“共同締造”理念對加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的啟示

馮江 張淑媛

摘 要：自湖北省第十二次黨代會報告指出要廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動后，“共同締造”理念廣泛應(yīng)用，“共同締造”活動深入開展，“共同締造”方案積極實(shí)踐。共同締造活動，是踐行以人民為中心的發(fā)展思想、走好新時代黨的群眾路線的有效途徑，也是新時代高校踐行以學(xué)生為本教育理念，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的重要舉措。“共同締造”理念對加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的啟示有：必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo);必須尊重學(xué)生主體地位;必須注重運(yùn)用民主方式;必須堅(jiān)持多方協(xié)同配合。

關(guān)鍵詞：共同締造;高校學(xué)生思想政治工作;啟示

“共同締造”一詞最早由吳良鏞先生在《廣義建筑學(xué)》中提出，該理念以人居環(huán)境科學(xué)為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)以人為核心共同創(chuàng)造有序空間和宜居環(huán)境，湖北省第十二次黨代會報告指出要廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動。目前，“共同締造”理念廣泛應(yīng)用，“共同締造”活動深入開展，“共同締造”方案積極實(shí)踐。共同締造活動，是踐行以人民為中心的發(fā)展思想、走好新時代黨的群眾路線的有效途徑，也是新時代高校踐行以學(xué)生為本教育理念，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的重要舉措。共同締造，是治理理念，也是治理實(shí)踐;是認(rèn)識論，也是方法論，蘊(yùn)含其中的理念和方法豐富而深刻，對加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作守正創(chuàng)新具有重要的啟示意義。

一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

“共同締造”的核心在于充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，始終把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿共同締造活動的全過程、全方位、各方面。實(shí)踐充分證明，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是開展共同締造活動的首要原則。只有堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把廣大黨員和群眾的思想、行動和智慧凝聚起來，才能從根本上保證共同締造活動始終沿著正確道路推進(jìn)。做好高校學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本保證。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，既是高校學(xué)生思想政治工作始終堅(jiān)持的基本原則，也是鮮明特征，更是重要經(jīng)驗(yàn)遵循。

首先是旗幟鮮明講政治。確保正確政治方向?qū)?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)來說是首要要求。必須一以貫之在高校學(xué)生思想政治工作中加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生思想政治工作中全面發(fā)揮作用。必須教育引導(dǎo)高校學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，將心得體會融入學(xué)習(xí)工作，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義。必須全面貫徹黨對教育工作的指示精神，確保在高校學(xué)生思想政治工作中得到貫徹落實(shí)，筑牢培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的政治根基。

其次是強(qiáng)化思想引領(lǐng)。科學(xué)思想引領(lǐng)是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的靈魂核心。一要引領(lǐng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平總書記對高校學(xué)生思想政治工作十分重視，在全國教育大會和各大高校考察調(diào)研時作出一系列有關(guān)高等教育的重要論述;同時在同優(yōu)秀青年代表座談、慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年大會和五四前夕與青年學(xué)生交流時提出了一系列有關(guān)青年工作的新理念新觀點(diǎn)，這些都是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，要深刻引領(lǐng)廣大高校青年用心領(lǐng)會、用情感悟、用力踐行。二要鞏固馬克思主義在高校學(xué)生意識形態(tài)中的主導(dǎo)地位。必須落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，敢于亮劍、敢于斗爭、善于斗爭，守護(hù)好主陣地，為高校學(xué)生營造健康向上的校園環(huán)境，塑造校園主流輿論新格局。必須運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法引導(dǎo)高校青年學(xué)生理性看待各種矛盾問題，做一個理性思考、傳遞正能量的青年學(xué)子。三要把握高校學(xué)生思想政治工作的主動權(quán)。學(xué)生在哪里，高校思想政治工作就要延伸到哪里，力量就要匯聚到哪里，作用就要發(fā)揮到哪里。要進(jìn)一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、學(xué)生工作部門牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門和二級學(xué)院共同參與的大思政工作格局，健全高校學(xué)生思想政治領(lǐng)域問題分析研判和協(xié)調(diào)解決的工作機(jī)制。要加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，確保人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全，推動高校學(xué)生思想政治工作從單線條、單方位向融入式、嵌入式、滲入式的全方位模式轉(zhuǎn)變。

