淺析漢譯哈中同義詞的選擇問(wèn)題

【摘 要】詞匯是廣大人民群眾數(shù)百年生產(chǎn)及生活總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，作為詞匯的重要組成部分之一的同義詞，其隱含的內(nèi)容極其寬泛而豐富。同義詞不僅帶有鮮明的民族特色，而且擁有較強(qiáng)的感情色彩。經(jīng)過(guò)對(duì)漢譯哈同義詞的進(jìn)一步剖析，能夠使譯文的思想感情得到更加精準(zhǔn)地表達(dá)，讓不同的事物及現(xiàn)象得到更加細(xì)致地描繪。這將在一定程度上提升漢哈翻譯的完整性與準(zhǔn)確性。

【關(guān)鍵詞】漢語(yǔ)；哈薩克語(yǔ)；翻譯；同義詞；選擇

【中圖分類號(hào)】H213.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）10—230—03

同義詞是一種特殊的詞匯形式，有多種辨析方法，可以從不同角度進(jìn)行分析。作為中華民族大家庭中的成員，哈薩克族和漢族都有豐富的語(yǔ)言詞匯資源。受不同環(huán)境、不同文化的影響同義詞有不同的選擇，且都有著濃郁的民族色彩和較強(qiáng)的表現(xiàn)力。哈薩克語(yǔ)和漢語(yǔ)在同義詞上有著一定的區(qū)別，通過(guò)對(duì)同義詞翻譯的選擇問(wèn)題進(jìn)行探討，針對(duì)漢、哈語(yǔ)獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格，及翻譯方面存在的差異等問(wèn)題深入剖析，探索出相應(yīng)的處理方法，有助于深入學(xué)習(xí)哈薩克語(yǔ)，并對(duì)哈薩克族文化有進(jìn)一步的了解。

一、同義詞的概述

（一）同義詞的定義及產(chǎn)生

從現(xiàn)代漢語(yǔ)的角度，目前對(duì)同義詞的確定有兩類較流行的說(shuō)法，一類是意義相同或相近的詞，另一類是意義完全等同的詞。這兩種定義方式?jīng)]有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別，不同點(diǎn)只在于：以前者為原則的定義，其中包括等義詞；以后者為原則的定義，是讓等義詞單獨(dú)稱為同義詞。

同義詞能夠由多種構(gòu)成方式：由新詞和舊詞同時(shí)存在而構(gòu)成、由外來(lái)詞和本民族詞共同構(gòu)成、由地域文化差異不同碰撞而共同構(gòu)成、由外來(lái)語(yǔ)言的意譯詞和音譯詞共同構(gòu)成等。

（二）同義詞的分類

1.等義詞

當(dāng)詞語(yǔ)的詞匯意義、語(yǔ)法意義和色彩意義都完全相同時(shí)就是等義詞，在語(yǔ)言中也把等義詞叫做完全同義詞。這類詞意義完全相同，在語(yǔ)言交流中起到的作用也完全相同，在具體語(yǔ)境中可以相互替換。

二、漢譯哈同義詞的甄選方法

（一）程度甄選法

（二）范圍甄選法

在哈薩克語(yǔ)同義詞使用時(shí)，不僅需要考慮到描述對(duì)象的多和少、用時(shí)的長(zhǎng)和短，還需要考慮到其范圍的大和小，及整體或者部分的因素等，這就是同義詞詞義范大小的不同。許多詞的含義都有廣義與狹義兩種，不同的詞義其使用范圍也是不一樣的，在漢譯哈同義詞的選擇問(wèn)題上，注意范圍的甄選，能夠在一定程度上更加合理準(zhǔn)確的用詞，使譯文的句意表達(dá)的更嚴(yán)謹(jǐn)、更準(zhǔn)確。

（三）感情色彩甄選法

（四）語(yǔ)義風(fēng)格甄選法

語(yǔ)體風(fēng)格是由民族共同語(yǔ)經(jīng)過(guò)派生而形成的不同變體的審美風(fēng)貌，由于交際目的和需要的不同，使其在選擇和使用上也有所不同。在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中，書面語(yǔ)的風(fēng)格較為嚴(yán)肅、正式、嚴(yán)謹(jǐn)，口語(yǔ)的風(fēng)格則通俗、隨意、簡(jiǎn)潔。同樣一個(gè)詞語(yǔ)翻譯成哈薩克語(yǔ)可能其中存在多種語(yǔ)體風(fēng)格。在不同的時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象需要使用不同語(yǔ)體風(fēng)格的詞語(yǔ)，端莊文雅之詞時(shí)常用于書面語(yǔ)，而通俗易懂的語(yǔ)言則常用于口語(yǔ)中。這能讓譯文的翻譯更加準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、貼合生活、易于理解。

