播音主持語言藝術(shù)的特征與提升建議

關(guān)鍵詞：播音主持;語言藝術(shù);提升;新媒體

當代播音主持的語言藝術(shù)特征

當代播音主持語言藝術(shù)的口語化

在大眾傳媒中，播音主持與主持人是存在差異的。播音主持的主要工作是將文本信息進行傳遞，具備及時性和準確性。主持人的主要工作體現(xiàn)在對節(jié)目的掌控力和參與度。但是這兩者都有一個共同的特征——口語化。

受傳統(tǒng)觀念的影響，一直以來，播音主持給人以嚴肅的印象。但是隨著社會的發(fā)展，一些傳統(tǒng)的播音主持表達方式已經(jīng)不能滿足聽眾的需求，所以播音主持也在向口語化形式轉(zhuǎn)變。經(jīng)過分析近年來廣播電視行業(yè)的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)口語化的廣播電視節(jié)目更加受到觀眾的歡迎。在播音主持中將語言藝術(shù)口語化已經(jīng)是大勢所趨，也是最容易被大眾所接受的。

當代播音主持語言藝術(shù)的親和力

廣播電視節(jié)目主要是通過影像來向觀眾進行傳播，在進行傳播的時候跟觀眾是存在一定距離的，因此缺乏親和力，便不易得到觀眾的喜愛。所以想要廣播電視節(jié)目更加受到觀眾的喜歡，就需要播音員和主持人在語言表達上具備親和力。親和力是人們之間交流的一種調(diào)和劑，親和力不僅體現(xiàn)在人際交往中，還體現(xiàn)在廣播電視節(jié)目中，這樣才可以拉近廣播電視節(jié)目和觀眾之間的距離，讓觀眾感受到廣播電視節(jié)目的親切感，讓觀眾更容易接受，進而提高廣播電視節(jié)目的收視率。播音主持語言藝術(shù)的親和力特征，指的是播音主持要對大眾文化語言進行開發(fā)，具備口語化的播音主持語言藝術(shù)才能將信息更親切地傳遞給觀眾，進而提高播音主持的傳播效率。同時播音主持還要在節(jié)目中加入自己的情感，或者適當加入一些肢體語言，這樣才能為廣播電視節(jié)目營造一種親和的氛圍。在每年的春節(jié)聯(lián)歡會中董卿總能運用語言打動觀眾，這就和其語言中的親和力密不可分。這種親和的播音主持語言擺脫了傳統(tǒng)的主持內(nèi)容，這使得該主持人和主持人主持的節(jié)目更加受到觀眾的喜愛。

當代播音主持語言藝術(shù)的個性化

在現(xiàn)代的社會背景中，播音主持不能只是沿用傳統(tǒng)的形式，而是要開始進行創(chuàng)新，實現(xiàn)播音主持語言藝術(shù)的個|生化。在當代被廣大觀眾所喜愛的主持人中，他們的語言藝術(shù)都有自己的特征，即語言藝術(shù)的個性化。例如何炅、汪涵等著名主持人，他們都有自己獨特的語言特征。他們在主持不同節(jié)目的時候，會根據(jù)節(jié)目的需求來變換語言技術(shù)的特征，為每一個節(jié)目營造獨特的節(jié)目氛圍，讓觀眾如同身臨其境一般。想要實現(xiàn)播音主持語言藝術(shù)的個性化培養(yǎng)，這對播音主持人來說是一件不容易的事情，首先需要播音主持人具備深厚的文化底蘊，還需要具備靈活的應(yīng)變能力。其次，主持人具備這些素質(zhì)的同時，還要將不同的語言熟練地運用到不同的節(jié)目中，發(fā)揮主持人自身的個性化特征，來達到節(jié)目需要的節(jié)目效果。例如，在《我是歌手》的總決賽中，選手孫楠的突然離場，讓節(jié)目錄制現(xiàn)場一時不知要如何解決，此時，主持人汪涵的隨機應(yīng)變，靈活處理，及時化解了選手孫楠退場的尷尬，也為節(jié)目的繼續(xù)錄制創(chuàng)造了機會。

當代播音主持語言藝術(shù)的時尚化

進入二十一世紀后，世界文化發(fā)生變化。“時尚”一詞也成為一門“藝術(shù)”，并且受到男女老少的熱烈追捧，對于一些事物的評價也會與時尚進行對比。在當今語境中，觀眾對于廣播電視節(jié)目的審美發(fā)生了改變.要求播音主持語言藝術(shù)具備時尚化，這樣才能滿足觀眾對于時尚的要求。所以廣播電視行業(yè)為了滿足觀眾的審美需求，開始要求播音主持語言藝術(shù)向時尚化轉(zhuǎn)變，來滿足觀眾對于廣播電視節(jié)目的需求。播音主持人也在將播音主持語言藝術(shù)向時尚化轉(zhuǎn)變，這種時尚化的轉(zhuǎn)變不僅能夠為觀眾帶來愉悅感，還賦予播音主持人不同的氣質(zhì)和神韻。播音主持語言在追求時尚的時候，都不可盲目去追求，要正確認識時尚，要與時俱進，這樣的廣播電視節(jié)目才能可持續(xù)發(fā)展下去。例如，《吐槽大會》節(jié)目中，主持人的一些新穎詞匯一直是節(jié)目的亮點之一。