最后是加強(qiáng)組織建設(shè)。加強(qiáng)黨的組織建設(shè)是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要保障。必須加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，擴(kuò)大基層黨組織工作覆蓋面，推動基層黨組織成為高校學(xué)生成長成才的堅(jiān)強(qiáng)組織陣地。必須選拔高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍，注重將政治上堅(jiān)定、學(xué)習(xí)上優(yōu)異、作風(fēng)上正氣、師生認(rèn)可的好學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)生黨員。必須充分發(fā)揮高校學(xué)生黨員先鋒模范作用，教育引導(dǎo)高校學(xué)生黨員自我管理自我服務(wù)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力在學(xué)生群體中走在前列、干在實(shí)處、當(dāng)好先鋒。

二、尊重學(xué)生主體地位

習(xí)近平總書記深刻指出，“群眾路線在革命戰(zhàn)爭年代是勝利之本，在和平年代同樣是勝利之本”[1]。“共同締造”是以人為本的方法論，注重發(fā)揮群眾主體作用，保障人民參與政策制定、事業(yè)建設(shè)、社會治理，做到“主意大家拿、辦法大家想、事情大家做”，旨在讓發(fā)展成果更多更公平地惠及人民群眾，既是新時代走好群眾路線的一種有效方式，也是人民群眾當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)。高校思想政治工作的主體是學(xué)生，高校學(xué)生思想政治工作就要圍繞學(xué)生群體展開，注重教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。當(dāng)前高校大學(xué)生以“00后”為主，他們思想觀念更加多元，民主意識、獨(dú)立意識、平等意識不斷增強(qiáng);自我表現(xiàn)、自我表達(dá)的愿望更加強(qiáng)烈;自我需求、自我訴求更加多樣。這些變化給高校學(xué)生思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)，也為踐行“共同締造”理念創(chuàng)造了條件。

第一，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生熱情。只有不斷尊重學(xué)生，學(xué)生才會與學(xué)校同心同向，共謀發(fā)展。要尊重學(xué)生利益訴求，設(shè)置有效聽取學(xué)生訴求渠道，定期搜集各階段學(xué)生的不同訴求，根據(jù)訴求做好調(diào)查研究，確保學(xué)生訴求有回應(yīng)、有解釋、有采納。要把握學(xué)生個性需求，借助信息化手段精準(zhǔn)掌握每個學(xué)生的個體特點(diǎn)、個性差異和發(fā)展訴求，建立“一生一冊”檔案，根據(jù)學(xué)生個性需求和差異進(jìn)行因材施教。要保障學(xué)生知情權(quán)，加強(qiáng)信息公開，推進(jìn)校務(wù)公開，加大學(xué)校政策、重大決策和規(guī)劃計(jì)劃等宣傳力度，特別是涉及學(xué)生群體切身利益的重大事項(xiàng)和學(xué)生成長發(fā)展的重大問題，都要通過多種形式和渠道，及時向?qū)W生群體公開，廣泛聽取學(xué)生意見和建議，做到問計(jì)于生、問需于生。要保障學(xué)生監(jiān)督權(quán)，把監(jiān)督評價權(quán)交給學(xué)生，建立全過程的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價機(jī)制，讓學(xué)生對教學(xué)成效、育人實(shí)效等進(jìn)行評估、評價和反饋，使高校各項(xiàng)工作始終在學(xué)生群體的監(jiān)督下開展，真正讓學(xué)生群體滿意。