（五）搭配甄選法

三、同義詞的翻譯方法與技巧

（一）同義詞的翻譯方法

1.直譯法

2.省略法

省略法又稱“減省譯法”，顧名思義就是在翻譯過(guò)程中可以減去或省略一些原文中存在的內(nèi)容，但仍需保留原文中心思想，在翻譯過(guò)程中不能輕意改動(dòng)原文的意義。如：他是一個(gè)可靠的人，他做事值得信賴。ol bir senimdi adam .在這句話中，“可靠”和“值得信賴”互為同義詞，兩者表示相同的意義，所以在翻譯的過(guò)程中省略“可靠/值得信賴”。

3.創(chuàng)譯法

在這句話中的“男女老少”分開(kāi)來(lái)說(shuō)是指“男性、女性、老人、孩子”，可泛指“所有人”。“圍坐在一起”和“吃著團(tuán)圓飯”可以改譯為“圍坐在一起吃團(tuán)圓飯”。總的來(lái)說(shuō)，這句話可以改譯為“所有人都想和家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。”

2.分譯法

3.合譯法

與分譯法相對(duì)就是合譯法，即在語(yǔ)義不變的前提下，將兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句匯總成一個(gè)整句進(jìn)行翻譯。如果同一語(yǔ)句中重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)謂語(yǔ)，可以適當(dāng)進(jìn)行合譯，只保留其中一個(gè)。

四、漢譯哈同義詞選擇中存在的問(wèn)題及主要采取措施

（一）存在的問(wèn)題

首先，翻譯時(shí)對(duì)原文的理解不夠到位，對(duì)上下文之間聯(lián)系的較少，容易出現(xiàn)誤譯或錯(cuò)譯；其次，只片面關(guān)注一詞對(duì)應(yīng)一詞的翻譯方法，在用詞的選擇上缺乏推敲，翻譯時(shí)進(jìn)行強(qiáng)硬翻譯；最后，不同民族文化之間存有一定的區(qū)別，對(duì)同義詞的使用選擇上存在一些異議。

（二）主要采取的措施

首先，譯者需不斷提高的漢語(yǔ)及哈薩克語(yǔ)水平，把握文化差異，注重理解與表達(dá)；其次，針對(duì)漢譯哈中同義詞容易產(chǎn)生混淆的問(wèn)題，譯者應(yīng)多用目的語(yǔ)進(jìn)行交流，同時(shí)注意同義詞的搭配，做到精準(zhǔn)用詞；最后，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在擁有一定的語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)上，還需要掌握一定的翻譯方法及翻譯技巧，能夠靈活的進(jìn)行表達(dá)。

五、結(jié)語(yǔ)

本文遵照漢哈翻譯的基本原則，在尊重兩種語(yǔ)言的用語(yǔ)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同風(fēng)格的原文靈活地運(yùn)用相關(guān)翻譯方法，在對(duì)漢譯哈中同義詞的翻譯方法及翻譯技巧做了分析研究后，可以發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)中的一個(gè)詞所對(duì)應(yīng)的哈薩克語(yǔ)表達(dá)方式形式多樣，并且在漢譯哈中，相同的意義、語(yǔ)用功能、表達(dá)方法可能有多個(gè)。哈薩克語(yǔ)具有豐富的表達(dá)方式和詞匯資源，使得在翻譯時(shí)想要將哈薩克語(yǔ)準(zhǔn)確、完整地表達(dá)漢語(yǔ)句式的意思就需要譯者更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣邕x哈語(yǔ)中的詞匯及其意義，需用不同的甄選方法進(jìn)行推敲，需要借助不同的翻譯方法和翻譯技巧進(jìn)行翻譯，這樣才能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)出原句所要表達(dá)的感情與態(tài)度。

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作者簡(jiǎn)介：李沛橦（2000—），女，山東鄆城人，碩士在讀，伊犁師范大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。