河北省紅色文化遺產挖掘保護與傳承

【摘要】本文以河北省紅色文化遺產的挖掘、保護與傳承為研究對象，通過綜合分析相關文獻和實地調研的數據，對河北省紅色文化遺產的現狀和問題進行了全面的研究。研究發現，雖然河北省擁有豐富的紅色文化資源，但在挖掘、保護和傳承方面面臨著一系列的挑戰和困境。本文提出了一些具體的建議和措施，旨在加強河北省紅色文化遺產的挖掘、保護與傳承，以推動河北省紅色文化事業的發展。

【關鍵詞】紅色文化遺產|挖掘|保護|傳承|河北省

紅色文化遺產是黨領導的革命活動所留下的歷史遺存，對于我們理解和傳承革命精神、促進民族團結和社會發展具有重要意義。河北省作為中華民族偉大復興的重要發源地之一，擁有豐富的紅色文化遺產資源。然而，長期以來，河北省紅色文化遺產的有效挖掘、科學保護和傳承利用存在著一系列問題和困境。為了加強河北省紅色文化遺產的保護與傳承工作，有必要對其現狀進行深入研究，并提出具體的解決方案，以期助力河北省紅色文化遺產挖掘保護與傳承。

一、河北省紅色文化遺產資源概述

河北省擁有大量的黨的舊址紀念館，這些舊址紀念館分布于全省各個地區，包括冀魯豫邊區舊址等。這些舊址保留著當時黨的領導層開展革命斗爭的軌跡，具有重要的歷史意義和學術價值[1]。河北省還擁有眾多的烈士陵園和革命烈士紀念設施。這些陵園和紀念設施是向為共產主義偉大事業英勇獻身的烈士們致敬的重要場所，代表著無數英雄的血脈和精神。其中，白洋淀烈士墓群等都是重要的革命烈士紀念地，具有深厚的革命情感和歷史意義。此外，河北省還保留了許多重要的遺址紀念設施。例如，晉察冀抗日根據地遺址等，反映了我黨在解放戰爭期間的重要戰役和歷史事件，見證了中國共產黨及其領導的人民軍隊在全國革命中的英勇奮斗和豐功偉績。

二、河北省紅色文化遺產挖掘保護與傳承存在的問題

（一）缺乏系統性

在挖掘過程中，缺乏整體規劃和統籌推進的情況普遍存在。各地區的歷史背景和革命斗爭的特點不同，一些地區的紅色文化遺產資源較為豐富，而其他地區則相對較少。因此，在挖掘工作中，容易造成資源的集中開發，而忽略了其他地區潛在的紅色文化遺產。對于一些尚未被發現的紅色文化遺產，往往沒有進行詳細的調研和探索。由于缺乏專業人員和科學方法，很多寶貴的紅色文化遺產資源仍未被正確認識、評價和充分挖掘[2]。由于挖掘工作的復雜性和長期性，需要耗費大量的時間、精力和物力資源。然而，在實際操作中，有時存在著急功近利的情況，短期內見效的項目更容易得到關注和支持，而長期的挖掘工作則可能被忽視或逐漸放棄。紅色文化遺產涉及多個部門、機構和利益相關方，需要進行科學的資源整合和跨領域的協調配合。然而，在實際操作過程中，各方之間缺乏有效的溝通和合作機制，導致出現資源分散、信息孤島等問題。

（二）資料不全

隨著時間的推移，一些與紅色文化遺產相關的歷史文獻資料可能已經遺失或損壞，包括黨的文件、報紙雜志、手稿以及個人信件等，而這也是了解紅色文化遺產背后歷史背景、事件和人物的重要依據。有時挖掘工作只停留在表層，未能進行系統的考古、勘探和實地調研，導致有關紅色文化遺產的細節和背景信息缺乏充分把握。因此，對于一些重要的紅色文化遺產，其歷史背景、意義和價值尚未得到全面挖掘和準確記錄。一些民間口述歷史的長者逝世、信息傳承中斷也導致了資料不全的問題。紅色文化遺產往往與眾多老兵、烈士家屬等有關，他們在長時間的生活經歷中積累了寶貴的口述歷史資料。然而，由于年齡的增長和身體健康狀況的變化，這些重要的紅色文化遺產見證人逐漸減少，并且他們所持有的口述歷史未能及時記錄下來，導致難以繼續傳承。

