神芳艷


【摘要】科學思維作為物理核心素養的重要因素,貫穿于中學物理教學的始終.本文根據學習進階理論,以“歐姆定律”教學為例,將科學思維推向學生的最近發展區,盡可能符合所有學生的認知水平,提升學生的核心素養.
【關鍵詞】初中物理;科學思維;歐姆定律
參考文獻:
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