新時代干部教育培訓：回顧與展望

摘要：黨的十八大以來，干部教育培訓工作取得了顯著成就，科學化、制度化、規范化水平躍上了新臺階，干部教育事業發展已經處在一個新的起點。黨的二十大提出了“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”的重大任務，因此，干部教育培訓必須聚焦黨的中心任務，進一步提升教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力。在新征程上，干部教育培訓工作要在固根本、抓關鍵、夯基礎、激活力、破難點、攻重點等方面持續發力，為培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍積極作為，努力開創干部教育培訓高質量發展新局面，為強國建設、民族復興提供思想政治保證和能力支撐。

關鍵詞：新時代；干部教育培訓；服務力；支撐力；貢獻力

中圖分類號：D262.3

DOI：10.13784/j.cnki.22-1299/d.2024.02.008

黨的十八大以來，全國干部教育培訓工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務黨和國家工作大局為主線，以培養造就黨和人民需要的好干部為主題，健全制度機制，推進改革創新，堅持從嚴要求，干部隊伍素質能力不斷提升，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供了有力保證。黨的二十大對深入推進新時代黨的建設新的偉大工程作出全面部署，提出了“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”的重大任務。建設高素質干部隊伍是一項系統工程，需要統籌抓好干部育、選、管、用等工作，一體推進素質培養、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵“五大體系”建設。其中，不斷健全完善干部素質培養體系，是培養造就忠誠、干凈、擔當的高素質專業化干部隊伍的基礎性工作。進入全面建設社會主義現代化國家新征程，干部教育培訓肩負著重要使命，必須踔厲奮發、勇毅前行，以新氣象新作為把新時代新征程干部教育工作向前推進，努力開創干部教育培訓高質量發展的新局面。

一、回望過往的奮斗路：新時代十年干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化水平躍上了新臺階，在培養造就忠誠、干凈、擔當的高素質干部隊伍方面發揮了重要作用

黨的十八大以來，習近平總書記從黨的建設新的偉大工程的戰略高度對干部教育培訓工作作出一系列重要論述和重要指示，為新時代干部教育培訓工作指明了方向。十年來，黨中央高度重視這項工作，各級組織部門和培訓機構大力推進教育培訓理論創新、實踐創新和制度創新，教育培訓工作取得了顯著成就，積累了寶貴經驗，呈現出勃勃生機，為走好新征程干部教育培訓之路奠定了堅實基礎。

●政治統領和規劃引領定向引航

把提高政治覺悟、政治能力貫穿干部教育培訓全過程，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在干部教育培訓最突出的位置，實施“習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓計劃”卓有成效，有力推動了學習新思想往深里走、往實里走、往心里走。黨中央印發了《2013-2017年全國干部教育培訓規劃》和《2018-2022年全國干部教育培訓規劃》，在指導思想上突出“高質量教育培訓干部、高水平服務黨和國家事業發展”，在培訓學時上明確了數量指標，在培訓內容上規定了理論教育和黨性教育占總課時的比重，在分類分級培訓上實施“‘一把手’政治能力提升計劃”“年輕干部理想信念宗旨教育計劃”“干部專業化能力提升計劃”等舉措。通過加強頂層設計、宏觀規劃和周密部署，干部教育培訓工作走上了更加系統化科學化的軌道。

●培訓制度體系進一步健全

黨中央制定出臺了《干部教育培訓工作條例》《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》《社會主義學院工作條例》，印發了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》等重要文件。中組部印發了《干部教育培訓學員管理規定》《關于在干部教育培訓中進一步加強和改進黨性教育的意見》《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》等文件，各地組織部門和培訓機構進一步健全完善了需求調研、組織調訓、教學組織管理、考核評價、質量評估、工作督查等制度。覆蓋訓前、訓中、訓后的各項培訓制度的科學制定和精準執行，不僅為推進干部教育培訓治理觀念和治理能力現代化提供了制度保障，而且有力推動了培訓機構內部治理效能的提升。落實全面從嚴治黨要求，強化了干部教育培訓依規依法、從嚴管理的鮮明導向。

