雷箐華 楊浩
【摘要】媒體在當今社會中扮演著至關重要的角色,它不僅是信息傳播的重要渠道,更是塑造和影響人們文化認同的重要力量。在文化認同的塑造方面,媒體所發揮的作用具有雙面性,它影響著價值觀念的形成,也在一定程度上影響著文化身份的構建。本文通過探討文化認同的概念與媒體對文化認同的影響,闡明媒體對文化認同所面臨的機遇與挑戰,歸結出媒體推動文化認同的有效策略。
【關鍵詞】媒體;文化認同;塑造;傳播
【中圖分類號】G206 ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261(2024)15-0074-03
【DOI】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2024.15.021
【基金項目】新疆維吾爾自治區社科基金2021年課題“基層統戰工作促進新社會階層政治認同研究——以Y州為例”(項目批準號:21BZZ076);2023年度新時代黨的治疆方略理論與實踐研究課題,《新疆健全完善公眾參與的社會治理機制研究》(項目批準號:2023ZJFLY04)。
文化認同是一個復雜且多方面的概念,包含一個人對特定文化或文化群體的歸屬感和依戀感,既包括塑造個人的信仰、行為、價值觀和對周圍世界的看法,又隨著個人在不同文化影響和經歷中的變化而演變。從本質上講,文化認同是個人的個人經歷與其所處文化背景之間相互作用的結果,是對自我身份認同的體現,又受到民族、宗教、語言、家庭背景、社會環境等因素的影響,這些要素共同有助于個人文化身份的形成,進而影響文化認同[1]。在全球化背景下,媒體已經引領著一場革命,成為實現個人成長和文化交流的利器,扮演者進一步聯系不同文化之間的橋梁,使得個人可以直接訪問和參與到不同的文化內容。通過媒體這種開放式的交流,讓進一步塑造文化身份,增進文化認同的目標能夠得以高質量實現。
一、媒體發展為構建文化認同帶來的新契機
(一)保護文化傳統,強化民族凝聚意識
媒體是保存和傳播文化傳統的重要工具,確保它們不會隨著時間的流逝而消失。傳統習俗、儀式和民間傳說可以通過各種媒體格式記錄和共享。例如,電影制作者可以捕捉文化習俗、儀式和符號等精髓,為子孫后代提供更加便捷的記憶,諸如《神都洛陽》《漢字五千年》《指尖上的傳承》等紀錄片讓觀眾了解不同的文化傳統[2]。數字平臺則展示了文化習俗、歌曲、舞蹈等在線檔案,為研究人員和有興趣探索不同文化的公眾提供了寶貴的資源[2],使一些地方性文化傳統在更廣泛的群體內進行傳播,進一步提升其影響范圍和留存時效。隨著科技的發展,虛擬現實(VR)和增強現實(AR)等新興技術得到推廣應用,將用戶帶入其中并以一種全新的互動方式,使之以身臨其境和令人難忘的方式參與傳統文化,進而使公眾產生強烈的民族自豪感,增進文化認同,有效提升文化遺產的保存和傳播。
(二)打破空間限制,增進全球文化交流與理解
互聯網發展至今,媒體的傳播范圍已經超越了所謂的“地理界限”,促成全球文化交流的同時也使得不同群體相互認識理解,而不同群體間的思想、觀點分享也進一步豐富了文化本身。如,微博、ins等平臺將不同文化的人們聯系起來,使他們能夠分享自己的經歷、情感和人生故事等。這種跨文化的對話,打破不同群體的觀念定式并培養全球意識,文化間相互碰撞結合也可能催生出新的文化,使文化本身得以更加符合時代需求。
(三)突破傳統形勢,助力文化創業創新
文化作為上層建筑,其發展必然受到經濟基礎的影響作用,而媒體為文化企業家和藝術家提供了創新、創造以及文化產品貨幣化的機會。當前,文化工作者經常將傳統元素與現代流派相融合,創造出更加吸引公眾的獨特文化及表現形式,這不僅實現了文化的有效傳播,同時也使文化產業得到了持續發展,近年來文創產品的頻頻“出圈”正是這一發展思路的具體實踐。同時,數字媒體則為文化工作者打開了新的大門,改變了他們的生產方式,將傳統藝術以數字化的形式得以保存傳播或重新詮釋。
二、當前媒體在促進文化認同實踐中面臨的挑戰
(一)媒體專業人員缺乏對文化發展規律的深刻理解,造成進一步構建文化認同的障礙凸顯