當代播音主持語言藝術(shù)的多元化

在一些廣播電視節(jié)目中有一些是需要為畫面配錄解說詞，這就意味著播音主持的語言藝術(shù)需要多元化發(fā)展。隨著人們生活水平的提高，多元化也成為了現(xiàn)在產(chǎn)品服務(wù)的特征，為了滿足大眾的需求，需要播音主持語言藝術(shù)的多元化發(fā)展。播音主持語言藝術(shù)中的多元化發(fā)展主要是體現(xiàn)在為廣播電視節(jié)目的配音中，例如在為幼兒類節(jié)目錄制配音的時候，就需要配音的溫柔和甜美。還有就是當觀眾是成年人的時候，這個時候的配音不僅要能準確表達傳遞的信息還要有播音主持人的個性。播音主持語言藝術(shù)的個性化和多元化結(jié)合，才能為節(jié)目觀眾留下深刻的印象。例如，經(jīng)典節(jié)目《動物世界》中的配音，是著名藝術(shù)家趙忠祥老師為其解說，趙忠祥生動且幽默的語言，給觀眾留下了深刻的印象。

當代播音主持的時代性特征

隨著我國媒體進入新媒體時代，播音主持也進入到了一個全新的時代，播音主持的發(fā)展也發(fā)生了巨大的變化。播音主持的語言藝術(shù)要跟隨時代的腳步，才能夠適應(yīng)新的社會，所以播音主持人要不斷更新自身知識儲備，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極主動地去接受更多的新鮮事物并與時俱進，這樣才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，從而進一步滿足互聯(lián)網(wǎng)對播音主持的需求。只有這樣融入時代性的播音主持語言藝術(shù)的播音節(jié)目才會被大眾所接受，這也是廣播電視節(jié)目所需要的播音主持語言藝術(shù)。例如，2018年俄羅斯世界杯期間，俄羅斯的廣播電視媒體在轉(zhuǎn)播世界杯的時候，把比賽的具體情況進行了實時播報，這就使播音主持具備了時代性特征。

當代播音主持的審美性特征

當代播音主持人在進行播音主持的時候在具備時尚特征的時候還需要具備一定的審美性，只有具備審美特性才能進一步對觀眾的需求有所掌握。當代播音主持的審美特征主要體現(xiàn)在兩個方面：①在互聯(lián)網(wǎng)上對于娛樂化的視頻和圖片有著各種各樣的解說，但是作為當代播音主持人需要掌握一些具體的審美鑒賞能力，對于新聞的真假都要有辨別的能力，從中選取最符合大眾審美的新聞資訊來進行傳播。如果播音主持在傳播的時候所傳播的內(nèi)容不夠積極樂觀，那么這樣的播音行業(yè)也呈現(xiàn)一個下滑的趨勢。②播音主持在進行節(jié)目宣傳的時候，需要憑借自身的審美價值和一些語言技巧，對于這些內(nèi)容進行個性化的處理然后展示出來，這樣就會使得宣傳的內(nèi)容達到預(yù)期的效果。EAAF780B-CEA0-45E8-9BA1-21E4AEB39C8C

如何提升播音主持語言藝術(shù)

在二十一世紀，播音主持人如何提升播音主持語言藝術(shù)技巧，這是廣播電視行業(yè)和播音主持人一直在探討的問題。播音主持人只有掌握一些語言藝術(shù)技巧，才能更好地將信息傳遞給觀眾，同時也可以在信息傳遞的時候完成情感的交流，這樣才能讓觀眾更好地接受和喜愛廣播電視節(jié)目。

深入了解播音主持語言藝術(shù)的特征

對于播音主持行業(yè)來說，語言藝術(shù)是一門非常值得研究的課程。因為語言藝術(shù)是播音主持人的基本功，也是可以通過鍛煉而改變的。播音主持人的形象是可以通過自身語言特征表現(xiàn)出來的，例如口語化、新和力、個性化、時尚化、多元化、時代性、審美性和開放性等等。如果播音主持人可以將這些語言藝術(shù)特征綜合運用，那么播音主持人的綜合素質(zhì)可以在很短的時間內(nèi)得到極大提升。如果播音主持人將這些語言藝術(shù)特征很好地學習和利用，那么就可以很好地與不同廣播電視節(jié)目相結(jié)合。

