偉大建黨精神融入高校思想政治工作的價(jià)值與實(shí)踐

高坤 王雁

[摘? 要]偉大建黨精神蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代內(nèi)涵，具有鮮明的育人價(jià)值。把繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神貫穿融入高校立德樹人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中，對(duì)于生動(dòng)回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題，凝聚起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的磅礴偉力具有重要意義。從課堂教學(xué)、日常思政、網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域、社會(huì)實(shí)踐、文化氛圍等維度，把偉大建黨精神融入高校思想政治工作的理論審思和實(shí)踐路徑，能推動(dòng)高校思想政治工作守正創(chuàng)新，為培育更多擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人不斷提質(zhì)賦能。

[關(guān)鍵詞]偉大建黨精神;思想政治工作;時(shí)代新人;時(shí)代價(jià)值

[中圖分類號(hào)]D26? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? [文章編號(hào)]1672-2426（2022）08-0018-06

偉大建黨精神永遠(yuǎn)是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中深刻指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”[1]弘揚(yáng)偉大建黨精神，對(duì)于推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程、把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

偉大建黨精神對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的百余年奮斗史具有深遠(yuǎn)影響，其中蘊(yùn)含的崇高理想信念、堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)、可貴精神品質(zhì)以及為民務(wù)實(shí)情懷，更是培育時(shí)代新人的鮮活歷史教材。把偉大建黨精神深度貫穿融入高校思想政治工作全過程，既是弘揚(yáng)偉大建黨精神的內(nèi)在要求，也是推進(jìn)高校思想政治工作守正創(chuàng)新亟須破解的一項(xiàng)時(shí)代性課題。

一、偉大建黨精神融入高校思想政治工作的價(jià)值意蘊(yùn)

偉大建黨精神具有重要的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，塑造了中華民族的精神支柱，激發(fā)了中華民族的愛國(guó)主義精神，為立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐富的滋養(yǎng)，喚醒了中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)精神，使中華民族煥發(fā)出空前的青春朝氣。新時(shí)代弘揚(yáng)偉大建黨精神，要在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念、在把握歷史經(jīng)驗(yàn)中增長(zhǎng)智慧、在真抓實(shí)干中增強(qiáng)意志和本領(lǐng)、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。偉大建黨精神具有十分重要的時(shí)代價(jià)值，是新時(shí)代育人的精神武器、強(qiáng)黨的精神之源、強(qiáng)國(guó)的精神動(dòng)力。[2]將偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為培育時(shí)代新人的精神武器，是新時(shí)代引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念的重要前提和基礎(chǔ)。深入分析偉大建黨精神融入高校思想政治工作的價(jià)值意蘊(yùn)具有重要意義。

（一）從政治理論高度深刻闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想指引

中國(guó)共產(chǎn)黨在百余年輝煌發(fā)展歷程中，始終不渝堅(jiān)守和追求馬克思主義真理。自從中國(guó)人學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義以后，中國(guó)人在精神上就由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)。[3]1516中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之時(shí)，就堅(jiān)定地選擇了馬克思主義這一先進(jìn)的科學(xué)理論作為指引，無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革發(fā)展新時(shí)期以及中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持理論自信，高舉馬克思主義的偉大旗幟，引航中國(guó)巨輪不斷向前。偉大革命實(shí)踐孕育了偉大建黨精神，馬克思主義是偉大建黨精神的理論來源，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是偉大建黨精神形成的文化土壤，世界優(yōu)秀文明成果是偉大建黨精神的重要借鑒，革命先驅(qū)的不懈探索是偉大建黨精神形成的主體性因素。始終堅(jiān)持把馬克思主義作為指導(dǎo)思想，這是中國(guó)人民在救國(guó)圖存過程中艱辛探索的重大收獲，也是一百多年來中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民披荊斬棘、百折不撓、奮勇向前的精神“密碼”。作為一個(gè)先進(jìn)的政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持理論強(qiáng)黨。馬克思主義理論是中國(guó)革命、建設(shè)、改革道路上的指路明燈。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立至今，一百多年的發(fā)展歷程充分證明馬克思主義理論具有真理光輝。在第二個(gè)百年歷史新征程上，必須堅(jiān)持對(duì)馬克思主義真理的追求和對(duì)共同理想的堅(jiān)守，唯有如此才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，走向更加光明的前景。