●“一主多元”開放式培訓格局更加完善

發揮黨校、行政學院和干部學院培訓主渠道作用，堅持開放辦學，普遍形成了“主渠道+干部網絡學院+高校+現場教學基地”的培訓格局。隨著培訓需求和培訓方式的多樣化，“一主多元”培訓格局的活力得到充分激發。學習貫徹習近平總書記關于黨校工作的重要論述精神，各級黨委切實履行辦好管好建好黨校的主體責任，開展省市縣三級黨校辦學質量評估，實施“縣級黨校（行政學校）分類建設計劃”，把基層黨校建強辦好。各級黨校堅持質量立校和改革創新，辦學質量和水平不斷提高，成為干部素質培養的“加油站”，為黨抓好后繼有人這個根本大計貢獻了黨校力量。同時，網絡培訓成為干部培訓的重要形式，線上線下相結合的培訓模式廣泛推行，形成了較為完備的干部網絡培訓標準體系，基本實現各類各級干部網絡培訓平臺資源共建共享、數據互聯互通。推動了黨性教育培訓機構規范管理和質量提升，推進了部門、行業干部教育培訓機構優化整合，規范了社會培訓機構參與干部教育培訓，提升了專業化辦學水平。

●培訓能力建設和要素保障顯著增強

各地著力加強師資、課程、教材等基礎建設，擴大優質教育培訓資源供給。中組部組織開展全國干部教育培訓好課程好教材推薦評選，編選《貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想 在改革發展穩定中攻堅克難案例》叢書，編寫出版第四批、第五批全國干部學習培訓教材。實施“貧困地區干部教育培訓幫扶計劃”，推動優質培訓資源向貧困地區傾斜。實施名師工程和骨干教師培訓計劃，領導干部帶頭上講臺成為制度規范。黨校系統定期組織開展精品課評選，大力推行研究式教學，綜合運用案例式、模擬式、體驗式等互動式教學方法，切實提高了培訓實效。

●培訓體系改革不斷深化

進一步深化教育培訓改革，干部素質培養的系統性、持續性、針對性、有效性不斷增強，具有先進培訓理念、科學內容體系、健全組織架構、高效運行機制的新時代中國特色社會主義干部教育培訓體系不斷完善。以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要任務，以堅定理想信念宗旨為根本，以全面增強執政本領為重點，培訓內容體系與時俱進。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓的中心內容，同時更加重視馬列經典原著的理論教育和“補鈣壯骨”的黨性教育。針對干部知識空白、經驗盲區、能力弱項，精準化開展各類專題培訓，幫助干部豐富專業知識、提升專業能力、錘煉專業作風、培育專業精神，有力推動了中央和地方重大決策部署落地生效，有效發揮了干部教育培訓的重要功能。

●培訓質效持續提升

將組織需求、崗位需求、干部需求結合起來，遵照干什么學什么、缺什么補什么的原則，把增強時代性、針對性和有效性作為改進干部培訓的著力點。針對不同類別、不同層級干部的特點和需求，堅持因材施教、按需施教，實行差異化培訓，在培訓模式、培訓內容、培訓資源、培訓管理等方面持續發力，切實提升干部教育培訓質效。通過教育培訓，廣大干部提高了政治素質和理論素養，錘煉了黨性修養，增強了工作本領，激發了在知行合一中擔當作為的干勁。教育培訓為高素質專業化干部隊伍建設持續賦能，有力助推了干部健康成長，推動了黨和國家事業發展。

同時，干部教育培訓工作還存在一些問題和短板。譬如，優質培訓資源相對缺乏、區域培訓資源配置不夠均衡、培訓制度創新和培訓模式改革有待深化、培訓機構的潛力和活力尚未得到更好釋放等等，需要在今后的工作中加以解決和改進。

新時代干部教育培訓的非凡十年，為走好新征程干部教育培訓高質量發展之路提供了有益經驗和深刻啟示：必須堅持黨的領導，在堅定正確政治方向中加強和改進干部教育工作；必須服從和服務于黨和國家工作大局，不斷增強干部教育培訓的時代性；必須堅持守正創新，不斷提高干部教育培訓的系統性、針對性和有效性；必須堅持系統觀念，著力建設高質量干部教育培訓體系；必須加強干部教育重大理論和現實問題研究，切實提高干部教育培訓科學化水平。

二、踏上新征程趕考路：著力提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力，為強國建設、民族復興提供思想政治保證和能力支撐

●新的趕考路上干部教育培訓使命任務

2022年10月召開的黨的二十大明確提出，“建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍”，[1]這對干部教育培訓工作提出了新任務新要求。2023年9月，中共中央印發新修訂的《干部教育培訓工作條例》，將“高質量教育培訓干部，高水平服務黨和國家事業發展，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供思想政治保證和能力支撐”[2]寫入干部教育培訓工作的指導思想，賦予干部教育培訓新的使命。干部教育培訓踏上了新的趕考路，可以從多個維度進行梳理和把握。

