國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)下的高校英語教學(xué)體系構(gòu)建研究

閆子光 侯曉舟 姚欣彤

摘 要：國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)下，對(duì)高校英語教學(xué)持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，有助于培養(yǎng)熟練掌握英語技能的高素質(zhì)人才。高校英語教師應(yīng)了解國際化人才內(nèi)涵，分析高校英語教學(xué)面臨的機(jī)遇，從而認(rèn)識(shí)到對(duì)高職英語教學(xué)進(jìn)行改革迫在眉睫。本文從“堅(jiān)定文化自信，盤活國際化教育資源”“優(yōu)化教學(xué)體系，培育高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“創(chuàng)新課程體系，持續(xù)性革新人才評(píng)價(jià)”三方面入手，完善高校英語教學(xué)架構(gòu)，切實(shí)培育國際化人才，構(gòu)建具有中國特色的高等語言教育模式。

關(guān)鍵詞：國際化人才；高校；英語教學(xué)體系

作者簡(jiǎn)介：閆子光（1984-），女，河北保定人，河北大學(xué)，講師，博士，研究方向：應(yīng)用語言學(xué)、思辨能力、語言教學(xué)、英語測(cè)試；侯曉舟（1980-），男，河北保定人，河北大學(xué)，副教授，博士，研究方向：語用學(xué)、心理語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、語言教學(xué)；姚欣彤（1987-），女，河北保定人，河北大學(xué)，講師，碩士，研究方向：英美文學(xué)、敘事學(xué)。

隨著全球化進(jìn)程的加快，各個(gè)國家的交流日益頻繁，我國急需一批通曉國際規(guī)則的國際化人才，助推我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。圍繞國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系，有利于我國高等教育的優(yōu)化。為此，高校可借助英語教學(xué)改革，抓住時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，積極迎接挑戰(zhàn)，在國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)下培養(yǎng)復(fù)合型人才，向社會(huì)輸送優(yōu)秀人才。

一、國際化人才概述

國際化人才是指了解國際通行規(guī)則、具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力、可進(jìn)行跨文化溝通的優(yōu)秀語言人才。……