鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才培養路徑

摘要：隨著鄉村振興戰略的實施，農業科技期刊在農業科研成果展示和鄉村振興理論思想宣傳等方面發揮著越來越重要的作用，對農業科技期刊編輯的綜合能力提出了更高要求，農業科技期刊編輯人才培養迫在眉睫。文章分析鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才培養的重要性，總結當前農業科技期刊編輯隊伍存在的主要問題：對鄉村振興的歷史意義認識不深，缺乏“三農”情懷，業務能力僵化。針對鄉村振興背景下農業科技期刊面臨的新形勢，提出編輯人才培養路徑：定期開展黨建活動，提升編輯的思想高度，樹立正確的價值導向；帶領編輯深入基層，了解鄉村振興過程中亟需解決的問題，提升知識服務能力，利用編輯部的資源為鄉村振興提供智力支持；鼓勵編輯積極參與農業科研活動，提升學術能力和素養，激發對“三農”的深厚感情，將參加農業科研活動獲得的成果和感悟帶到期刊編校工作中；加強編輯的綜合業務能力，參加繼續教育學習、學術會議，多與編輯同行交流，積極學習新技術，適應融媒體發展，提升科普寫作能力，幫助基層人員學習農業技術，了解鄉村振興相關政策和理論知識，以期更好地為鄉村振興戰略服務。

關鍵詞：農業科技期刊；鄉村振興；編輯人才；培養路徑

中圖分類號：S-01" " " " " " " " " " " " " 文獻標志碼：A 文章編號：2095-820X（2024）04-0288-04

0 引言

2017年，習近平總書記在黨的十九大報告中提出要實施鄉村振興戰略，隨后，中共中央、國務院連續發布重要文件，全面推進鄉村振興，引導農業農村優先發展。鄉村振興已成為我國重要戰略規劃。中宣部、教育部、科技部聯合印發的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》強調，“引導學術研究立足中國實際，回應現實關切，把論文寫在祖國的大地上，緊密服務黨和國家中心工作和戰略任務。”［1］農業科技期刊作為農業學術研究交流的重要平臺和傳播鄉村振興思想文化的重要陣地［2］，應該承擔起刊載有科學性、時效性、實用性的農業科研成果，促進農業科研成果落地轉化，助力鄉村振興事業發展的重任。編輯人才是科技期刊高質量發展的第一要素［3］，只有打造一批懂業務、講政治、愛鉆研的優秀編輯人才，才能更好地引領我國農業科技期刊服務“三農”，傳播農業研究成果，宣傳鄉村振興政策，促進學術交流，為鄉村振興和“三農”事業發展提供智力支持。

目前，已有諸多學者對農業科技期刊如何服務鄉村振興進行了研究，如張愛婷［4］總結了我國農業科技期刊在助力鄉村振興過程中面臨的主要問題，提出應該明確發展目標，堅持辦刊宗旨，創新刊載內容，創新傳播途徑，加強人才隊伍建設，建設期刊群等；裴雪昆等［5］、王貴春等［6］認為應該重點組織策劃鄉村振興相關內容稿件，為鄉村振興提供智力支持；陳焰等［7］提出，在鄉村振興政策下，農業科普期刊應該重新調整讀者定位，進行特色辦刊；趙赟和佘小寧［8］總結了基于農業科技期刊集群構建的山西農業科技傳播協同創新聯盟通過形成集科研活動、成果發布、技術推廣、項目落地于一體的全產業鏈條助力鄉村振興的實踐。但是關于鄉村振興背景下如何培養科技期刊編輯人才的研究較少。本文將闡述鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才培養的重要性，分析總結當前農業科技期刊編輯隊伍存在的主要問題，并提出鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才的培養路徑，為農業科技期刊助力鄉村振興提供參考。