1.黨的中心任務的維度

黨的二十大報告指出：“從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興?！盵1]干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。因此，干部教育培訓要提高政治站位，堅持政治統領，服務大局，自覺為完成黨的中心任務服務，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的歷史進程中切實發揮重要作用。

2.現代化建設基礎性戰略性支撐的維度

黨的二十大報告設立“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”專章，再次強調“教育是國之大計、黨之大計”，強調“培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計”，提出“加快建設高質量教育體系”“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，這為我國教育事業發展指明了方向。建設高質量教育體系，是教育強國、科技強國、人才強國建設的基礎工程。干部教育事業是中國特色社會主義教育事業的重要組成部分，干部教育培訓對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政領導干部和優秀年輕干部。建設高質量干部教育培訓體系，是建設高質量教育體系、實現教育現代化和建成教育強國、人才強國的題中應有之義。因此，要站在現代化建設人才支撐的戰略高度，加強和改進干部教育培訓工作，干部教育培訓也要實現現代化。

3.高素質干部隊伍建設的維度

黨的二十大報告指出：“全面建設社會主義現代化國家，必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍?！盵1]在執政骨干隊伍政治過硬方面：政治要求主要體現在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”是黨員義務；理論要求主要體現在“堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂”，強調用黨的創新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務，要組織實施黨的創新理論學習教育計劃，加強理想信念教育，把新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量；黨性要求主要體現在“堅持黨性黨風黨紀一起抓，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力”。在執政骨干隊伍本領高強方面：黨的二十大報告特別強調干部能力和本領方面的要求，提出“增強干部推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領”“加強干部斗爭精神和斗爭本領養成”“不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維能力”“提高各級領導干部統籌發展和安全能力”等等。顯然，這對干部教育培訓工作提出了更高的要求。因此，干部教育培訓要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，以堅定理想信念宗旨為根本，以提高政治能力為關鍵，以增強推進中國式現代化建設本領為重點，既要遵循干部教育規律，又要積極推進干部教育培訓模式的改革創新，以高標準教育培訓助力高素質執政骨干隊伍建設。

●著力提升干部教育培訓服務力、支撐力、貢獻力

對標黨的二十大報告和《全國干部教育培訓規劃（2023-2027年）》，新征程上，干部教育培訓的責任更重大、任務更艱巨、使命更光榮。從黨的中心任務的維度看，干部教育培訓要找準與黨的中心任務的結合點、切入點、著力點，做到黨需要什么樣的干部就培養什么樣的干部；從現代化建設基礎性戰略性支撐的維度看，要切實加強干部教育培訓能力建設，不斷壯大教育培訓綜合實力；從高素質干部隊伍建設的維度看，干部教育培訓要在培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍上主動作為。[3]這些方面歸結起來，集中到一點，就是要著力提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力。

1.提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力，是新時代干部教育培訓的職責所在、價值所在

習近平總書記指出，要堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，要增強教育服務創新發展能力。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，堅持“為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務”。教育“四為服務”的重要論斷，豐富和發展了黨的教育方針。作為中國特色社會主義教育事業的重要組成部分，干部教育培訓也要遵循這些新要求。干部教育是我國教育的一個重要領域，邁上全面建設社會主義現代化國家新征程，干部教育要更好地為干部的健康成長服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為完成黨的中心任務服務。概括地講，為黨和國家事業發展服務、為培養造就堪當民族復興重任的高素質干部隊伍服務，是干部教育培訓的永恒主題和根本目的，也是組織路線服務政治路線的重要體現。

2.提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力，是強國建設、民族復興的題中應有之義

2023年5月，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時指出，“要把服務高質量發展作為建設教育強國的重要任務”，“提升教育對高質量發展的支撐力、貢獻力”，“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線”?！疤嵘逃龑Ω哔|量發展的支撐力、貢獻力”，這里所言“教育”自然包括干部教育在內。支撐力、貢獻力是與服務力密切相關的，它們是一種正相關的關系，干部教育培訓的服務力越強，則它的支撐力越強、貢獻力越大。有的放矢培養造就高素質專業化干部隊伍，促使領導干部全面增強各方面本領，努力成為本職工作的行家里手，教育培訓機構才能更好地踐行為黨育才的職責，有力支撐干部的健康成長，有力支撐教育強國建設，有效服務高質量發展進而助推社會主義現代化強國建設和民族復興偉業。