（二）從歷史責(zé)任維度鮮明指出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治追求

偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的源頭，也是貫穿精神譜系的紅線和精髓要義。精神譜系蘊(yùn)含著共同的基本特征，包括理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一、黨性與人民性的統(tǒng)一、繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一、科學(xué)性與價(jià)值性的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨的每一步成長(zhǎng)壯大都與中國(guó)社會(huì)發(fā)展同頻共振，貫穿百年黨史的偉大建黨精神也生動(dòng)體現(xiàn)著每個(gè)歷史時(shí)期的時(shí)代特征。新民主主義革命時(shí)期，偉大建黨精神體現(xiàn)著浴血奮戰(zhàn)、百折不撓的鮮明主題;社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，偉大建黨精神凸顯著自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)的主旋律;改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，偉大建黨精神內(nèi)涵著解放思想、銳意進(jìn)取的突出特點(diǎn);新時(shí)代，偉大建黨精神則展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新的精氣神。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，初心和使命激勵(lì)著一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，成為一種力量源泉，永不枯竭。面對(duì)前進(jìn)道路上的無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)守初心使命，才能更加從容應(yīng)對(duì)，才能鼓足戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。回望來時(shí)路，在偉大建黨精神的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉持著崇高的歷史責(zé)任和政治追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。

（三）從精神意志層面生動(dòng)凝練了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高品格

偉大建黨精神具有時(shí)代性、實(shí)踐性和歷史性，內(nèi)涵豐富且永不過時(shí)，是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的深刻體現(xiàn)和生動(dòng)寫照，對(duì)于激發(fā)我們黨一往無前的智慧和力量，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難，起著重要精神引領(lǐng)作用。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在中華民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，1921年，13位全國(guó)代表抱著“不怕犧牲”的精神集聚上海，由此拉開了中國(guó)共產(chǎn)黨百余年波瀾壯闊的奮斗史、可歌可泣的斗爭(zhēng)史。要斗爭(zhēng)就要有犧牲。從新民主主義革命時(shí)期，到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，再到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，以及邁進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終勇立潮頭、身先士卒。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。[4]展望未來，新的更加錯(cuò)綜復(fù)雜而深層次的矛盾和困難將會(huì)不斷出現(xiàn)，內(nèi)外交織的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)也是必將面對(duì)的“攔路虎”，這就更加需要我們不斷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定一往無前的精神面貌，直面斗爭(zhēng)、勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的新征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，走好我們新的“長(zhǎng)征路”。

（四）從道德情懷方面高度展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值旨?xì)w

偉大建黨精神具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵：“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和價(jià)值觀，“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的人民觀和知行統(tǒng)一觀，“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)意志和英雄本色，“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格和深厚情懷。在志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，每一位黨員都在黨旗下舉起拳頭從心底喊出錚錚誓言，每位黨員都要堅(jiān)守紀(jì)律約束、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。“對(duì)黨忠誠(chéng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨具有嚴(yán)明組織紀(jì)律的重要體現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，才能鍛造形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，涌現(xiàn)出無數(shù)對(duì)黨忠誠(chéng)的典范，如今我們更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品格。人民群眾是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的決定力量，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持為人民群眾的根本利益孜孜不倦地奮斗著，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)等，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民前進(jìn)的每一步都在生動(dòng)詮釋著“不負(fù)人民”的錚錚誓言。

二、偉大建黨精神融入高校思想政治工作的必要性

跨越百年時(shí)空，偉大建黨精神歷久彌新。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，把百余年黨史中的寶貴精神財(cái)富深度融入立德樹人實(shí)踐教育，是當(dāng)前高校思想政治工作必須承擔(dān)的歷史使命。偉大建黨精神蘊(yùn)含的思想政治優(yōu)勢(shì)和精神道德品質(zhì)，為做好新時(shí)代高校思想政治工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神，是推動(dòng)新時(shí)代高校思想政治工作不斷守正創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿υ慈?/p>

（一）偉大建黨精神為高校思想政治工作指明前進(jìn)方向

“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”是偉大建黨精神的重要方面，深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義真理和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想指引前進(jìn)方向。透過黨的百余年發(fā)展歷史，我們更加深刻感受馬克思主義的真理光輝，更加堅(jiān)定了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開辟中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。要從戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程的高度，來深刻認(rèn)識(shí)和理解高校思想政治工作對(duì)于我們黨治國(guó)理政的重要意義。高校思想政治工作的核心是要回答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題。堅(jiān)持馬克思主義“領(lǐng)航”，這是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本政治保障。偉大建黨精神為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)擦明鮮亮底色，也為高校思想政治工作導(dǎo)引航向。要以馬克思主義科學(xué)理論和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想筑牢育人思想基礎(chǔ)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗的光輝歷程，引導(dǎo)廣大師生更加堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

