從肢體語言看《園會》中蘿拉的成長軌跡

蔣中洋

[摘? 要] 本文旨在從肢體語言深入探討英國短篇小說家凱瑟琳·曼斯菲爾德《園會》中主人公蘿拉的成長軌跡。蘿拉曲折的成長歷程不僅推動著小說情節(jié)的發(fā)展，還得以讓讀者捕捉到她由“稚嫩”到“矛盾”，再到“成熟”的巨大心理蛻變。透過無聲的肢體語言，可以更加精準地解讀蘿拉的內(nèi)心活動，從而更好讀懂主人公的成長經(jīng)歷、深入了解這部作品。

【關(guān)鍵詞】 肢體語言? 《園會》? 蘿拉? 成長軌跡

[中圖分類號] I106.4[文獻標識碼] A[文章編號] 2097-2881（2024）09-0035-04

一、凱瑟琳·曼斯菲爾德和《園會》

作為英國20世紀初的短篇小說大師，凱瑟琳·曼斯菲爾德為后世留存了許多短篇小說精品，在英國文學史上有著獨特的地位。她觀察能力較好，善用日常瑣碎揭示生活的真諦，她的作品中充斥著人物對外界社會的逃避和一種孤獨的寧靜。本部小說《園會》中，從蘿拉母親對貧窮鄰居家死者麻木不仁的態(tài)度中，就可見作者這種獨特的創(chuàng)作理念。

通過對數(shù)據(jù)的檢索分析，從主人公的肢體語言來剖析其內(nèi)心成長過程的研究相對較少，所以本文將從這一視角來淺析蘿拉的成長軌跡，以期更加科學地解讀其真實的內(nèi)心。肢體語言屬于交際語言中的非言語性交際用語，不涉及語言，即只通過身體器官的協(xié)調(diào)運作和情感性的表達來同外界溝通。法國精神分析學家雅克·拉康曾表示語言產(chǎn)生欺騙，若沒有語言，人與人之間將永遠不會有欺騙。心理學家阿爾伯特·馬洛比恩指出：“談話中有高達93%的意義是由非言語形式傳遞，其中38%是通過聲音傳遞，而55%則是通過臉部表情的變化來傳遞的。”[1]可見非言語性交際在交往交流中的重要性。語言是經(jīng)大腦加工以后傳遞，但是行為往往都是無意識產(chǎn)生。此外，中國古代大哲學家孔子也提倡人們“交際時‘察言觀色”[2]，可見，自古以來中外都認可非言語性因素在社交中的重要性。

小說《園會》講述了中產(chǎn)階級謝里丹一家，在一個風和日麗的日子里籌辦隆重的茶話會時，突遇窮鄰居斯科特的不幸遇難；家庭中善良的女兒蘿拉要求取消聚會卻遭到母親和姐姐的強烈拒絕；園會結(jié)束后，蘿拉慰問了死者；進而對人生頓悟，自此完成了自我內(nèi)心的蛻變。小說將中產(chǎn)階級小女孩——蘿拉眼中隆重的茶話會與底層人民悲慘的生活進行了強烈對比，推動了故事的發(fā)展，讓讀者見證了主人公蘿拉的內(nèi)心成長和蛻變。本文從《園會》中蘿拉的非言語性交際探究她從稚嫩到成熟的轉(zhuǎn)變，通過對其肢體語言的分析，給之前主觀猜測披上科學的外衣，使推斷更加有理有據(jù)。肢體語言有廣義和狹義之分，狹義是身體部位的意義傳達，廣義則指人的面部表情在交流中的作用。本文中，主要從廣義的肢體語言來探討主人公蘿拉的動作，以及它們對于她內(nèi)心的展現(xiàn)，以此來探究蘿拉內(nèi)心的成長蛻變。

