摘要:教育的根本任務是立德樹人,如何在數學教學中落實立德樹人是每個數學教師必須思考的課題.本文以高三一輪復習“數列”為例,提出只有堅持追根溯源、授人以漁,才能實現立德樹人.
關鍵詞:追根溯源;授人以漁;立德樹人
中圖分類號:G632" " nbsp; " " "文獻標識碼:A" " " " " " 文章編號:1008-0333(2025)09-0040-03
數理化解題研究·綜合版2025年3期
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