（二）偉大建黨精神為培育時(shí)代新人凝聚起磅礴力量

在偉大建黨精神的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨人歷經(jīng)百年滄桑，凝聚起戰(zhàn)勝困難的巨大勇氣和力量。培育時(shí)代新人是新時(shí)代賦予高校思想政治工作的神圣使命，也將為中國(guó)特色社會(huì)主義道路不斷向前發(fā)展提供智力支持和保障。新時(shí)代的立德樹人是一個(gè)全員、全過程、全方位的系統(tǒng)工程，教師和學(xué)生、課內(nèi)和課外、線上和線下，每個(gè)方面每個(gè)環(huán)節(jié)都不可或缺。推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng)新的過程，也是不斷破除壁壘、凝聚共識(shí)和壯大力量的過程。偉大建黨精神蘊(yùn)含著革命前輩高尚的道德情操和崇高的意志品質(zhì)，為我們推進(jìn)時(shí)代新人培育工程提供了根本動(dòng)力和強(qiáng)大支持。

（三）偉大建黨精神為高校思想政治教育注入豐富資源內(nèi)容

偉大建黨精神凝結(jié)著一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧和力量，是百年黨史波瀾壯闊、永續(xù)發(fā)展的“密碼”，也是滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系孕育和生成的理論之源、宗旨之源、意志之源和品德之源。偉大建黨精神有其獨(dú)特的內(nèi)涵和特征，同時(shí)一系列偉大精神又是一脈相承、交融互通的整體，構(gòu)建起了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系。尤其是抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等偉大精神，都是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的最現(xiàn)實(shí)最寶貴的資源和內(nèi)容，是開展形式多樣的紅色主題實(shí)踐、深化大學(xué)生理想信念教育的生動(dòng)載體。高校思政課要把偉大建黨精神與高校思想政治工作相結(jié)合，挖掘身邊的紅色資源及其中蘊(yùn)含的豐富育人元素，充分運(yùn)用聲、光、電等多媒體展示形式，以沉浸式、體驗(yàn)式、情景化的方式，構(gòu)建“大思政課”育人格局。

（四）偉大建黨精神為高校思想政治工作改革創(chuàng)新提供了根本遵循

偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的紅色血脈，為我們的新征程指明了方向，豐富充實(shí)了思政育人的資源，同時(shí)為高校思想政治工作提供了守正創(chuàng)新的根本遵循。偉大建黨精神所蘊(yùn)含的人民情懷和價(jià)值取向，新時(shí)代，進(jìn)一步鞏固壯大主流思想輿論、強(qiáng)化以文化人、善用“大思政課”等舉措都具有重要現(xiàn)實(shí)意義。如通過大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)更精準(zhǔn)地把握受眾群體的思想狀況，著力解決關(guān)系師生切身利益的實(shí)際問題;又如把育人場(chǎng)域融于社會(huì)實(shí)踐大課堂，引導(dǎo)青年大學(xué)生在歷史遺跡、革命遺址、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前沿受教育、長(zhǎng)才干、增認(rèn)同;再如通過進(jìn)一步強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，在機(jī)制上主動(dòng)作為、質(zhì)量上重實(shí)效、載體上弘揚(yáng)特色，在守正創(chuàng)新中不斷增強(qiáng)新時(shí)代思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、偉大建黨精神融入高校思想政治工作的實(shí)踐路徑

黨的百年奮斗鍛造出走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系。邁步新的征程，黨中央號(hào)召全體黨員大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。高校肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人，必須將偉大建黨精神全面融入思想政治教育全過程。

（一）以課堂教學(xué)為抓手，把偉大建黨精神融入教育教學(xué)主渠道

要用好課堂主渠道，守好思政課堂陣地，發(fā)揮好立德樹人關(guān)鍵課的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深入總結(jié)和厘清偉大建黨精神與思想政治理論課程體系之間的內(nèi)在邏輯和根本聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨前后的歷史，讓學(xué)生真切體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初的艱辛，深刻把握中國(guó)共產(chǎn)黨一百多年來苦難而輝煌的探索歷程，引導(dǎo)青年大學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神的育人價(jià)值，從中汲取投身中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力。在高校思政課上，要講好中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的政治品格，引導(dǎo)青年大學(xué)生從百年黨史中感悟真理和理想的思想偉力、精神偉力，深刻理解歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義，讓學(xué)生感悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行的辯證關(guān)系，從而看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Γ靼孜磥砦覀冊(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功。