二、蘿拉內(nèi)心的稚嫩

實踐證明，人腿腳上的動作比較真實，因為所有器官活動都離不開大腦的指令，距離越近，接收越快，處理時間較長，而腿腳距離最遠，反應遲鈍，被處理的程度相對較低，所以人腿腳上的動作更能體現(xiàn)“大腦中原始的、真實的和本能的動機及想法”[1]。“蘿拉飛開去了”[3]這句描述中的“飛開”一詞，表現(xiàn)出蘿拉作為一名少女的天真無邪，就像小孩子一般快樂地飛奔，這腿部迅速而無意識的動作正是她內(nèi)心最真實的外顯。“她走近他們時，努力板著臉，甚至裝作有點近視，臉上泛起了紅暈。”[3]這句話中出現(xiàn)了蘿拉的表情動作，“表情……可以幫助人們窺探一個人的心理和性格特征”[4]。既然臉是人情緒的晴雨表，那么看到板著的臉，大家腦海中就會浮現(xiàn)出一個人生氣的神情，小孩子在不高興的時候會板著臉，大人在嚴肅的時候也會如此，可知蘿拉只是佯裝嚴肅。而且社會地位也影響著人的表達，不同地位、不同階層的人說話的影響力和話語權(quán)也不盡相同。蘿拉作為主人來指揮這些工人工作，但是工人和她年紀相仿，甚至年長于她，所以她想要裝作嚴肅，讓自己顯得與他們不一樣。裝作有點近視就是把眼睛瞇起來看東西。實驗證明眼睛比嘴巴更會說話，可見眼睛作為心靈的窗口，對人的內(nèi)心展現(xiàn)更加真實。但是很少有人去直視自己的上司，所以蘿拉瞇著眼睛是為了避免和工人們直視，以此隱藏她內(nèi)心的害羞和害怕，這也是她作為小女孩的正常想法。盡管她是害羞的，但她仍盡量表現(xiàn)出成熟，使之與自己的身份相符合，然而這樣的做法卻使她顯得愈發(fā)幼稚。同時她的語言也透露出她的幼稚，她粗略地模仿她媽媽的語氣，意識到不合時宜后又開始變得口吃而結(jié)結(jié)巴巴。說話吞吞吐吐的人內(nèi)心懦弱，蘿拉面對工人時的語無倫次正是她內(nèi)心懦弱、不自信的表現(xiàn)，她想要表現(xiàn)得成熟，結(jié)果卻愈發(fā)滑稽可笑。

后來蘿拉在和工人商量帳篷方位時，即便遭到了反駁，“蘿拉溫和地說”[3]，不急不躁地表達自己的意見，溫和地陳述自己的觀點。肢體語言中公認“口氣溫柔的人寬厚大方”[4]，由此不難看出簡單的交談已經(jīng)顯露了蘿拉的性格特點，她為人寬厚仁慈，富有同情心。隨著情節(jié)的發(fā)展，蘿拉對于工人的陽剛之氣產(chǎn)生了極大的興趣。為了向工人證明她的內(nèi)心多么自由放松，以及她對這種階級差別是如何厭惡和排斥，蘿拉咬了一大口面包，這比較粗魯?shù)膭幼鞑浑y看出她內(nèi)心的天平已經(jīng)開始傾斜了。

回去以后，她“舉起兩臂伸了個懶腰……嘆氣過后她立即很快坐起來”[3]。伸懶腰是典型的放松動作，可能是她神經(jīng)繃得太緊，一直在壓抑著自己真實的內(nèi)心，然而短暫的身體舒展放松過后，她立馬回到一名淑女應有的姿態(tài)，即隨時保持最美好的姿態(tài)，這也正是階級對人性的壓迫與殘害。對于一部成長式小說，她現(xiàn)在呈現(xiàn)出的稚嫩與后來她內(nèi)心的逐步成熟相輔相成[5]。