第二，依靠學(xué)生，激活學(xué)生主人翁意識。學(xué)生既是高校思想政治工作的受教育者，也是高校思想政治工作的參與者。要充分發(fā)揮黨的群眾路線的優(yōu)勢，深入細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作，把學(xué)生群體的切身利益和集體利益統(tǒng)一起來，讓廣大學(xué)生群體做“局內(nèi)人”，變“你和我”為“我們”。要堅(jiān)持集體的事情大家商量著辦，緊緊依靠學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生群體的主體作用，發(fā)動學(xué)生出智出力、投工投勞，確保學(xué)生成為“主人翁”，夯實(shí)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的成效。要圍繞學(xué)生，健全吸納生意、匯聚生智、收集生聲的學(xué)生思想政治工作機(jī)制，采取場院會、學(xué)生議事廳、樓棟議事室等形式，引導(dǎo)學(xué)生共商共謀共建，最大限度集聚學(xué)生的智慧力量。要打造一支凝聚力強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部隊(duì)伍，將工作合理分配給學(xué)生干部，激發(fā)學(xué)生干部干事的動力，以凝聚青年學(xué)生，激勵青年學(xué)生。

第三，啟迪學(xué)生，助力學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。要注重打造學(xué)校特色文化，以校訓(xùn)精神為指引，以校歌為助手，以校友故事為示范，不斷啟迪學(xué)生、激勵學(xué)生，陶冶學(xué)生情操，凝聚學(xué)生正能量精神，幫助青年大學(xué)生走好每一步。要引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展，優(yōu)化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的課程體系，圍繞興趣、性格、技能、價值觀探索喚醒學(xué)生的主體意識，通過團(tuán)體輔導(dǎo)和求職模擬等方式激發(fā)學(xué)生主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、主動發(fā)展。要助力學(xué)生全面發(fā)展，組織學(xué)生積極參加學(xué)科競賽和社會實(shí)踐，有效發(fā)揮學(xué)生的潛力。要實(shí)現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活熱情，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)辯證的思維方式，凸顯勇敢拼搏、吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，優(yōu)化融入新時代的綜合素質(zhì)。

三、注重運(yùn)用民主方式

黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，“要發(fā)展全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主。”[2]“共同締造”與全過程人民民主的理念相通、方向一致、目標(biāo)相同，充分體現(xiàn)了全過程人民民主的價值追求和本質(zhì)特征。于高校學(xué)生思想政治工作而言，注重運(yùn)用民主方式是靈魂核心，是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的應(yīng)有之義。

第一，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作理念的民主性。一切脫離學(xué)生的思政工作理念都是蒼白無力的，一切不為學(xué)生著想的思政工作理念都是沒有生命力的。高校學(xué)生思想政治工作是啟發(fā)學(xué)生思想的，要想確保良好工作效果，就必須運(yùn)用科學(xué)民主的工作理念。一是要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的工作理念。高校學(xué)生思想政治工作要善于走近學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為中心的價值立場不動搖，注重把握規(guī)律，堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的靈活性和有效性。二是要堅(jiān)持民主教育理念。高校學(xué)生思想政治工作要重視民主教育理念的運(yùn)用，教育計(jì)劃、教育方法、教育考核等都要由民主的制度來討論，同時要運(yùn)用制度為民主治教提供保障。三是要堅(jiān)持思政工作理念民主性研究。要廣泛動員高校思政工作隊(duì)伍開展思政工作理念民主性的理論和實(shí)踐研究，通過研究產(chǎn)生一批成果，助力加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作理念。

第二，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作管理體制的民主性。只有發(fā)揮高校學(xué)生思想政治工作管理體制民主性，堅(jiān)持民主管理，才能充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限度激發(fā)廣大學(xué)生群策群力、集思廣益，形成活潑和諧的校園氛圍和先進(jìn)的校園文化。要建立和完善高校學(xué)生思想政治工作新體制，創(chuàng)新載體、拓寬途徑、豐富手段，增強(qiáng)育人的民主性、實(shí)效性。要創(chuàng)新民主管理方式，以答疑課、座談會、茶話會等學(xué)生群體喜聞樂見、意愿參與的方式為學(xué)生解決實(shí)際問題，點(diǎn)亮學(xué)生夢想，有效調(diào)動學(xué)生群體的主觀能動性和創(chuàng)造性。要善于將廣大學(xué)生群體的合理訴求、錦囊妙計(jì)濃縮升華為學(xué)生思想政治工作管理制度，通過制度來體現(xiàn)學(xué)生群體的意志。