要將偉大建黨精神融入其他各類課程，推動(dòng)思政課程與專業(yè)課程同向同行，實(shí)現(xiàn)偉大建黨精神鑄魂育人的全課程覆蓋，充分發(fā)揮所有課程的育人功能。鼓勵(lì)廣大教師結(jié)合專長(zhǎng)開展課程教學(xué)方法改革探索，結(jié)合大學(xué)生的思想和行為特征，加強(qiáng)“課程思政”教學(xué)體系設(shè)計(jì)，用好百年黨史中留下的豐富紅色資源，讓育人之“鹽”融于課程之“水”。組織教師深學(xué)細(xì)研偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，挖掘育人元素，強(qiáng)化資源供給，開展教案設(shè)計(jì)培訓(xùn)，運(yùn)用新媒體場(chǎng)域和教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂的趣味性、鮮活度、感染力，以更喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)視聽載體，讓學(xué)生在“紅色”課堂中感受偉大建黨精神的魅力。

（二）以日常思政為基石，把偉大建黨精神融入思政教育主陣地

偉大建黨精神是開展思想政治教育的重要資源。要結(jié)合新時(shí)代的新特點(diǎn)與新要求，拓展以偉大建黨精神育人的路徑，深入開展傳承偉大建黨精神的教育實(shí)踐，不斷增強(qiáng)新時(shí)代青年學(xué)生做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。抓住重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，在大學(xué)生中廣泛深入開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造的重要途徑，也是提升思想政治教育實(shí)效的基石。偉大建黨精神承載著促進(jìn)青年學(xué)生健康向上的源動(dòng)力，具有強(qiáng)大生命力和感召力。高校在日常思想政治教育中，要發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，通過把偉大建黨精神融入貫穿主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)以及各類主題教育中，引導(dǎo)青年大學(xué)生更加全面深刻把握黨的光輝歷程、豐功偉績(jī)、科學(xué)理論、優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，傳承黨的紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

偉大建黨精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，是黨的“初心”和“使命”的生動(dòng)詮釋，是鮮活而生動(dòng)的思想政治教育教材。要注重發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，在主題黨團(tuán)課中運(yùn)用生動(dòng)鮮活的教育形式，讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中感受偉大建黨精神的強(qiáng)大力量。要針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的大學(xué)生群體，把紅色文化有機(jī)融入黨性教育、理想信念教育，通過開展“尋訪紅色地標(biāo)”主題打卡活動(dòng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生在“行走的課堂”中感受黨的百年奮斗歷程，在主題活動(dòng)中思想受教育、道德受感化、信念得強(qiáng)化。

（三）以新媒體創(chuàng)新形式為載體，把偉大建黨精神融入網(wǎng)絡(luò)新場(chǎng)域

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)不斷創(chuàng)新發(fā)展，微信、微博、抖音等新媒體平臺(tái)廣泛影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，由此衍生出的網(wǎng)絡(luò)新場(chǎng)域已成為高校思想政治工作的重要平臺(tái)和領(lǐng)域。高校推進(jìn)偉大建黨精神的宣傳普及教育，須遵循不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，綜合借助豐富的形式、技術(shù)、手段，創(chuàng)新多樣化傳播，活用網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)開展黨史宣傳教育、解讀偉大建黨精神，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。偉大建黨精神是我們黨和民族生生不息、永續(xù)發(fā)展的時(shí)代“密碼”，其中蘊(yùn)含著以人民為中心的思想，為做好高校思想政治工作提供方向指引。新媒體時(shí)代，要不斷總結(jié)探索思想政治教育對(duì)象的新的認(rèn)知和話語(yǔ)規(guī)律，要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新，深入把握和運(yùn)用好各類網(wǎng)絡(luò)傳播新形式、新載體，推進(jìn)思想政治工作與時(shí)俱進(jìn)，把偉大建黨精神有效融入網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，給予青年大學(xué)生精神滋養(yǎng)，讓主旋律和正能量成為網(wǎng)絡(luò)空間一道最美的“風(fēng)景”。