三、蘿拉內(nèi)心的矛盾

在花匠把美人蕉百合送來，蘿拉和母親溝通的時候，她“很輕地，咬母親的耳朵”[3]。咬耳朵是一種很親昵的動作，她的這種動作表現(xiàn)了對母親的依靠和親昵，這里的行為也和后來她堅持取消聚會，因此與母親起沖突的行為形成強烈對比。在喬絲和蘿拉偷偷吃過奶油松餅之后，“都在舔著自己的手指”[3]。實驗發(fā)現(xiàn)，舔手指表示“貪婪、好色、不知滿足”[1]。這一點在嬰兒身上反應最明顯，在他們沒吃飽奶時會吮手指。在這里，她們舔手指表現(xiàn)出點心的美味，側(cè)面展現(xiàn)了中產(chǎn)階級人奢侈的生活，與他們窮鄰居的各種罐頭形成反差。在聽到鄰居斯考特意外身亡時，“蘿拉瞪著那伙計”[3]。直勾勾盯著說話的人，表示對這個消息的震驚。不僅如此，“蘿拉抓住……靠在門上，驚魂未定”[3]。這一個“抓”字就凸顯出蘿拉內(nèi)心的緊張感。蘿拉一直走，直至靠在門上，驚魂未定表明了她內(nèi)心的恐懼，沒有安全感，可見這個噩耗給她帶來的打擊之大。然后在她向她姐姐提出取消花園茶會的建議時，“她看著自己的妹妹就像小時候打架時那樣”[3]。蘿拉的姐姐對鄰居死亡這件事表現(xiàn)出冷漠，但是聽聞取消園會時，卻擺出孩童打架時怒目而視的樣子，如此一來，更加凸顯了蘿拉對下層人民的憐憫之心以及她本身所具有的寬厚仁愛之心。人慌忙緊張時，聲音一般都會變得急促。勸導姐姐失敗后，蘿拉轉(zhuǎn)向她的母親，哽咽著講述這場事故，喘不過氣來，可見她說話的時候比較著急，表現(xiàn)出她對這件事比較關(guān)注，且迫切想讓母親了解這件事，并做出積極回應。結(jié)果她母親卻一副事不關(guān)己的姿態(tài)，只關(guān)注聚會的服飾和帽子，對窮苦的鄰居嗤之以鼻，這里又再次顯示出蘿拉與她家庭截然相反的觀念。蘿拉母親的冷漠和嘲諷，讓蘿拉很無奈，“她坐在母親的沙發(fā)上揉著椅墊的褶邊”[3]。她下意識地去揉沙發(fā)的動作有點類似麻花指，就是將手指纏繞在一起，這種麻花指也是指責的一種變形……既能表達憤怒和批評的意思，同時又不顯得特別突兀[1]。可見蘿拉的內(nèi)心不滿母親的做法，但是又無可奈何，顯現(xiàn)出蘿拉內(nèi)心的矛盾。她想要停止聚會，對死者和死者家庭致以尊敬，但是只能自己在內(nèi)心獨自掙扎，不過不可否認，她內(nèi)心的天平已慢慢轉(zhuǎn)向了工人階級。

之后她媽媽把華麗的帽子給她戴上并好好欣賞時，蘿拉滿腦子只有那場意外的災難以及對死者的同情，“她轉(zhuǎn)過臉去”[3]，這里扭頭表示對當前的事物不感興趣、不能接受或表示否定和厭煩的意思[1]。嬰兒吃飽奶水之后，如果繼續(xù)喂奶，嬰兒就會把頭扭到一邊，表示拒絕。而這里蘿拉扭過頭，不愿看鏡子中優(yōu)雅的小姐，就是對優(yōu)雅的自我的憎惡，對自己階層的不滿。同時不難看出，蘿拉已經(jīng)開始擺脫家庭給她的限制，開始獨立思考，思想意識開始在矛盾中走向成熟。但是目前在她的家庭中，她只能妥協(xié)，“等宴會過后我再來想”[3]。這種妥協(xié)現(xiàn)象又被稱作心理學中的暗示效應，蘿拉深知自己沒有辦法改變姐姐和母親的想法，也不可能取消聚會，不愿掃大家的興，所以她給自己一種積極的心理暗示，暫時擱置貌似就是最好的做法，這樣可以讓自我內(nèi)心更強大，行動更積極。

縱然無心舉辦聚會，但她還是強忍著內(nèi)心真實的情緒以禮示人，在聚會結(jié)束時，“她們并排站在門廊里，直到一切都成為過去”[3]。蘿拉和母親并排站著直到把所有的客人都送走，直到一切都成為過去，這里也就點明了蘿拉即將和過去告別，即將邁向新的生活軌跡，這也是蘿拉走向成熟的重要轉(zhuǎn)折點。聚會結(jié)束以后，蘿拉的父親突然提及此事，進而引發(fā)謝里丹夫人的提議，這也為蘿拉內(nèi)心的真正洗滌鋪平了道路。