（三）遺產設施老化

由于歷史久遠和自然環境的侵蝕，一些紅色文化遺產建筑物和遺址已經出現了嚴重的老化現象。例如，建筑物的墻體開裂、漏雨、梁柱傾斜等問題，以及遺址地基塌陷、土壤侵蝕等現象，給紅色文化遺產的保護和傳承帶來了難題。人為損壞也是導致紅色文化遺產設施老化的原因之一，一些人無意間或故意地對紅色文化遺產進行涂刻、刻字、亂堆亂放等，導致建筑物表面的損傷和破壞。不正確的維護保養措施也可能加速遺產設施的老化進程，如使用不合適的材料或方法進行修繕。由于保護和維護紅色文化遺產的成本較高，一些地方缺乏投入，難以對遺產設施進行及時的維修和保養。同時，缺乏專業的技術人員，也限制了對紅色文化遺產設施的有效管理和維護能力。

（四）缺乏專業人才

對于紅色文化遺產進行挖掘和發掘的工作，需要專業的考古學家進行指導和實施。而目前，仍然存在著人才儲備不足的情況，無法滿足大規模挖掘項目的需求。由于考古工作具有復雜性和技術性，缺乏專業人才會導致工作質量的下降和遺產信息的丟失。對于保護與傳承紅色文化遺產的工作，除了考古學人才外，還需要專業的文物保護、歷史學、文化遺產管理等相關領域的人才。然而，在這些領域的教育和培養方面，目前仍存在一定的不足，導致相關領域的專業人才供給不平衡。紅色文化遺產的挖掘、保護與傳承涉及到多個學科領域，需要具備跨學科合作能力的人才。但往往存在學科隔閡或專業局限性，使得多學科的協同合作效果不理想。同時，對于一些綜合素質要求較高的工作崗位，缺乏具備管理、策劃和創新能力的人才也是一個問題。

（五）傳承人世代交替

紅色文化遺產的傳承往往依賴于長期從事相關工作的老一代傳承人，然而，并不是每一位老一代傳承人都能夠長壽健康地履行自己的責任。隨著時間的推移，一些傳承人年齡的增長導致身體狀態下降或者去世，進而影響到紅色文化遺產的傳承工作。原本承擔紅色文化遺產傳承任務的老一代傳承人逐漸離開舞臺，而新一代年輕人的接班問題成為亟待解決的難題。新一代傳承人需要具備深厚的專業知識和技能，同時還要有對紅色文化遺產的情感認同和責任心。然而，在現實中，一些年輕人對紅色文化遺產的興趣與參與度相對較低，缺乏主動傳承的意愿。隨著老一代傳承人離世或身體狀況不適合從事傳承工作，他們所積累的寶貴經驗和知識可能面臨流失風險。這些知識不僅包括紅色文化遺產的歷史背景、相關故事和傳統技藝，還包括保護與傳承工作的具體方法和經驗。一旦這些知識流失，就容易造成紅色文化遺產傳承的斷層和信息的缺失。

（六）傳承機構不完善

對于河北省眾多的紅色文化遺產資源，缺乏一個權威的管理機構進行整體規劃和協調。現有的管理機構在地域覆蓋、職能分工等方面存在不足，無法有效統籌各類紅色文化遺產的保護與傳承工作。不同的傳承機構往往分散獨立，并且缺乏有效的協商與合作機制。這就導致了信息共享和資源利用存在障礙，造成工作重疊或者工作空白的情況出現。因為沒有形成橫向聯動和縱向銜接的工作模式，導致傳承工作的持續性和穩定性出現問題。在河北省紅色文化遺產的保護與傳承過程中，涉及多個部門和機構，如文物部門、旅游部門等。然而，在相關職能分工上存在模糊和重疊的問題，缺乏明確的責任界定和協同配合，導致出現責任推諉、工作不到位等現象。

