新時代高校大學生黨建工作高質量發展的策略分析

【摘要】新時代背景下，高質量黨建工作的引領和保障作用尤為關鍵，為此，本文深入探討了新時代高校大學生黨建工作高質量發展的意義與現狀，并針對存在的問題提出了高質量發展的策略。通過加強黨的思想引領、豐富黨員教育內容、發揮黨員示范作用以及緊密聯系學生實際，旨在推動高校大學生黨建工作與時俱進，更好地服務于學生的成長成才和黨的事業發展，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供有力支撐。

【關鍵詞】高校大學生|黨建工作|高質量發展

大學生黨建工作在新時代已然成為高校教育體系中不可或缺的一環，其重要性不僅體現在對黨員個體的培養上，更在于對整個青年群體思想政治方向的引領。當前，大學生群體展現出的積極、創新的思想動態，為黨建工作注入了新的活力。但與此同時，全球化浪潮、市場經濟的深入發展以及社會結構的快速轉型，使得大學生在形成核心價值觀的關鍵時期更易受到多元文化的沖擊和影響。這無疑加大了高校大學生黨建工作的難度和復雜性。因此，高校教育者必須以更加嚴謹和深入的態度，審視和推進大學生黨建工作高質量發展[1]。

一、新時代高校大學生黨建工作高質量發展意義

（一）培養社會主義建設者和接班人

新時代高校大學生黨建工作的高質量發展，對于培養社會主義建設者和接班人至關重要。通過加強黨建工作，可以引導學生堅定理想信念，增強對黨的認同感和歸屬感，自覺踐行社會主義核心價值觀。這不僅能夠提升學生的思想政治素質，還能夠培養他們的社會責任感和歷史使命感。高校大學生是國家的未來和民族的希望，他們的成長和發展直接關系到國家的前途和命運。因此，通過黨建工作的高質量發展，我們可以為黨和國家培養一批批忠誠、干凈、擔當的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實的人才保障。

（二）推動高等教育內涵式發展

內涵式發展強調提高教育質量和水平，注重學生的全面發展和個性培養。黨建工作作為高等教育的重要組成部分，可以引領高校堅持正確的辦學方向，落實立德樹人根本任務，提高人才培養質量。通過加強黨建工作，高校可以更加注重學生的思想政治教育和品德培養，推動形成積極向上的學風校風。同時，黨建工作還可以促進高校與社會的緊密聯系，推動產學研深度融合，為國家和社會的發展提供有力的人才支持和智力支撐[2]。因此，黨建工作的高質量發展是推動高等教育內涵式發展的重要途徑和必要手段。

（三）促進和諧校園文化的構建

和諧校園文化是高校精神文明建設的核心，更是塑造學生健康人格、營造良好育人環境的關鍵。深化黨建工作，可以弘揚社會主義核心價值觀，引導學生形成正確的道德觀念和價值取向，從而營造出積極向上、團結友愛的校園氛圍。此外，黨建工作中的志愿服務、社會實踐等多元化活動，不僅能夠鍛煉學生的實踐能力，更能培養他們的社會責任感和集體榮譽感，進一步鞏固和諧校園文化的根基。

二、新時代高校大學生黨建工作高質量發展現狀

（一）學生思想易受外界影響

在新時代背景下，高校大學生的思想狀況呈現出復雜多變的趨勢。由于身處信息爆炸的時代，他們每天都會接觸到海量的信息和各種觀點，這使得他們的思想容易受到外界的影響。特別是一些不良信息和極端觀點的傳播，往往會對學生的思想觀念產生負面影響，導致他們的價值觀出現偏差或扭曲。這種情況不僅影響了學生的健康成長，也給高校黨建工作帶來了極大的挑戰。因此，高校黨組織需要密切關注學生的思想動態，及時采取有效措施進行引導和教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵御外界不良思想的影響[3]。

（二）黨組織建設還不夠完善

當前，高校大學生黨建工作有了很大的進步，但黨組織建設仍存在不完善之處。部分高校在黨組織架構、工作職責和制度建設方面缺乏系統性和規范性，導致黨建工作難以高效開展。同時，一些高校黨組織在人員配備、經費保障和場地設施等方面也存在不足，制約了黨建工作的深入開展。此外，部分高校黨組織還缺乏創新意識和活力，難以適應新時代大學生的特點和需求。這些問題共同構成了高校大學生黨建工作高質量發展的障礙，亟待通過加強黨組織建設、完善工作機制和創新活動形式等措施加以解決。

（三）黨員示范作用有待提高

部分學生黨員在日常學習和生活中未能充分體現出黨員的先進性和純潔性，無法有效地引領其他同學共同前進。這種現象具體表現為黨員參與黨組織活動的積極性不高、對黨的理論和政策理解不夠深入、在實際行動中未能積極踐行黨員的職責等。這些問題的存在，削弱了黨建工作的凝聚力和影響力，制約了高校大學生黨建工作的高質量發展。因此，高校應進一步加強對學生黨員的培養和教育，提高黨員隊伍的整體素質，發揮黨員的模范帶頭作用。