在全球互聯互通的時代,媒體在塑造輿論、影響社會規范、反映世界多樣性方面發揮著關鍵作用。然而,行業內仍然存在一個普遍的問題——媒體專業人員缺乏對文化發展的規律性認識,不僅妨礙了傳播內容的客觀性公平性,也使陳規觀念持續固化并形成文化偏見。造成這一問題的主要因素是新聞編輯室和媒體組織內部缺乏對文化多樣性的理解包容,且不同背景的媒體專業人士也可能忽視文化差異并從自身文化背景出發誤解事件或問題,更有甚者為“吸引眼球”故意歪曲事實,造成脫離現實的“文化誤解”。此外,在對熱點新聞的追捧推動下,媒體行業可能會無意中造成“文化誤解”,進而阻礙進一步構建文化認同。
(二)媒體平臺在文化傳播中缺乏真實性,導致進一步構建文化認同的效能降低
在“流量至上”的觀念下,媒體對受眾熱議的追求有時會掩蓋對真實報道的基本操守。在急于傳遞信息的驅使下,一些自媒體忽視了進行徹底研究或尋求不同觀點,從而導致文化刻板印象或錯誤信息的迅速傳播。換言之,聳人聽聞的盛行和搶先報道新聞的競爭往往會導致媒體傳播的真實性受到損害。這不僅損害了公眾對媒體的信任,而且助長了錯誤信息的傳播,如一些“標題黨”為了“吸引眼球”,選擇夸張的標題、戲劇化的敘述或選擇性的事件框架,不僅歪曲事件真實性,還降低了媒體作為可靠信息來源的可信度,致使構建文化認同的效能降低。
(三)觀眾缺乏批判性的媒體素養,阻礙進一步形成文化認同的理性認知
在信息紛繁復雜的今天,個體需要具備一定的批判性分析、評估和解釋媒體信息的能力,才能夠駕馭復雜的信息環境,如果缺乏這些必要的素養,觀眾很容易受到錯誤信息的操縱和對事件的扭曲理解。隨著新聞、觀點等信息不斷通過各種渠道“轟炸”個人,辨別可信程度、核查事實和識別理性敘述已經成為公眾的一項艱巨任務。同時,數字媒體的快節奏本質加劇了這一挑戰,個體在閱讀期間幾乎沒有時間進行反思和批判性分析,而是在不同的平臺之間進行反復“跳躍”并以此帶來心理上的滿足。此外,社交媒體平臺在塑造公眾觀念方面尤其發揮著重要作用,但它們也可能成為錯誤信息的滋生地。伴隨海量信息在這些平臺上傳播的便捷性,平臺自身缺乏嚴格有效的“把關”工作流程,反而使得廣大受眾必須成為挑選內容的“工作者”。此外,許多觀眾缺乏必要的媒體素養來批判性地評估信息的可信度,導致虛假或誤導性敘述在不知不覺中得以傳播,從而導致其缺乏形成文化認同的理性認知。
(四)媒體忽視公眾反饋,限制了進一步構建文化認同的多元視角
公眾反饋是媒體衡量受眾情緒和改進內容的寶貴工具之一,然而,公眾反饋的數量之大可能會讓媒體不知所措。對海量信息進行分類給媒體機構帶來巨大的工作挑戰,在此情況下,公眾反饋就很容易受到媒體的忽視。此外,雖然公眾反饋很有價值,但媒體機構還要優先考慮其準確性、公平性和道德取向,同時并非所有反饋都符合特定媒體的編輯方向或標準,從而導致媒體(或平臺)選擇性地接納公眾意見[3]。再者,媒體行業內的經濟和競爭壓力也會影響內容的優先順序。點擊量的指標和對受眾參與度的追求有時可能會掩蓋細致入微的公眾反饋,轉而支持聳人聽聞或熱門話題。這種對指標的強調可能會造成一種模式,即媒體機構優先考慮受歡迎程度,讓受眾在不斷的信息沖擊中得到“滿足”,而不是解決受眾的擔憂或建議,使得構建文化認同的視角單一化、片面化。
三、媒體推動文化認同的構建路徑
(一)加強對媒體從業人員文化發展規律的專業培訓
媒體專業人員應接受專業性的培訓,以更好地理解不同文化身份的細微差別和復雜性。這種培訓應涵蓋以下方面:一是文化背景。應了解不同文化的歷史、社會和政治背景,以便更準確地表達文化。在創作或交流時,深入研究一個文化的過去、現在和政治環境,能夠為作品或言論增添更多的深度和意義。這包括但不限于理解該文化的價值觀、傳統、重要事件、社會結構以及政治體制等方面的內容。通過對文化的全面了解,我們能夠更好地把握其獨有特征,避免誤解和刻板印象,從而促進更有效的跨文化交流。二是文化敏感性。學習以尊重和敏感的態度對待不同的文化,承認文化習俗和信仰的重要性,是為了在跨文化交往中建立更加深刻和積極的關系。這涉及對多元化的社會背景進行深入了解,體察不同文化的獨特之處,以及理解背后的歷史、價值觀和社會結構。通過對文化習俗和信仰的客觀認識,我們能夠打破刻板印象,使不同文化建立更緊密的聯系,促進互相理解和包容。這樣的學習過程有助于培養全球公民意識,推動和平、合作以及文化多樣性的共存。三是反饋與合作。鼓勵媒體專業人士在代表特定文化時尋求意見并與文化專家合作,以確保信息的準確性和文化的適當呈現。這一做法不僅體現了對多元文化的尊重,同時也有助于避免誤導或刻板印象。通過積極尋求來自文化專家的建議,媒體從業者能夠更全面地了解特定文化的語境、價值觀和敏感問題,促成更加真實、包容和共享的敘事表達,為觀眾提供更豐富、準確的文化信息,同時在文化間建立起更加積極的對話和理解,更深層地促進文化認同。
