
2025年13期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文,重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
思想理論研究
- 新媒體背景下高校經(jīng)濟學(xué)課程思政教育改革路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課一體化建設(shè)
- 少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鑄牢中華民族共同體意識的三維探析
- 新媒體環(huán)境下基于文化育人的大學(xué)生思想政治教育對策研究
- 黨史視域下柯柯牙荒漠綠化工程的若干問題研究
- 情境教學(xué)法在思政教育中的應(yīng)用:價值引領(lǐng)與學(xué)生認同提升研究
- 延安紅色文化資源融入成人高校思想政治教育創(chuàng)新價值研究
- 新時代背景下高職院校輔導(dǎo)員核心職業(yè)素養(yǎng)提升的多元路徑構(gòu)建
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的時代價值與實踐路徑
- “習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課教師話語體系構(gòu)建的意義、困頓與路徑
- 多模態(tài)話語賦能高中思政課文化自信培育:價值耦合、現(xiàn)實困境與實踐指向
- 數(shù)字技術(shù)賦能高中思政課教學(xué)的實踐路徑研究
- 智能化時代高校思政教育的范式轉(zhuǎn)型與實踐路徑研究
- 新時代高校學(xué)生黨員加強黨性修養(yǎng)的三重維度
- “三全育人”視域下工科研究生課程思政建設(shè)的實踐探索
- 新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)與職業(yè)能力協(xié)同提升機制研究
- 英雄模范事跡融入高校思政課教學(xué)的時代價值與實踐進路
- 新時代廉潔文化融入黨員干部教育的實踐進路
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下高職輔導(dǎo)員德育工作優(yōu)化研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育高中生政治認同核心素養(yǎng)的路徑探究
- 面向中國式現(xiàn)代化構(gòu)建思想政治教育自主知識體系路徑研究
- 新媒介技術(shù)下大學(xué)生價值觀教育的對策探討
- Z世代青年主流文化認同的現(xiàn)狀、成因與建構(gòu)路徑
- 大學(xué)生體育教育與思想政治教育融合發(fā)展的意義及其路徑優(yōu)化研究
- 灌輸論視角下紅色檔案促進高校立德樹人的功能與路徑研究
語言文學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 智能時代教師數(shù)字素養(yǎng)的理論發(fā)展與實踐路徑
- “雙減”背景下小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)實困境與路徑研究
- 人工智能賦能小學(xué)語文教育:困局與突破
- “中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)\"學(xué)習(xí)任務(wù)群建構(gòu)文化認同路徑研究
- 新文科背景下獨立SPOC混合式教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 基于學(xué)科育人的高中歷史單元主題教學(xué)設(shè)計研究
- “5E”教學(xué)模式視域下幼兒科學(xué)探究活動體系的構(gòu)建
- 精準(zhǔn)資助”視角下高校資助育人質(zhì)量提升探析
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的影響研究
- ERG理論視域下交流輪崗教師激勵機制的理論構(gòu)建、問題審思及優(yōu)化路徑
- “五育融合”視域下幼兒勞動教育的實施策略
- 泛媒體時代高職院校傳媒類專業(yè)教育優(yōu)化路徑探索
- 佐藤學(xué)“學(xué)習(xí)共同體\"理論視域下小學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的實踐路徑探究
- 教師實踐性知識的迭代機制及實現(xiàn)路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)的策略研究
- 關(guān)懷理論視域下本科生導(dǎo)生關(guān)系的 理論闡釋與實踐觀照
- 人工智能視域下高中語文主體參與式主題閱讀教學(xué)探究
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化融入幼兒園四季課程的實踐研究
- 基于全過程思想構(gòu)建師范生師德失范監(jiān)控機制
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教育管理模式變革路徑探析
- 大學(xué)生“內(nèi)卷式”競爭的生成機制與優(yōu)化路徑研究