面向全民化和全面化，更加深入到了人們的生活，而油畫的需求量也會出現一個井噴式的發展。文化遷移是全球化的重要體現，在世界范圍內有許多這樣的成功案例，例如英語的發展、孔子學院的建立，但是，油畫得到了更多區域的認可，而其自身的多樣性就得到了良好的體現。油畫的本土化發展是我國繪畫藝術體系的再次調整與融合，通過本土元素的融合也讓油畫有了更多的分支，不同流派和藝術展現形式都是多樣化發展的結果。

3 茶文化元素的內涵分析

我國對茶的研究具有悠久歷史，并且在茶文化的傳承方面擁有者完善的機制，在漫長的歷史發展中茶文化得到了充分的發展并且向全世界傳播。而茶在我國的發展中也不斷地豐富與完善，從而形成了多種多樣的茶飲和茶文化，我國幅員遼闊，各民族之間的文化略有差異，就是因為這種差異的存在，成就了我國多樣化的茶文化，這也就形成了我國茶文化的特有傳承機制，具有民族性和地域性。在茶文化的傳承中，并不僅僅是對茶本身的傳承，同時也包含了精神層面的傳承、人文理念額傳承，在不斷的傳承與完善中，逐漸形成了具有豐富內涵的文化體系。目前的飲茶藝術已經從單純的茶引申出了茶元素和茶文化，茶文化是歷史和茶葉共同作用的結果，在飲茶中品味文化，在文化的傳承中又不斷的滲透茶這種元素。

我國正在大力開發傳統文化，并且在這文化融合的背景下，茶文化的內涵與美術教育以及油畫的創作又具有極大的融合性，而通過合理的開發以及系統的融合，對美術教育以及油畫創作都會有很大的影響，也就可以實現茶文化在合情合理的方式下，油畫完成對其吸收，從而開辟出我國美術教育與油畫創作的新時期。油畫也是一種創作的文化，在文化屬性上兩者具有高度的重合性唯一的區別就是兩者的文化起源以及內涵差異較大，油畫起源于西方國家并且多運用與宗教等方面，而茶文化是一種廣泛的文化，是面向所有大眾的，因此在油畫與茶文化的融合過程中必須注意兩者文化內涵的差異。油畫在傳播和發展的歷程中并不是一帆風順的，對我們國家而言，民眾的接受程度不是很高，直到近年來油畫作品逐漸的豐富，各種文化藝術培訓班的開展，才將油畫文化傳入到大街小巷。

參考文獻：

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姜紅宇1995年10月4日 女，營口市鲅魚圈區禮德小學，美術教師FD0790D6-C31C-4436-BDB3-2FCFDD3B5418