各級各類黨校、干部學院和其他教育培訓機構，要胸懷“國之大者”，著力在補短板、強弱項、固底板、揚優勢上下功夫，推進干部教育培訓現代化，以高質量的干部教育培訓來高水平服務黨和國家事業發展，同時在服務和貢獻中不斷壯大自己的綜合實力，為中國特色社會主義教育強國建設添磚加瓦，為奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家新篇章提供堅強思想政治保證和能力支撐。

三、眺望前方的奮進路：開創干部教育培訓高質量發展新局面，在新征程上展現干部教育培訓新擔當新作為

解答好“著力提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力”這個現實課題，既要做好教育培訓各項常規工作，又要緊扣“現代化”“高質量”“高水平”三個關鍵詞，[4]聚焦問題，突出重點，補短板強弱項，努力在新征程上交出高質量教育培訓干部、高水平服務黨和國家事業發展的高分答卷。

打牢思想基礎。要堅持把習近平總書記關于干部教育培訓工作的重要論述作為根本遵循，習近平總書記關于干部教育培訓工作的論述涵蓋內容廣，涉及干部教育培訓的地位、任務、目標、內容、方法、師資、學風和科研等，必須要聯系實際深刻領會這些重要論述的精神，把思想的力量轉化為提升干部教育培訓工作質量水平的行動力量。要堅持與時俱進，守正創新，守正創新是提高干部教育培訓質量的不竭動力，要將現代教育培訓理念貫穿于教育培訓工作全過程，適應形勢任務的發展變化，對培訓管理體制、培訓內容、培訓方式等及時作出調整與改革。同時要堅持依規依法開展培訓。貫徹落實好《干部教育培訓工作條例》《干部教育培訓學員管理規定》等黨內法規，增強制度執行力，做到嚴管與厚愛并重，保持優良的教風學風，落實意識形態工作責任制，確保教育培訓的政治安全。

邁出堅實步伐。要做到頂層設計與分步推進相結合，提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力，這是一個在總體構想下逐步深化的過程，要加強宏觀思考，強化頂層設計。要建立多元主體參與、各方協同推進的機制，充分發揮培訓主管部門、培訓機構、學員所在單位、培訓主辦單位等各自優勢，加強交流合作，形成工作合力。同時要運用科學方法論推進事業發展，要把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，將堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念等運用到工作實踐中，推進干部教育培訓的創新發展。

●固根本，建成高質量干部教育培訓體系

高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。質量是干部教育培訓的生命線。加快建成與新發展理念相符合、與新發展格局相適應的高質量干部教育培訓體系，是提升干部教育培訓服務力、支撐力、貢獻力的根本所在。構建更加科學完善的干部教育培訓體系，使培訓內容更具時代性系統性，培訓方法更具針對性有效性，培訓保障更加堅實有力，培訓制度更加規范完備，選育管用機制更加協同高效。高質量干部教育培訓體系的基本特征是高水平、高效益、有活力，具體表現為具有良好的適應性、充分性、多樣性、開放性。建設高質量干部教育培訓體系，需要注重整體規劃，培訓機構要發揮主體作用，相關各方要關心支持，共同維護教育培訓的良好生態。

●抓關鍵，提高培訓方案設計能力和教師執教能力

提高培訓方案的設計能力。培訓方案是開展教學活動的依據，培訓方案要符合科學性、體現邏輯性、突出針對性。按照新修訂的《干部教育培訓工作條例》，培訓方案以黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓、知識培訓融合為方向，以靈活多樣、務實管用的教學方式方法為支撐，以精細化管理和優質服務為保障。[2]要堅持因材施教原則，研究分類分級培訓的知識、能力、素質的具體要求，推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，“量身定做”，精心設計培訓方案，努力提高培訓方案的精準度。

提高教師的執教能力。教師提高自己的執教能力，關鍵在于做到“三個跟進”，即跟進前沿理論、跟進創新實踐、跟進干部思想工作實際。培養“四種眼光”，即學會用歷史的眼光、國情的眼光、國際的眼光、文化的眼光看問題。增強“五力”，即腳力、眼力、腦力、筆力和嘴力，[5]這樣才能有效做好新時代的傳道、授業、解惑工作。

●夯基礎，優化課程、人才、制度等培訓要素

加強核心課程體系建設。加強總體規劃，突出黨的理論教育和黨性教育主課地位，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺在最突出的位置，系統推進理論教育、黨性教育、習近平新時代中國特色社會主義思想在地方的實踐、專業能力建設等系列核心課程建設，打造具有基礎性和相對穩定性、富有地方特色的核心課程體系，塑造具有競爭力的教育培訓品牌。

