摘要:在高校不斷深化教育改革的大背景下,高校更多的人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)逐漸向二級(jí)學(xué)院下移,隨之監(jiān)督的重點(diǎn)也逐漸向基層延伸,進(jìn)而對(duì)基層黨組織紀(jì)檢委員職能發(fā)揮提出新的要求。文章基于江蘇省S高校基層黨組織紀(jì)檢委員作用發(fā)揮的實(shí)踐探索,分析了黨支部紀(jì)檢委員在監(jiān)督工作中存在的不愿監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督、不敢監(jiān)督等問(wèn)題,并試圖從人員配置源頭、履職機(jī)制規(guī)范、業(yè)務(wù)能力指導(dǎo)、履職環(huán)境保障等方面,提出有效發(fā)揮高校基層黨組織紀(jì)檢委員作用的實(shí)現(xiàn)路徑。
關(guān)鍵詞:高校;基層黨組織;紀(jì)檢委員
基金項(xiàng)目:2021年江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)研究項(xiàng)目(JJXH20210094)。
作者簡(jiǎn)介:蘇茜,江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院助理研究員(江蘇南通226011)。
中圖分類(lèi)號(hào):D267文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-5103(2022)07-0134-04
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要督促落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,切實(shí)解決基層黨的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督虛化、弱化問(wèn)題,把負(fù)責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)體現(xiàn)在每個(gè)黨組織、每個(gè)崗位上[1]。加強(qiáng)高校二級(jí)單位自主管理,推進(jìn)人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)下放,給予二級(jí)學(xué)院在“人、財(cái)、物”等方面更多的決策自主權(quán),是高校不斷深化教育改革舉措中的重要方面。權(quán)力就是責(zé)任,用權(quán)要受監(jiān)督。加強(qiáng)高校二級(jí)學(xué)院廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn),僅靠專(zhuān)職紀(jì)檢監(jiān)察干部是難以實(shí)現(xiàn)的,最有效的途徑是充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層黨支部紀(jì)檢委員的“觸角”作用。
一、高校基層黨組織紀(jì)檢委員的重要作用
(一)高……