三、河北省紅色文化遺產挖掘保護與傳承的優化策略

（一）加強調研和挖掘工作

建立全面調研的檔案數據庫。通過對各地區的紅色文化遺產進行詳細搜集和整理，建立全面的調研檔案數據庫，包括歷史文獻、采訪當地老干部和親歷者等多種方法，以獲取最真實的歷史資料和故事。針對具有潛在紅色文化遺產價值的地區進行系統的考古調查和發掘。通過科學的考古技術，挖掘出更多的歷史文物和遺跡，從而豐富紅色文化遺產的內容和表達形式。與老干部、親歷者等進行深入交流，記錄他們的經歷和見聞。將這些珍貴的口述歷史準確記錄下來，并通過各種媒介形式進行宣傳和傳承，使公眾更加真實深入地了解紅色文化遺產。借助現代科技手段，如地理信息系統技術，對紅色文化遺產進行準確定位和詳細標注。通過數字化地圖和三維模型，將遺產的空間分布情況直觀地呈現出來，方便后續的保護和開發利用。紅色文化遺產的挖掘、保護與傳承需要多個學科的交叉融合。因此，在調研和挖掘工作中，需要加強學科間的合作，如歷史學、考古學、人類學等，并與自然科學等相結合，形成綜合性的研究成果。重視引導公眾的積極參與，尤其是當地居民和相關群眾的參與。通過組織專題講座、征集民間故事、設立紀念館等，激發公眾的文化自豪感和責任心，推動紅色文化遺產傳承的可持續發展。

（二）制定保護規劃

通過對紅色文化遺產資源的詳細搜集和整理，了解其分布情況、數量、保存狀況和價值等方面情況，結合歷史、社會和自然環境等因素，進行綜合評估，確定優先保護對象。根據紅色文化遺產的特點和價值，明確保護目標，并確定相應的保護原則。包括保護完整性、可持續利用、社會共享等方面的原則，在保護與傳承中實現平衡和協調。制定相應的保護措施，包括物質性保護和非物質性保護等方面的內容。設定明確的時間計劃，為每個階段的保護工作安排合理的時間節點和執行方案。制定或完善相關的法律法規和政策文件，明確紅色文化遺產的保護和傳承的法律責任和規范。為保護工作提供政策、資金和技術支持，促進各方共同參與和合作。建立健全監督和評估機制，對保護工作進行周期性的評估和檢查，及時發現問題并采取相應措施。根據保護規劃的要求，制定配套的規劃與管理措施，包括場館建設、人員培訓、文物保護設施建設等方面的內容。完善監測和預警系統，及時掌握紅色文化遺產的動態變化，并采取有效的措施進行保護。

（三）加強法律法規的制定與實施

建立跨部門協調機制，各級政府要明確責任，并加強與文化、教育、旅游等相關部門的合作。同時鼓勵社區、企事業單位及民間組織積極參與，形成共同推動紅色文化遺產保護的合力。根據具體情況，制定包括文物保護法、文化遺產保護條例等在內的相關法規。這些法規應涵蓋紅色文化遺產的保護目標、管理制度、處罰措施等，并與國家的法律法規相銜接，確保法規體系的全面性和統一性。建立健全紅色文化遺產保護的監管體系，定期組織檢查和評估工作，對法規實施過程中出現的問題進行糾正和改進。設立舉報熱線，鼓勵公眾參與制度監督，提高保護工作的透明度和效力。加強培訓和專業知識的傳授，提高執法人員的素質和技術水平。加大投入，完善執法裝備和技術手段，增強執法部門的治理能力，確保法規的有效實施。設立紅色文化遺產保護糾紛解決機構，及時處理與紅色文化遺產相關的爭議和糾紛。注重調解與訴訟相結合，為各方提供對等、公正的解決渠道，維護保護工作的正常推進。通過開展普及法律法規知識、舉辦培訓班、宣傳活動等方式，提高公眾對紅色文化遺產法律法規的認知和了解。倡導社會各界關注和支持保護工作，形成共同維護紅色文化遺產的良好氛圍。