(二)注重事物講述的真實性
真實性是文化內容引起受眾共鳴的關鍵,通過媒體促進文化認同需要超越表面表現的真實講述。真實故事的講述策略包括:一是深入研究。深入研究所描繪的文化、歷史和傳統,在確保準確性的前提下,呈現更為真實和深刻的畫面。這包括對文化的深入挖掘,深刻了解其歷史演變、獨特特征和重要傳統。通過對文化元素的詳細研究,可以避免刻板印象和誤導,確保作品或信息的質量和真實性。深入了解文化的方方面面,可以幫助創作者更好地捕捉文化的精髓,準確地反映其價值觀和生活方式。二是使用地道語言。盡可能采用地道語言,并配有字幕或翻譯以方便理解,是為了確保信息更貼近原汁原味,并讓廣大觀眾更輕松地理解內容。另外,使用地道語言,可以更生動地傳達文化的細微差異和獨特魅力,讓觀眾更深刻地感受到文化的魅力。三是尊重多樣性。承認任何文化中都存在形式和觀點的多樣性,避免呈現單一文化觀點,能夠充分尊重和反映各種人群的多元性。文化工作者在創作或表達時,理解并承認文化的差異和多樣性,有助于避免刻板印象和過度一般化。通過展現多種觀點和不同形式的文化表達,可以從不同角度呈現出更為豐富和真實的畫面,反映出文化多元性的本質屬性。這樣的做法有助于建立更加開放和包容的文化對話,促使群眾更全面地理解、欣賞不同文化的差異,從而推動跨文化交流的發展,形成更加積極的文化認同。
(三)提升群眾的信息判斷力
教育引導群眾懷有客觀、批判性的態度,分析理解信息,是評估媒體發展的應有之義。一方面,應加強群眾正確分析媒體信息的能力培養。了解媒體信息對文化觀念的影響,是為了更全面地認識媒體在塑造和影響社會文化方面的作用。這包括審視媒體如何呈現、傳播和解釋文化觀念,以及它如何在個體和群體之間形成文化認同的方式方法。深入了解這種影響有助于識別潛在的主觀偏見、刻板印象或文化歧視,并能夠推動更為負責任和多元化的媒體表達,同時也能夠實現群眾更好地理解并回應媒體對文化觀念的塑造。另一方面,應注重群眾正確識別偏見的能力塑造。正確識別媒體內容中的偏見、刻板印象和歪曲事實,是為了培養觀眾對信息更為敏感和批判性的看法。這包括對媒體報道和表達方式進行深入分析,以辨別是否存在對某一群體或觀點的不公正呈現。具備辨別偏見的能力,觀眾能更全面地理解信息,并對媒體的潛在立場和意圖有更為清晰的認識。這種批判性的視角有助于提高大眾的信息判斷力,使之對不良信息更具抵抗力,不輕信刻板印象和信息的片面呈現,從而促進更為理性和全面的公共討論[4],避免信息輿情的出現,從而增進對文化認同的理性認知。
(四)重視公眾的實時反饋
公眾對信息的反饋是其主動參與媒體活動的重要組成部分,媒體應積極尋求公眾的反饋,尤其是針對其內容中所蘊含的文化進行反饋。優化公眾參與策略包括:首先,通過積極參與網上社交,機構可以更直接地與觀眾互動,傾聽他們的聲音、理解他們的關切,并及時回應疑慮,找到彼此的契合點。這種互動有助于建立信任關系,提升媒體品牌形象。其次,通過在線下組織交流活動,可以促使觀眾分享他們的觀點、感受和反應。這種互動不僅能夠提供更深層次的文化理解,還能夠收集到來自多元視角的見解,進一步豐富媒體對信息中文化元素表達有效性的評估。在此,明確主題舉辦公共論壇,以更加開放的形式共同探討和思考媒體在實踐過程中的文化呈現[5]。通過這種形式的討論,能夠在社會面促成集體審視媒體在文化表現中的作用發揮程度,探討其中的優勢、挑戰和機遇。這樣的公共活動有助于促進多元觀點的交流,增加對文化多樣性的理解認識。
綜上所述,在正確理解認識媒體對構建文化認同的作用中,應當注重對文化工作者和媒體工作者的專業培訓,使之更加負責任地解釋傳播信息,在注重公眾反饋的同時持續加強公眾批判性思維的培養訓練,使媒體和公眾成為在構建文化認同的過程中的有機整體,共同造就出一個更加包容、理性、和諧的社會。
參考文獻:
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[5]王玲寧,陳倚群.社交媒體使用對阿拉伯大學生的中國文化認同影響[J].現代傳播,2022,44(02):138-144.
作者簡介:
雷箐華(1992.9-),女,漢族,河南周口人,碩士研究生,中級講師,研究方向:民族歷史與民族政策。
楊浩(1986.5-),男,漢族,河南濮陽人,碩士研究生,講師,研究方向:政治社會學。