1 鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才培養的重要性

1.1 農業科技期刊編輯人才能推動鄉村振興發展

編輯人才作為農業科技期刊發展的重要力量，決定了期刊的價值導向、組稿方向、編排質量等。因此，加強農業科技期刊編輯人才培養有助于真正發揮農業科技期刊在鄉村振興中的推動作用。

首先，農業科技期刊編輯人才能促進鄉村振興學術繁榮。“三農”領域亟待理論創新和實踐指引［9］。實施鄉村振興是一項長期歷史任務。根據中共中央、國務院印發的《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》，2020年鄉村振興的制度框架和政策體系基本形成，2035年鄉村振興要取得決定性進展，2050年實現鄉村全面振興［10］。在這一過程中，必定會出現新情況、新問題、新矛盾，這就需要廣大學者進行深入的學術交流與探討，厘清問題的源頭，探索解決方法，為鄉村振興戰略的實施提供新的理論參考。而農業科技期刊編輯人才在這一過程中，應該敏銳地跟蹤學術動態，適時調整期刊報道方向，利用農業科技期刊為學者提供更好的學術交流平臺，促進鄉村振興學術繁榮。

其次，農業科技期刊編輯人才能促進農業科研成果轉化落地。農業科技期刊作為我國先進農業科研成果的主要展示窗口，能為鄉村振興提供源源不斷的技術支撐，讓基層鄉村振興工作隊員足不出戶就能了解最新的農業科技與產業發展情況，從而篩選出適合當地的技術與產業推廣應用。要想讓更多的農業科研成果轉化落地，就離不開農業科技期刊編輯人才在組稿策劃環節嚴選稿件方向，編輯出版環節狠抓稿件編排質量，出版后開拓稿件傳播渠道，讓更多讀者看到文章，從而增加農業科研成果轉化的機會。

1.2 鄉村振興對農業科技期刊編輯人才培養提出了新要求

實施鄉村振興是推進中國式現代化的必然選擇［11］，鄉村振興戰略的實施對農業科技期刊編輯人才培養提出了新要求。

首先，科技期刊作為意識形態工作的前沿陣地［12］，要始終堅持正確的辦刊方向，主動服從國家政治大局［13］，這就對科技期刊編輯人才的政治素養提出了高要求。在鄉村振興背景下，農業科技期刊編輯部應加強對編輯人才政治能力的重視，提高編輯人才的思想高度，積極學習我國關于全面推進鄉村振興的政策法規，在充分理解國家政策的基礎上開展期刊編輯出版工作，切實做好農業科研成果的傳播工作，打造學術交流與政策宣傳的平臺，刊登一批有益于鄉村振興戰略的文章。

其次，農業科技期刊編輯人才要有“三農”情懷，熟悉農業科研動態和產業發展方向，精準把握組稿方向，推動農業科研成果高效轉化。“三農”是農業科技期刊立身之本和服務對象［14］，農業科技期刊編輯人才對農業、農村、農民要有情感認同，以促進農業發展為己任，將鄉村振興戰略融入自己的日常工作中，在期刊編輯出版工作中自覺跟進農業領域的重大創新成果，及時調整組稿策劃方向，促進先進農業科研成果落地轉化，為鄉村振興提供學術保障和智力支持。

2 鄉村振興背景下農業科技期刊編輯隊伍存在的主要問題

2.1 對鄉村振興的歷史意義認識不深

農業科技期刊作為社會主義出版業的一部分，承擔著服務黨和國家重大戰略的責任。然而，部分農業科技期刊編輯思想站位不高，不能深刻理解鄉村振興戰略的重大歷史意義，未認識到農業科技期刊編輯在實施鄉村振興戰略過程中發揮的作用，沒有將實施鄉村振興落實到自己的編輯出版工作中，沒有主動融入鄉村振興主戰場。鄉村振興是一場持久戰，需要集思廣益，群策群力。只有充分意識到鄉村振興的重大意義，才能激發廣大農業科技期刊編輯的歷史使命感和責任感，堅持正確的價值導向，挖掘更多有價值的稿件，為鄉村振興提供學術參考和技術支撐。

