基于中國式現(xiàn)代化視域下西藏高校思想政治教育發(fā)展作用研究

【摘要】黨的二十大報告對中國式現(xiàn)代化的重要特征、本質要求、戰(zhàn)略安排、重大原則等理論和實踐問題作了全面系統(tǒng)的闡釋，這一重大理論創(chuàng)新無疑為西藏高校思想政治教育工作指明了方向。西藏高校作為特殊的邊疆民族地區(qū)的高校，肩負著培養(yǎng)適應中國式現(xiàn)代化需要的高素質人才的重要責任，在推進中國式現(xiàn)代化這一歷史性進程中發(fā)揮著重要作用。針對性地加強西藏高校思想政治教育建設能為推進中國式現(xiàn)代化的西藏篇章提供理論支持和實踐指導。

【關鍵詞】中國式現(xiàn)代化|西藏高校|思想政治教育|發(fā)展作用

國家領導人在二十大報告中指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。”[1]國家領導人的重要講話，為西藏高校思想政治教育工作指明了方向。西藏高校作為西藏地區(qū)的高等教育的重要基地，肩負著培養(yǎng)適應中國式現(xiàn)代化需要的高素質人才的重要責任，在推進中國式現(xiàn)代化這一歷史性進程中發(fā)揮著重要作用。在此背景下，針對性地加強西藏高校思想政治教育建設能為推進中國式現(xiàn)代化的西藏篇章提供理論支持和實踐指導。

一、中國式現(xiàn)代化與西藏高校思想政治的內在邏輯關系

中國式現(xiàn)代化意味著將人口規(guī)模巨大的中國整體邁向現(xiàn)代化社會，面臨的挑戰(zhàn)包括東西部經(jīng)濟不平衡、城鄉(xiāng)差異、老少邊窮地區(qū)困難等。[2]此過程中，西藏面臨更加突出的問題。西藏的高校肩負重要使命，需引導學生深刻理解中國特色現(xiàn)代化的復雜性，明確自己的責任，為全面小康、固邊興邊富民做貢獻。

中國式現(xiàn)代化強調全體人民共同富裕，而西藏作為邊疆地區(qū)，其發(fā)展與各民族團結奮斗和共同繁榮息息相關。西藏的高校通過思想政治教育，可以培養(yǎng)學生對共同富裕目標的理解，強調各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要性，[3]引導他們?yōu)閷崿F(xiàn)全體人民共同富裕努力奮斗。

中國式現(xiàn)代化強調物質文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，而在宗教氛圍濃厚的西藏，科學觀念相對淡薄，對實現(xiàn)這一目標構成挑戰(zhàn)。通過思想政治教育，可以傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人們的思想覺悟和科學素養(yǎng)，使他們更好地適應現(xiàn)代社會的要求，參與中國式現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)物質和精神文明的協(xié)調發(fā)展。

中國式現(xiàn)代化強調人與自然和諧共生，這與西藏的生態(tài)文明目標緊密相關。西藏正致力于創(chuàng)建生態(tài)文明高地，在這背景下，思想政治教育的目標之一是培養(yǎng)學生對自然環(huán)境的尊重和保護意識，使他們成為生態(tài)文明建設的積極參與者和領導者。通過教育，可以使年輕一代認識到生態(tài)保護對于西藏和中華民族的未來至關重要，進而促進生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展的協(xié)同推進。

中國式現(xiàn)代化強調走和平發(fā)展道路，而西藏作為中國的西南邊界，與周邊國家和地區(qū)有密切聯(lián)系，是南亞大通道的重要節(jié)點。思想政治教育的任務之一是培養(yǎng)學生的國際視野和和平意識，培養(yǎng)他們的國際合作和跨文化交流能力，使他們能夠更好地理解、尊重和與周邊國家和地區(qū)保持和平友好的關系。通過思想政治教育，可以使西藏的年輕一代成為推動和平發(fā)展道路的倡導者和實踐者，為促進亞洲命運共同體的建設貢獻力量。

二、西藏高校思想政治教育在中國式現(xiàn)代化中的發(fā)展作用

西藏高校思想政治教育在培養(yǎng)致力于中國式現(xiàn)代化的“靠得住、用得上、留得下”的高素質人才中發(fā)揮著重要作用。西藏高校始終堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)學生的愛國熱情和使命感，[4]為培養(yǎng)深深扎根于中國式現(xiàn)代化偉大實踐的青年一代奠定堅實的基礎，從而加快實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化目標的步伐。

