
學風連著黨風,關乎作風,是關系黨的事業興衰成敗的一個重大政治問題。必須緊緊扭住學風這個“第一個重要的問題”,著力糾治不良學風,切實推動理論學習走深走實走心。
力戒主觀化,解決不重學問題。有的黨員干部整日忙于工作事務,對理論學習熱情不高、動力不足,最終導致說起來重要、做起來次要、忙起來不要。須知,理論學習是黨員干部長期堅持的必修課,是干事創業的基本功,是必須完成的首要任務,是不可推卸的政治責任,是名副其實的終身大事。要站在政治的高度看待理論學習,樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念,帶著信念學、帶著使命學、帶著責任學。
力戒經驗化,解決不愿學問題。部分黨員干部把理論學習當作負擔,看不到自身差距,存在厭煩心理。殊不知,黨的創新理論是在總結實踐經驗基礎上凝結成的時代思想精華,離開了黨的理論指導,就無法掌握正確的工作出發點和落腳點,就無法真正地解決實際矛盾和問題。堅持用黨的創新理論武裝頭腦,理論創新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。
力戒表態化,解決不真學問題,一些黨員干部對學習滿足于裝門面、做樣子,把學習僅停留在表態上,說到底是形式主義作崇。要堅持讀原著、

學原文、悟原理,原原本本讀、原汁原味學、逐段逐句悟,發揚“擠”和“鉆”的精神,弘揚“吃小米飯、攻理論山”的精神,做到常學常新入腦、常思常悟入心,真正學有所得、學有所獲、學有所成。
力戒淺表化,解決不深學問題。淺表化即膚淺化,滿足于零敲碎打、圖囤吞棗,知其言不知其義、知其然不知其所以然。究其原因,是學習不走心不深入不系統所致。學習黨的創新理論,要堅持系統地而不是零散地、全部地而不是局部地、聯系地而不是孤立地學習,領悟道理學理哲理,理解其內在邏輯,把握蘊含其中的立場觀點方法。
力戒功利化,解決不善學問題。對待學習以是否對已有用為標準,工作需要的多學、工作無關的少學,只追求眼前短期利益、忽視長遠利益,任意剪裁理論、斷章取義。黨的創新理論是一個系統全面、邏輯嚴密、內涵豐富、內在統一的科學理論體系,必須準確理解、體系把握,并與馬克思主義基本原理貫通起來,與黨史、軍史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫通起來,與新時代強國強軍偉大實踐貫通起來,真正掌握其核心要義、精神實質、實踐要求。
力戒教條化,解決不善用問題教條化只重學不重用,學習和運用不統一,理論與實際相脫離,主觀和客觀相分裂,不結合工作,不聯系實際。理論的價值在于指導實踐,學懂弄通只是前提,用好做實才是根本。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,堅持知行合一、學以致用,真正把學習成效轉化為指導實踐、推動工作的強大力量。
【作者單位:陸軍步兵學院】