標準化管理在基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育中的效果評價分析

鞏丹丹

摘 要：目的：分析在基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育中，應用標準化管理模式的效果。方法：抽取2020年5月-2021年5月于慶陽市人民醫(yī)院接受基本公共衛(wèi)生服務支持的患者共計80例，計算機1：1隨機數(shù)列均分組別，參比組（常規(guī)健康教育，n =40），分析組（標準化健康教育，n =40）。比較兩組健康教育效果。結果：分析組在疾病知曉、合理用藥、生活知識知曉及不良反應知曉方面的評分均顯著高于參比組，數(shù)據(jù)比較有意義（P＜0.05）。結論：在基本公共衛(wèi)生服務項目健康教育中，應用標準化管理模式，利于患者健康教育效果的提升，可推廣。

關鍵詞：標準化管理，公共衛(wèi)生服務，健康教育

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.14.050

當前，我國已經(jīng)將健康教育納入到基本公共衛(wèi)生服務項目支持的范疇中來[1]。對于慢性疾病的管理，患者不僅自身需要長期地進