（四）黨建工作與學生需求脫節

新時代部分黨建工作仍停留在傳統的模式和思路上，未能緊跟時代步伐和大學生的成長特點，導致工作內容與學生期望存在較大差距。新時代的大學生思維活躍、需求多元，他們更加注重個性發展和實踐能力的提升。然而，一些高校黨建工作卻未能深入了解這些需求，缺乏與時俱進的創新舉措，無法滿足學生的個性化發展需求。這種脫節現象不僅削弱了黨建工作的吸引力和凝聚力，也影響了其在學生中的引領和示范作用。因此，高校黨組織需要加強與學生的溝通交流，深入了解他們的真實需求，積極探索符合時代特點和學生實際的黨建工作新路徑，使黨建工作與學生需求緊密對接[4]。

三、新時代高校大學生黨建工作高質量發展的策略

（一）加強思想引領，深化理論武裝

在全球經濟一體化和文化多元化的時代背景下，高校黨建工作面臨著前所未有的挑戰與機遇。為了切實提升黨建工作的質量和實效性，高校應著重加強思想理論建設。通過系統而深入的政治思想教育，引導廣大學生黨員以正確的政治視角審視社會問題，堅定政治信仰，提升政治素養[5]。首先，創新思想引領方式。傳統的黨建活動往往以講座、會議等形式為主，對于新時代的大學生來說，這種方式可能顯得單調乏味。因此，高校可以嘗試將黨的理論知識與大學生關心的熱點話題相結合，如舉辦“黨的理論與職業發展”研討會，邀請成功校友分享如何將黨的理論指導自己的職業發展，這樣既能吸引大學生的興趣，又能讓他們在實踐中理解黨的理論；其次，利用新媒體深化理論武裝。隨著科技的發展，新媒體已成為大學生獲取信息的主要渠道。高校可以建立黨建微信公眾號、抖音號等新媒體平臺，定期發布黨的理論知識、政策解讀等內容，同時結合大學生喜歡的動畫、短視頻等形式，將黨的理論生動形象地展現出來。例如，可以制作“黨的歷史小故事”系列動畫，讓大學生在輕松愉快的氛圍中了解黨的歷史，增強對黨的認同感。此外，開展實踐活動強化理論應用。理論學習的最終歸宿，是將抽象的知識轉化為解決實際問題的能力，是指導實踐、服務實踐。對于高校大學生黨建工作而言，尤其需要強調理論與實踐的結合，確保黨的理論和精神不僅停留在紙面或口頭，而是能深深扎根于大學生黨員的內心，成為他們行動的指南。例如，組織大學生參觀“紅色教育基地”，如革命歷史紀念館、烈士陵園等。在這些地方，大學生可以親身感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神，深刻理解黨的奮斗歷史和光榮傳統。這樣的體驗不僅能加深他們對黨的感情和認同，更能激發他們繼承和發揚黨的優良傳統和作風的責任感和使命感。

（二）加強組織建設，完善工作機制

在新時代背景下，高校大學生黨建工作的高質量發展，離不開堅實的組織基礎和完善的工作機制。為此，加強組織建設、完善工作機制成為推動高校大學生黨建工作的重要策略。要建立健全高校大學生黨建工作的組織架構[6]。明確各級黨組織的職責和任務，形成黨委統一領導、各部門齊抓共管、基層黨組織具體落實的工作格局。同時，要加強學生黨支部的建設，使其成為學生黨員學習、交流、實踐的重要平臺。通過定期的組織生活會、民主評議黨員等活動，增強學生黨員的黨性觀念和組織紀律性；其次，要完善黨員發展和管理機制。嚴格按照黨章和黨規的要求，制定科學、規范的黨員發展計劃和程序，確保新發展黨員的質量。同時，要加強對黨員的日常管理和教育，建立黨員考核評價體系，對表現優秀的黨員給予表彰和獎勵，對存在問題的黨員及時進行幫助和教育。通過完善的管理機制，保持大學生黨員隊伍的先進性和純潔性。此外，要加強黨務工作者隊伍建設。選拔政治素質高、業務能力強、熱愛黨務工作的教師和學生擔任黨務工作者，為他們提供必要的培訓和學習機會，提高其專業素養和工作能力。同時，要加強對黨務工作者的考核和激勵，建立科學的評價機制，對表現優秀的黨務工作者給予表彰和獎勵，激發他們的工作熱情和積極性。通過加強組織建設，完善工作機制，我們可以確保黨建工作的有序開展和深入推進，提高黨建工作的效率和質量，推動其向更高水平發展。