要堅(jiān)持從信息化入手，運(yùn)用多媒體載體的豐富形式，把握移動(dòng)終端傳播快、視頻化、碎微化的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新方式、方法，把紅色文化、革命精神等有機(jī)融入思想政治教育。要把偉大建黨精神轉(zhuǎn)化為思想政治教育資源，有效融入網(wǎng)絡(luò)空間，把黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖文并茂、音畫一體的網(wǎng)絡(luò)共享資源，推出高水平網(wǎng)絡(luò)宣傳作品，開展針對(duì)性強(qiáng)、有創(chuàng)新性的實(shí)踐與探索，促進(jìn)偉大建黨精神在新媒體場(chǎng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

（四）以歷史資源延展育人空間，把偉大建黨精神融入實(shí)踐大課堂

在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的百年進(jìn)程中，許多革命歷史遺跡、革命文物場(chǎng)館、紅色景觀是偉大建黨精神的重要載體，也是思政育人空間的有力延展，對(duì)學(xué)生更加深入直觀感受建黨偉業(yè)以及百年黨史歷程具有特殊價(jià)值和重要意義。要緊密結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)青年大學(xué)生觀瞻革命歷史文化遺存、緬懷革命先烈的英雄事跡，重溫紅色記憶、聆聽紅色故事，以更加具有感染力、說服力、吸引力的形式，把偉大建黨精神融入思政育人大課堂，不斷增進(jìn)大學(xué)生對(duì)偉大建黨精神的理解。

要善于用好黨的十八大以來我國(guó)取得的歷史性成就，運(yùn)用身邊的鮮活事例，引導(dǎo)青年大學(xué)生深入基層社會(huì)“大熔爐”“大課堂”，在可感可知的社會(huì)實(shí)踐鍛煉中增進(jìn)對(duì)偉大建黨精神的內(nèi)涵理解，深刻體悟其中蘊(yùn)含的崇高理想、奮斗精神、人民情懷。引導(dǎo)青年大學(xué)生到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)，學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，不斷提升精神境界，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奮斗意志，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。

（五）以校園特色文化為紐帶，把偉大建黨精神融入育人氛圍建設(shè)

要系統(tǒng)整合全過程、全方位的育人要素，深入挖掘其中豐富的育人資源力量，推進(jìn)偉大建黨精神有機(jī)貫穿融入高校思想政治教育。校園文化是大學(xué)精神的傳承和載體，一所學(xué)校的發(fā)展歷史凝練在特色校園文化的內(nèi)在基因中。大學(xué)校園文化對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可替代的深遠(yuǎn)影響。要充分挖掘校園文化的日常育人功能，通過打造校園紅色景觀，以更直觀的形式展現(xiàn)紅色歷史，把體現(xiàn)偉大建黨精神的動(dòng)人故事、輝煌歷程融入文化實(shí)踐教育，提供紅色精神養(yǎng)分，促進(jìn)青年大學(xué)生在潛移默化中受到滋養(yǎng)，加深對(duì)偉大建黨精神的理解感悟，不斷增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

要注重發(fā)揮黨史和校史的育人功能。全面提升黨史學(xué)習(xí)教育的育人實(shí)效，全方位、多層次地保證高校立德樹人的辦學(xué)方向和發(fā)展定位。[5]深挖大學(xué)發(fā)展歷程中的紅色印跡，匯聚優(yōu)質(zhì)紅色資源，通過舉辦文物史料圖片展、師生同臺(tái)演繹紅色情景劇等獨(dú)具校園特色的各類活動(dòng)，生動(dòng)展示學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下服務(wù)國(guó)家發(fā)展的重要事件、重大活動(dòng)和主要成果，提煉蘊(yùn)含其中的教育報(bào)國(guó)、使命擔(dān)當(dāng)和奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力，運(yùn)用豐富的教育資源和多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)平臺(tái)，把文物史料、英烈模范事跡轉(zhuǎn)化成為最生動(dòng)的育人“教材”，助推校園紅色文化傳播，打造沉浸式育人課堂，培育濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)青年大學(xué)生更好地傳承紅色血脈，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

參考文獻(xiàn)：

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[4]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)? 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-10-28（1）.

[5]潘玉騰，彭陳.黨史學(xué)習(xí)教育融入高校立德樹人的邏輯理路[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（3）：9-15.

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