（四）引入科技手段

通過地質雷達、地電綜合儀等設備進行非破壞性探測，發現并記錄潛在的紅色文化遺產遺址和墓葬等重要文物，為進一步地保護工作提供依據。通過將紅色文化遺產的場景模擬成虛擬環境或者在實際場景中添加虛擬元素，提供沉浸式的體驗和交互方式，讓觀眾感受到時間與空間的穿越，增強對紅色文化遺產的理解和記憶。通過高精度的三維激光掃描儀，對紅色文化遺產進行全息式的掃描和建模，還原出真實的三維模型。這樣可以保存珍貴的文物信息，并為文物修復和展示提供基礎數據。通過圖像處理算法和人工智能技術，對紅色文化遺產中的文物進行自動識別和分類，輔助保護工作。建立文物信息數據庫，方便管理者追蹤和維護文物的狀態與流向。利用云計算技術和大數據分析方法，對紅色文化遺產相關的多種數據進行整合和深入挖掘。開發移動應用程序和建設線上平臺，提供豐富的紅色文化遺產資訊和服務，如導覽、解說、教育活動等。這樣可以擴大公眾參與度，提升傳播的廣度與深度。積極參與國際科技合作項目，借鑒國外經驗和先進技術，加速科技手段在紅色文化遺產保護領域的應用與推廣，舉辦學術交流會議和培訓班等活動，促進國內外專家的共享和互通[3]。

（五）加強傳承人培養與傳承機構建設

設立專門的培訓機構或學院，針對不同類型的紅色文化遺產，開展系統化的培訓課程和實踐項目。這些培訓應包括歷史知識、文物鑒賞技能、傳統工藝技能以及紅色文化的理論研究等方面，旨在培養一批具有綜合素質的專業傳承人。通過組織紅色文化遺產保護的實地考察、實踐項目以及交流活動，使傳承人能夠深入了解實際工作，并借鑒其他地區和國家的保護經驗。鼓勵傳承人在傳統技藝傳承、展覽展示、研究學術等方面開展創新實踐，提升他們的實踐能力和創造性思維。

在傳承人培養過程中，注重紅色文化遺產的理論研究和學術交流，鼓勵傳承人參與相關學術研究項目，并推動他們撰寫論文、參加學術會議等，提升研究能力和學術造詣。緊接著，建設專門的傳承機構。在河北省內建立紅色文化遺產傳承中心、博物館、展覽館等專門機構，作為紅色文化遺產保護和傳承的重要平臺。這些機構應具備專業的收藏、保管、展示和教育功能，同時提供培訓、研究、咨詢等服務，以推動紅色文化的傳承工作。傳承機構應建立健全管理體制和規范化的運營模式，確保資源的合理配置和有效利用。加強內部人員的隊伍建設，注重專業性和創新能力的培養。推動傳承機構之間的協作與合作，形成聯動效應，共同推動紅色文化遺產的傳承工作。設立獎勵制度，對在紅色文化遺產傳承工作中有突出貢獻的個人、團隊和機構進行表彰和獎勵。提供科研經費、項目支持等資金保障，為他們開展創新工作提供良好條件。中國軍轉民

參考文獻

[1]王鶴，孔德靜，李冰潔，等.城市群空間結構下河北紅色文化遺產廊道構建及文旅價值評價研究[J].文化創新比較研究，2022，6（09）：195-198.

[2]崔雪梅，劉亞男，郝豫敏，等.基于GIS系統的河北省紅色文化保護與研究[J].文化產業，2020（27）：152-153.

[3]宋夢青，朱天梅，韓南南.檔案保護研究——以革命圣地西柏坡紅色遺產為例[J].檔案天地，2016（02）：47-49.

【基金項目：2023年度河北省社會科學發展研究課題（20230203085）】

（作者簡介：韓姍姍，河北科技大學圖書館，學士，研究方向為情報學；韓正坤，河北省軍民融合促進會秘書長）