（三）發揮黨員示范作用，樹立榜樣力量

大學生黨員作為青年學生中的先進分子，他們的言行舉止對于廣大同學具有重要的引領和示范作用。因此，我們必須注重發揮大學生黨員的先鋒模范作用，通過他們的實際行動來影響和帶動周圍同學，共同營造積極向上的校園氛圍。首先要加強大學生黨員的思想政治教育。通過組織學習黨的創新理論、先進文化、歷史傳統等，引導大學生黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，要注重培養大學生黨員的社會責任感和奉獻精神，鼓勵他們積極參與志愿服務、社會實踐等活動，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。通過加強思想政治教育，使大學生黨員成為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人，為廣大同學樹立學習的榜樣；其次，搭建平臺，創造機會，讓大學生黨員在實踐中發揮示范作用。高校可以結合實際情況，組織大學生黨員參與學校管理、校園文化建設、學風建設等工作，讓他們在實踐中鍛煉能力、展示風采。同時，還可以鼓勵大學生黨員擔任學生干部、社團負責人等職務，通過他們的組織和引導，推動校園文化的繁榮和發展。通過搭建平臺，創造機會，讓大學生黨員在實踐中發揮先鋒模范作用，影響和帶動周圍同學積極參與各項活動，共同促進校園的和諧穩定和發展。此外，注重宣傳和表彰優秀大學生黨員的典型事跡。通過校園媒體、網絡平臺等途徑，廣泛宣傳大學生黨員中的先進典型和感人事跡，讓廣大同學了解他們的成長歷程和奮斗精神。同時，要定期對表現優秀的大學生黨員進行表彰和獎勵，激發他們的榮譽感和自豪感，激勵他們繼續發揮示范作用。通過宣傳和表彰優秀大學生黨員的典型事跡，可以在校園內形成崇尚先進、學習先進的良好風尚，推動黨建工作的深入開展。

（四）緊密聯系學生實際，提升服務質量

在新時代，高校學生黨建工作亟需緊跟時代步伐，保證其高效性和影響力，這就要求對學生實際需求的深入了解和精準把握。所以，緊密聯系學生實際、提升服務質量，成為推動高校大學生黨建工作創新發展的關鍵策略。

首先，高校黨建工作深入學生群體，充分了解他們的思想動態、成長需求和發展愿望。這需要高校黨建工作者與學生建立密切的聯系機制，通過定期的交流座談、問卷調查、個別訪談等方式，及時掌握學生的真實想法和訴求。同時，還可以通過對大量數據的挖掘和分析，發現學生群體中存在的共性問題和個性差異，為制定更加貼合學生實際的黨建工作方案提供科學依據。例如，針對大學生就業難的問題，高校可以組織黨員教師為大學生提供職業規劃指導、就業信息推薦等服務；針對大學生心理健康問題，高校可以設立心理咨詢室、開通心理熱線等，為大學生提供及時有效的心理支持和幫助。這種以數據為驅動的工作模式，不僅能夠提高黨建工作的針對性和實效性，還能夠推動高校黨建工作向更加科學化、精準化的方向發展；其次，建立健全服務體系，為大學生提供全方位、多層次的服務。在思想引導上，黨組織要注重人文關懷和心理疏導，耐心傾聽學生的聲音，幫助他們解決思想上的困惑和煩惱。在學習指導上，要提供專業的學習咨詢和輔導，助力學生攻克學術難題，提升學業成績和綜合素質。在生活服務上，更要關注學生的日常需求和困難，及時伸出援手，給予他們必要的幫助和支持，讓學生充分感受黨的關懷，促進身心健康發展。

四、結語

大學生是國家的未來與希望，肩負著推動社會進步的重要使命。高校黨建工作者應大力推動黨建工作方式的創新，精心培育黨建工作技術人才，以精細化、系統化的管理策略，切實加強大學生黨支部的建設。通過不斷深化大學生黨員的思想教育，嚴格管理，助力他們全面提升綜合素質，展現出新時代大學生積極、健康的精神風貌。在此基礎上，大學生黨員發揮模范帶頭作用，以實際行動和影響力，有力推動高校各項工作的蓬勃發展。中國軍轉民

參考文獻

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[2]蔡荃.新時代建設教育強國背景下高校黨建工作高質量發展的思考與探析[J].北京教育（高教），2022（01）：78-80.

[3]謝琛琛，黃素梅，鄭宏來等.高職院校校企合作開展大學生黨建工作探索——以某高職院校醫學美容技術專業為例[J].廣西教育，2023（30）：65-68，72.

[4]司文超.推動新時代高校學生黨建工作高質量發展略探[J].學校黨建與思想教育，2023（16）：31-34.

[5]徐蕾.以學生黨建工作引領大學生思想政治教育創新發展的研究[J].江西電力職業技術學院學報，2023，36（04）：136-138.

[6]王琦蕊，石允龍，馮長興.新時期推動高校黨建工作高質量發展的重要性及實現路徑研究[J].才智，2024（04）：17-20.

【基金項目：2022年新疆高校黨建研究項目：在文化潤疆背景下探索中華優秀傳統文化教育普及的路徑研究（項目編號GXDJ2022005）】

（作者簡介：裴紅娟，新疆農業大學馬克思主義學院，副教授，碩士，研究方向為思政教育）