初中數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的基本策略探究

在初中階段，學(xué)生的思維能力正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，邏輯思維和抽象思維能力逐漸成熟，鑒于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力有助于達(dá)成知識(shí)、思維、素養(yǎng)等教學(xué)目標(biāo)，從而落實(shí)素質(zhì)教育的發(fā)展[1].“圓\"作為初中數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，其涵蓋的性質(zhì)、定理等內(nèi)容既廣泛又深入，不少學(xué)生在面對(duì)與圓相關(guān)的問題時(shí)常常感到困惑，難以把握解題的方法和技巧.為了幫助學(xué)生突破這一難關(guān)，教師應(yīng)精選典型例題，通過詳細(xì)的講解和逐步的引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握“圓”的性質(zhì)與解題方法，從而提高學(xué)生的解題能力.