2.2 缺乏“三農”情懷

服務“三農”是所有農業科技期刊的辦刊宗旨之一，而服務“三農”不僅需要過硬的專業知識，還需要情感認同。大部分農業科技期刊編輯長期在城市里工作生活，熟練掌握農業學科知識和編輯出版技能，但是對“三農”缺乏感性認識，對實施鄉村振興過程中遇到的實際困難了解不深，對農民利益的關切不足，缺乏“三農”情懷。要想充分發揮農業科技期刊在鄉村振興戰略中的作用，必須培養農業科技期刊編輯的“三農”情懷，將農民的需求和利益作為導向，深入了解鄉村治理現狀和農業產業發展特點，將自身的專業技能用于服務“三農”，編輯出版一批真正有益于鄉村振興的文章。

2.3 業務能力僵化

隨著鄉村振興的實施，讀者對高質量農業科技論文的需求也相應增加，給我國農業科技期刊帶來了發展機遇。但是，部分農業科技期刊編輯沒有與時俱進，業務能力僵化，具體表現在編校基本功不扎實，稿件編校質量不高；欠缺主動選題策劃的能力，被動等待作者投稿，欄目設置長期一成不變，缺乏新意；對各種大數據技術、網絡信息技術、人工智能技術、融媒體技術缺乏了解，還在沿用傳統的辦刊模式，忽視論文發表后的宣傳與傳播；與同行期刊編輯部的交流學習較少，不了解最新期刊編輯出版發展動態等。長期來看，農業科技期刊編輯的業務能力僵化會限制其充分發揮主觀能動性，在職業道路上停滯不前，最終嚴重影響期刊的辦刊質量。

3 鄉村振興背景下農業科技期刊編輯人才培養路徑

3.1 加強黨建，強化政治思想引領

2021年12月，國家新聞出版署印發《出版業“十四五”時期發展規劃》，強調要堅持黨的全面領導，貫徹落實黨管出版原則［15］。因此，必須把黨建與農業科技期刊編輯出版業務深度融合，堅持為人民服務，為社會主義服務。農業科技期刊編輯部應定期開展政治思想理論學習，組織編輯深入學習習近平總書記關于黨的建設、“三農”工作、宣傳思想工作等方面的重要思想和重要論述，以及國家關于鄉村振興、出版工作的重要文件，如習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信、《中共中央 國務院關于全面推進鄉村振興加快農業農村現代化的意見》《中華人民共和國鄉村振興促進法》《出版業“十四五”時期發展規劃》《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》等，解讀國家重大戰略方針，加強黨建對農業科技期刊編輯的引領作用，提高編輯人員的思想站位，在日常期刊編輯出版工作中堅持正確的政治方向、輿論導向和價值取向。

3.2 深入基層，提升知識服務能力

要想真正投身到鄉村振興的大業中，廣大農業科技期刊編輯必須深入田間地頭，切身體會鄉村振興過程中的新情況、新發展、新問題、新矛盾，因地制宜、因時制宜地利用自己的專業知識助力鄉村振興。農業科技期刊編輯部可以引導編輯拓展、提升知識服務能力，例如圍繞鄉村治理、產業發展、人才培育、栽培技術、農產品加工等基層需要的知識和技能，聯系編輯部和主管單位的專家到基層開展有針對性的培訓；利用多媒體平臺對已發表論文進行再加工和傳播，為農作物種植、畜禽養殖、農產品深加工等提供技術支持，將農業科研成果轉變為簡單易懂的科普圖文和視頻，切實促進農業科研成果落地轉化；利用編輯部的專家資源搭建信息服務平臺，為基層鄉村振興工作隊員提供智力支持等。通過深入基層，農業科技期刊編輯可以提升知識服務能力，利用自身的專業技能和資源為鄉村振興提供助力，同時培養了傳統編校技能以外的綜合素養，在今后能更好地開展期刊編輯出版工作，將農業科技期刊帶入高質量發展軌道。