西藏高校思想政治教育在服務西藏經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。通過思想政治教育，西藏高校培養(yǎng)了學生的國家意識與民族意識，這些思想意識的強化為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強大的精神動力和思想保障，幫助學生更好地融入社會，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。同時，西藏高校通過思想政治教育，促進了不同民族的交流交往交融，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了良好的文化環(huán)境，為中國式現(xiàn)代化西藏篇章提供了有力的人才保障。

西藏高校思想政治教育在維護國家安全和民族團結方面發(fā)揮著重要作用。高校作為思想文化的聚集地，是爭奪意識形態(tài)領導權、話語權的主陣地。[5]通過思想政治教育，可以培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感和團結意識，對分裂主義起到強大的威懾作用，并防范潛在的滲透和破壞。此外，西藏高校還能成為不同民族間文化理解與合作的基石。通過推廣重視不同民族特性的課程，西藏高校可以營造一個相互尊重和共鳴的環(huán)境。這反過來又為營造包容性的教育氛圍鋪平了道路，鼓勵各民族之間的合作，從而共同為國家的共同發(fā)展進而實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化作出貢獻。

三、加強西藏高校思想政治教育建設的對策建議

要加強西藏高校思想政治教育，需采取多方面策略。首先，堅持黨的領導，確保高校成為堅強的黨領導的陣地，[6]促進有效合作和協(xié)調，強化思想政治教育的工作機制。

其次，需加強黨員干部隊伍的教育和培養(yǎng)，強化黨組織的戰(zhàn)斗力，確保在教育領域形成宣傳黨的意識形態(tài)、引導中國式現(xiàn)代化進程的核心力量。這意味著我們要注重黨員干部的理論學習和政治教育，提高其黨性覺悟和領導力。同時，要不斷加強黨組織的組織架構和工作機制，使黨在教育領域的影響力得到充分發(fā)揮，引導廣大教職員工和學生積極投身中國式現(xiàn)代化進程，為國家現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。

創(chuàng)新是推動思想政治教育的重要動力，需根據(jù)實際情況和學生需求因材施教，優(yōu)化課程體系和教學方法，營造互動、活躍的學習氛圍。[7]同時，應利用新媒體等手段擴大思想政治教育的覆蓋面和影響力，讓學生更深入地融入思想政治教育。

建設專業(yè)化思想政治教育隊伍是關鍵，需制定培養(yǎng)計劃，招聘具備熱情和教育能力的教育工作者，建立激勵機制和保障制度，以促進專業(yè)成長和工作滿意度，從而有效地將中國特色融入思想政治教育的內容和方法，引導學生積極參與中國式現(xiàn)代化偉大實踐。

最后，理論研究和實踐探索是推動思想政治教育創(chuàng)新的途徑，需加大對科研的支持，積累成功經(jīng)驗和案例，推動理論創(chuàng)新并將其廣泛傳播。這有助于提高思想政治教育的科學性和嚴謹性，使其成為塑造思想、引導中國式現(xiàn)代化進程的重要工具。中國軍轉民

參考文獻

[1]習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗[N].人民日報，2022-10-26（001）.

[2]包心鑒.開辟馬克思主義中國化時代化新境界的世界觀和方法論[J].山東干部函授大學學報（理論學習），2022（11）：4-13.

[3]高娃.推進民族教育事業(yè) 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J].民族教育研究，2010，21（S1）：117-119.

[4]楊賢金.為推進中國式現(xiàn)代化建設培養(yǎng)卓越人才[J].黨建，2023（04）：13-15.

[5]許丹，戚興宇.鑄牢中華民族共同體意識融入高校思想政治教育研究——價值意蘊、邏輯遵循與實踐路徑[J].湖北民族大學學報（哲學社會科學版），2022，40（06）：150-158.

[6]張應強.新時代中國高等教育現(xiàn)代化理論的創(chuàng)新發(fā)展[J].高等教育研究，2022，43（12）：16-23.

[7]寇翔.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實踐研究——評《加強黨的思想政治建設實踐新維度》[J].領導科學，2019（23）：118-119.

【基金項目：本文系“西藏大學自治區(qū)級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”（項目編號：S202310694059）階段性成果】

（作者簡介：周家偉，西藏大學馬克思主義學院，本科，研究方向為馬克思主義）