第三，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的民主性。把握時代特征和學(xué)生特點(diǎn)，注重思政教育民主性，及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，是高校學(xué)生思想政治工作守正創(chuàng)新的必然要求。民主化思想政治教育要注重開放性，無論是思政課堂或是線下交流，都應(yīng)采取民主交流、雙向互動的模式，防止“單向灌輸”，同時高校學(xué)生思想政治工作應(yīng)該為學(xué)生提供民主化、平等化的平臺，營造民主化的良好氛圍。民主化思想政治教育要注重以理服人，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)主動改變工作方式，切記居高臨下、強(qiáng)行灌輸，要認(rèn)真聽取學(xué)生的真實(shí)訴求和內(nèi)心想法，在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，用講道理的方式向?qū)W生講清楚正確的價值觀念，做到以理服人、以情感人、以民主團(tuán)結(jié)人。

四、堅(jiān)持多方協(xié)同配合

“共同締造”是源于“共同體”意識的思想自覺，實(shí)質(zhì)要義是人人參與、人人有責(zé)、人人盡責(zé)。習(xí)近平總書記在全國教育大會上提出，“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。”[3]黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，“健全學(xué)校家庭社會育人機(jī)制”。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，踐行“共同締造”理念，在高校學(xué)生思想政治工作中堅(jiān)持多方協(xié)同配合，是做好“三全育人”、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的迫切要求。

第一，校內(nèi)整體聯(lián)動。高校作為育人的主陣地，要發(fā)揮主導(dǎo)作用。首先，高校要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、信息互通，學(xué)生工作部門要加強(qiáng)與其他部門聯(lián)動，做到?jīng)Q策共謀、育人共建，共同推動高校學(xué)生思想政治工作守正創(chuàng)新。其次，高校要將學(xué)生思想政治工作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等工作聯(lián)動，整體考慮，著力提升高校學(xué)生思想政治工作的“廣度”。最后，高校全體教職工要聯(lián)動，領(lǐng)導(dǎo)干部、行政人員、專業(yè)課教師、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、后勤人員等都要深入學(xué)生，打通育人“最后一公里”，發(fā)揮育人的作用，共同締造“全員育人”。

第二，家庭緊密銜接。家庭作為育人的橋梁，要發(fā)揮銜接作用。高校要依托家校協(xié)同育人中心，定期召開協(xié)同育人聯(lián)席會，家庭也要加強(qiáng)和學(xué)校的信息互通，促進(jìn)家校在育人理念上協(xié)同，在育人方式上協(xié)同。要大力實(shí)施“教師家校協(xié)同行動”計(jì)劃，教師要積極走進(jìn)學(xué)生的家庭，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的家校協(xié)同育人模式。家庭和學(xué)校要聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，發(fā)揮育人合力，在學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃等關(guān)鍵問題上積極探討，引導(dǎo)學(xué)生做好大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，健康快樂全面成長成才。

第三，社會大力協(xié)同。社會作為育人的大熔爐，要發(fā)揮協(xié)同作用。一是要為育人提供平臺，多為大學(xué)生提供社會實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等實(shí)踐機(jī)會，把大學(xué)生思想政治教育“小課堂”與社會“大課堂”連接貫通起來，提高高校學(xué)生思想政治工作的親和力和針對性。二是要為育人營造環(huán)境，通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理，為高校學(xué)生思想政治工作營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平.論中國共產(chǎn)黨歷史[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2021.

[2] 習(xí)近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2022-10-16（1-5）.

[3] 習(xí)近平.堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[EB/OL].[2018-09-10].http：//cpc.people.com.cn/n1/2018/0911/c64094-30284771.html.

作者簡介：馮江，武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院;張淑媛，武漢紡織大學(xué)服裝學(xué)院。