3.3 加強農業科研素養，情系“三農”

由于日常編校工作繁忙，許多農業科技期刊編輯沒有從事農業科研工作。但是，編輯作為稿件的審讀者和欄目的策劃者，其農業科研素養的高低直接影響期刊稿件質量。只有讓更多農業科技期刊編輯參與到農業科研工作中，才能真正掌握學科發展動態，在科研工作中激發出對“三農”的情感認同，更好地服務鄉村振興。編輯部可以依托期刊主管單位的科研力量和編委會專家的資源，開展農業科研合作，為編輯提供更多的機會參與農業科研工作，參加農業學術活動，提升農業科研素養和能力。而從事農業科研工作又會讓編輯對農業學術動態、農業產業發展有進一步認識，對鄉村振興戰略的歷史意義有更深刻的理解，與專家學者進行更密切的溝通與交流，有助于農業科技期刊編輯在今后的編校工作中發揮更多潛能，將自己在農業科研工作中得到的體悟用于稿件篩選、選題策劃、約稿組稿等工作，以研促編。

3.4 加強編輯業務能力，服務“三農”

作為一名編輯，必須用過硬的編輯出版專業技能武裝自己，服務“三農”。農業科技期刊編輯必須每年按規定參加繼續教育培訓，學習最新的政策、法規、標準，與時俱進，同時，還應該多參加期刊編輯出版類學術會議，定期走訪同行期刊編輯部，學習其他期刊服務“三農”的成功實踐和新思路；編輯部可以定期開展編校質量檢查，加強編校基本業務能力，鼓勵編輯參加各類編校技能比賽，以賽事獎勵促進編輯不斷精進編校基本功，助力鄉村振興學術繁榮；加強學習各類多媒體技術、大數據分析技術、人工智能技術等，學習并掌握數字化推廣，靈活運用到日常工作中，適應融媒體時代農業科技期刊的發展趨勢，利用多種技術手段加大論文宣傳推廣，讓更多業內專家學者和基層工作人員看到農業科研新成果和產業發展趨勢，從而能夠從中篩選出適合在當地推廣的技術和實踐；提升編輯的科普寫作能力，精選有科普價值的已發表論文進行再加工，將鄉村振興相關政策、農業科學知識和技術轉化為基層人員聽得懂的語言，為他們提供更適合的知識服務。

4 結語

我國農業科技期刊一直致力于傳播農業學術成果，促進農業科學發展，服務“三農”。而在鄉村振興背景下，農業科技期刊有更廣闊的發展前景，這就對廣大農業科技期刊編輯的綜合能力提出了更高要求。當前，仍有部分農業科技期刊編輯對實施鄉村振興戰略的重大歷史意義理解不深；因工作生活遠離鄉村，對“三農”缺乏情感認同；沒有與時俱進地精進編校專業技能，不能滿足農業科技期刊服務鄉村振興的要求。因此，農業科技期刊及期刊主管單位都應該加強對編輯人員的培養工作，定期開展黨建活動，提升編輯的思想高度，樹立正確的價值導向；帶領編輯深入基層，了解鄉村振興過程中亟需解決的問題，提升知識服務能力，利用編輯部的資源為基層提供智力支持；鼓勵編輯積極參與農業科研活動，提升學術能力和素養，激發對“三農”的深厚感情，將農業科研成果及參加科研活動獲得的感悟帶到期刊編校工作當中；與時俱進，加強編輯的綜合業務能力，定期參加繼續教育學習，多參加學術會議與編輯同行交流，積極擁抱新技術，適應融媒體發展，提升科普寫作能力，幫助基層人員學習農業技術，了解鄉村振興相關政策。在鄉村振興背景下，農業科技期刊編輯應該勇于進取，發光發熱。

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