加強創新型人才隊伍建設。實施人才強校戰略、“名師工程”和骨干教師培養計劃，完善優秀教師選拔引進機制和教師崗位培養制度，暢通校內外人才交流渠道，重視青年教師培養，落實好有關政策待遇。加強干部教育培訓管理者隊伍建設，提高他們的思想政治素質和專業素養。以實績、質量和精品為導向，創新優秀人才、優秀成果激勵機制，充分激發人才的創造性。

加強培訓制度體系建設。建立健全系統完備、切實可行、科學有效的培訓制度體系，推進干部教育培訓法治化。制度體系建設必須服務于干部教育培訓現代化的實踐需要，加強制度間的緊密銜接，強化制度的規范執行，把制度優勢轉化為干部教育培訓高質量發展的效能。

●激活力，推進培訓模式、考核評價方式和數字化應用改革

改革培訓模式。培訓方案應針對不同班次，采用“課堂講授+現場教學+課題調研+成果答辯”“理論教育+黨性錘煉+專業強化”“集中培訓+實踐鍛煉”等樣式，推進行動學習與事業發展相融合。[5]培訓內容應突出習近平新時代中國特色社會主義思想的“道”之訓、黨性修養的“心”之訓和履職能力的“能”之訓。培訓方式方法應靈活運用新穎的、多樣化的教學形式，以增強培訓的吸引力，提高培訓的實效性。

改革考核評價方式。組織開展教育培訓高質量發展的評價指標體系研究，改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，重視評價結果的反饋與運用，以評價改革助推干部教育培訓高質量發展。

推進數字化應用改革。以整體提升干部教育培訓數字化水平為目標，建立完善數字干部教育培訓平臺，開發數字干部教育培訓多場景應用，以需求調研、線上教學、質量評估、教務管理、學員管理等方面的數字化應用為培訓管理賦能，提升干部教育培訓管理的精準化、精細化、智能化水平，滿足干部的多樣化、個性化需求。

●破難點，力求在訓用結合、督導督查、理論研究上實現突破

在訓用結合上求突破。教育培訓是培養、考察、識別干部的途徑，目前，培訓與使用結合得比較好的是中青年干部培訓班等中長期班次，其它班次培訓與干部使用缺少關聯。要建立干部學習、培養、使用互相銜接機制，將干部的教育培訓情況作為干部考核、使用的依據和條件，提升教育培訓的有效性、長效性。

在督導督查上求突破。圍繞黨中央關于干部教育培訓工作的方針政策、規劃計劃、重大任務等貫徹落實情況定期開展督促、指導、檢查和通報，發現問題及時整改，確保干部教育培訓健康發展。

在理論研究上求突破?？茖W辦學離不開理論的指導，要重視干部教育培訓重大理論和現實問題研究，實質性推動干部教育學學科建設。加強專業研究機構和研究隊伍建設，經常性開展教育培訓工作經驗交流，拓寬干部教育教學研究成果發表和學術交流平臺，重視研究成果的推廣應用，提升干部教育培訓品質。

●攻重點，全面提高干部教育治理體系和治理能力現代化水平

注重發揮黨校（行政學院）干部教育培訓主渠道作用，加強干部教育培訓機構規范管理和質量提升，實施好“干部教育培訓機構質量提升計劃”，引導各類培訓機構健康發展，健全完善分工明確、優勢互補、布局合理、規范有序的培訓機構體系。堅持依法辦事，運用法律、行政等手段，強化屬地管理，守護干部教育培訓的清朗空間，合力營造干部教育事業高質量發展的良好生態環境。

參考文獻

[1] 本書編寫組.黨的二十大報告學習輔導百問[M].北京：黨建讀物出版社 學習出版社，2022.

[2]中共中央印發《干部教育培訓工作條例》[N].人民日報，2023-10-16.

[3]中共中央印發《全國干部教育培訓規劃（2023-2027年）》[N].人民日報，2023-10-17.

[4]徐志偉.著力提升干部教育培訓的服務力、支撐力、貢獻力[N].四川黨校報，2023-10-30.

[5]徐志偉.新時代黨校教育十講[M].北京：民主與建設出版社，2022.

作者簡介

徐志偉，中共紹興市委黨校副研究員。研究方向：干部教育培訓。

責任編輯 王寶珍