滿足觀眾的觀看習慣

隨著人民生活水平的不斷提升，人們越來越重視精神層面的享受，廣播電視節(jié)目是綜藝讓人民精神得到滿足的途徑，而且廣播電視節(jié)目的受眾群體也十分的廣闊，從年齡上看可以從十幾歲跨越到幾十歲。可以看出廣播電視節(jié)目的觀眾年齡跨度很大，他們的認知能力也不一樣，那么也就表示著廣播電視節(jié)目要根據(jù)不同的觀眾創(chuàng)新傳播途徑。所以在廣播電視節(jié)目的傳播上要以觀眾的觀看習慣為基礎(chǔ)，以服務(wù)觀眾為核心，來豐富廣播電視節(jié)目的傳播途徑。就以新聞傳播節(jié)目來說，在面對少年時，新聞傳播的新聞內(nèi)容要保證簡單易懂，新聞內(nèi)容從簡進入，還要不失新聞的內(nèi)涵，將新聞事件通過簡單通俗的語言表達出來，這樣就能讓少年更好地認知。對于那些認識能力很強的人來說，對于新聞事件的概括要凸顯重點，保證信息的精煉。新聞傳播這一塊針對不同人群制定不同的新聞傳播版本，然后讓觀眾根據(jù)自己的實際情況來選擇閱讀模式，可以體現(xiàn)廣播電視節(jié)目是以觀眾為出發(fā)點的，這樣也加強了廣播電視節(jié)目的服務(wù)性。

在播音語言中加入感情色彩

想要提升播音主持語言藝術(shù)特征就離不開在播音語言中加入一定的感情色彩。播音主持的專業(yè)性是作為播音主持人的基本功，在保障播音主持人基本功的前提下要加入一定的感情色彩才能提高播音主持語言的藝術(shù)性，這樣才能讓廣播電視節(jié)目具備一定的感情色彩，讓廣播電視節(jié)目更容易被觀眾所接受。大家可以設(shè)身處地地想象一下，如果播音主持在主持廣播電視節(jié)目的時候像念課文一樣朗讀新聞資訊，那么聽眾在接受新聞資訊的時候不能很好地判斷新聞資訊的感情色彩，這樣的廣播電視節(jié)目也就只是觀看一次，之后不再想觀看第二次了。這也就阻礙了廣播電視節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展。所以播音主持人在保障基本功的前提下要加入一定的感情色彩才能提高播音主持語言的藝術(shù)性，才能更好地提高廣播電視節(jié)目的收視率。

提高播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)

播音主持語言藝術(shù)特征的提升，需要提高播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)，一個廣播電視節(jié)目的形象體現(xiàn)主要在于播音主持人，那么專業(yè)的播音主持人也就標示著廣播電視節(jié)目的專業(yè)程度。同時播音主持人的風格也直接影響著主持欄目的風格特征，所以為了提高欄目的收視率和讓觀眾喜歡，播音主持人在提升自身專業(yè)素質(zhì)的時候，還要注重自身的外在形象。只有播音主持人內(nèi)在涵養(yǎng)和外在形象都合格了，才能提升播音主持人的綜合素質(zhì)。對于播音主持人綜合素質(zhì)的提升可以從下面兩個方面提升：①在進行播音主持的時候首先要注重自身的著裝和儀態(tài)，保障外在的端莊得體。②播音主持人還要注重內(nèi)在修養(yǎng)的提升，播音主持人可以在業(yè)余的時候，主動地去學習更多的相關(guān)知識，這樣更容易讓播音主持人在主持的時候流露出專業(yè)文化氣息，進而更好地吸引觀眾，提高他們對該播音主持節(jié)目的關(guān)注度，還可以提高播音主持人在業(yè)界的知名度，進而提升廣播電視臺的曝光度。

提高播音主持語言的文化內(nèi)涵

提高播音主持語言藝術(shù)特征，播音主持人可以通過聲音闡述播音主持內(nèi)容的文化內(nèi)涵。具體的做法可以從下面兩個方面來提升：播音主持人在主持的時候要將語言把握一個度，這個度就是播音主持人在播報真實內(nèi)容的時候，其語言可以讓觀眾在收聽后產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。播音主持人在主持的時候可以將有內(nèi)涵的語言加入到播音主持中，但是在內(nèi)涵語言加入的時候不能隨意改變播報內(nèi)容的核心，要保障播放的真實性。內(nèi)涵語言的加入可以豐富節(jié)目的內(nèi)容，進而提高節(jié)目的知名度和收視率。

當代新媒體下的播音主持工作需要培養(yǎng)播音主持人具備口語化、親和力、個性化、時尚化、多元化、時代性、審美性和開放性等等特征，這些語言技術(shù)和工作特性上的特征是播音主持行業(yè)發(fā)展中必須接觸的，也在無形中影響著觀眾的審美。在提升觀眾審美的時候，觀眾又反過來影響播音主持人。這樣就能形成一個良性循環(huán)，進而提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，促進廣播電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

作者簡介：

宛子煜，女，回族，河南漯河人，本科，大三學生，主要學習播音與主持藝術(shù)專業(yè)文化知識。EAAF780B-CEA0-45E8-9BA1-21E4AEB39C8C