四、蘿拉內(nèi)心的成熟

在謝里丹夫人提議把殘羹剩飯給斯科特一家送去的時候，“她又一次似乎是和他們?nèi)w不一致了”[3]。以第三視角看蘿拉一家，雖然蘿拉很同情這一貧苦人家，但她還是感覺把自家的殘羹剩飯送去不妥。蘿拉反駁時，她的母親就先發(fā)制人，這是一種婉言拒絕別人的心理策略，蘿拉無話可說，只得妥協(xié)同意去給鄰居送剩菜。而后蘿拉“跑去取籃子了”[3]，“跑”顯示出對某事的積極性，樂意且迫不及待去做，雖然這樣做不太合適，但是只要能給這家人帶去一些慰藉，她依然很樂意去做。她媽媽還想讓帶一些花來顯示自家的優(yōu)越感，而后因為擔心劃破華服，斷然放棄，所有這些描寫都是對她媽媽勢力、世俗的真實寫照，和蘿拉的做法形成了劇烈反差，但卻促進了蘿拉內(nèi)心的成長成熟。去鄰居家的路中，蘿拉停了一分鐘，給自己時間回憶今天發(fā)生的事情，突然覺得今天確實是很美好的一天。這正表明她的內(nèi)心受到啟迪，開始成長了，她不再固執(zhí)己見，開始全面思考問題。蘿拉低頭趕路，避免與路人眼光觸碰，這也是她羞澀的表現(xiàn)。在到達斯科特家門口時，“她把絲絨飄帶甩向肩后”[3]，此刻，絲絨飄帶作為她身份的象征，被置于后面，就是對自己身份進行隱藏的下意識做法。進入房子后，“她就給關(guān)在過道里了”[3]，這一句話將蘿拉內(nèi)心的緊張、壓迫感展現(xiàn)得淋漓盡致。心理行為表明，人在狹窄的空間里，會不自覺產(chǎn)生一種壓抑感和不自在。在這里，蘿拉感到壓抑且畏懼。人沒有安全感的時候會打量周邊環(huán)境，她為了保護自我，將斯科特的家庭環(huán)境打探了一番，真實再現(xiàn)底層人民的居住環(huán)境，與之前她自己家庭的富麗堂皇形成強烈對比反差，這也促進了蘿拉的進一步成長。雖然極想離開，但是看到死者后，蘿拉走上去了，之前對破爛的環(huán)境有所忌憚，但是這時她卻徑直走向了死者，觸摸了死者。這一動作和她接受的教育截然相反，她本應放下籃子就離開，但是現(xiàn)在卻和死者如此親密接觸。她這種態(tài)度的巨大轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出她已經(jīng)跳出了自己所在的圈子，開始接受新事物，同時也開始了內(nèi)心純凈的洗禮。再后來，她哭了，發(fā)出“孩子氣的一聲哭泣”[3]。眾所周知，孩子的動作最純潔且最真實。這一動作說明她不是假惺惺哭出來給大家看，她是發(fā)自內(nèi)心同情死者，對人生有了新的感悟，才會流露出最真摯的情感。

出門時和進門時的她完全不一樣了，她不在意別人的眼光了，“她找到門，走下門徑，走過黑沉沉的人群”[3]，她自己有了獨立的意識，無需引導，所有動作一氣呵成。她是急促的，她對人生有了新的理解，她的情緒需要抒發(fā)，所以她快步離開這個地方，去發(fā)泄自己的情感。遇到哥哥勞利后，“她抓住他的手臂，靠到他身上”[3]。“抓”這個動作本身就有控制的含義，比如在握手時，無論是抓腕、抓肘或是抓肩的方式，都有一定的控制意味，因為沒有安全感，擔心別人會傷害自己，所以出動雙手，至少在力量上占得先鋒。這里蘿拉抓住勞利的手臂，更多是說明她對安全感的缺乏。從她靠在勞利身上這個動作也可以看出，她領(lǐng)悟到了生活的真諦，但是這和她曾接受的教育完全相反，所以她很孤獨畏懼。勞利安慰她，即使她一直搖頭否定，但是她的眼淚和哽咽的語氣欺騙不了自己。最后她語無倫次地闡述什么是人生，在這里結(jié)巴意味著內(nèi)心懦弱。她同以往的生活觀隔斷了，但是對于什么是人生，她能領(lǐng)悟到，卻不能言說，在一個新領(lǐng)域里的陌生感都體現(xiàn)在了她支支吾吾的言談中。

從之前自己的幼稚行為到后來的慰問死者，她也完成了心靈的洗滌，最后她的成長正好與之前的幼稚行為形成鮮明比照，這就是成長式小說的最終目的。這一巨大的轉(zhuǎn)變正是通過蘿拉不經(jīng)意間的肢體動作顯現(xiàn)出來的，蘿拉在經(jīng)歷不同階層的事情之后也完成了自我內(nèi)心的真正地洗滌與成長。

五、結(jié)語

本文通過對《園會》中主人公蘿拉不同階段肢體語言的分析，見證了蘿拉一步步地變化與成長，感受到她對人生的頓悟。不僅對人物特征有了深一步的了解，而且對文本也有了更全面的解讀，同時對于作者創(chuàng)作時的內(nèi)心也有了一定的窺探。這樣的批評手法使得讀者在評論作品時不至于脫離文本，對人物的分析也更加合情合理。

參考文獻

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（特約編輯 范? 聰）