2025年7期
中學(xué)數(shù)學(xué)·初中版
學(xué)生學(xué)習(xí)
- 歸納推理探規(guī)律，解題能力步步高
- 提升初中生數(shù)學(xué)語(yǔ)言理解能力的策略
- 注重三個(gè)過程 培養(yǎng)抽象能力
- 初中數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)策略探索
- 利用基本圖形解決相似問題
- 用軸對(duì)稱及兩點(diǎn)之間線段最短求最值
- 初中數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的基本策略探究
- 例析轉(zhuǎn)化思想在含特殊角的四邊形中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下的垂徑定理及其應(yīng)用
- 例析三角形折疊問題
- 例析勾股定理在矩形折疊問題中的應(yīng)用
- 巧用坐標(biāo)法解等腰直角三角形存在性問題
- 應(yīng)用幾何模型解證相似問題舉隅
解題天地
- 把握分類討論的實(shí)質(zhì)，提升分類討論解題能力
- 不同類型初中數(shù)學(xué)新定義試題的解題策略
- 妙解“顯”自然 巧編“現(xiàn)\"策略
- 線段差最大值模型及應(yīng)用
- 借助模型，發(fā)散思維
- 洞悉圖形結(jié)構(gòu)，探究解題思路
- 多法破解正三角形與反比例圖象結(jié)合問題
- 一道中考數(shù)學(xué)壓軸題解法探究及反思
- “一線三等角”模型的探究與思考
- “設(shè)而不求”思想在初中數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用
- 轉(zhuǎn)化思想助力破解初中數(shù)學(xué)難題
- 巧借“隱形圓”求解壓軸題
- 類比思想及其應(yīng)用舉例
- 尋跡把脈 疏而不漏：探尋動(dòng)點(diǎn)問題中分類討論的方法路徑
- 一道階段考試數(shù)學(xué)壓軸題的研究與思考
- 操作型問題求解策略探究
- 分類討論明條理，解題思路更清晰
- 分類思想在中考試題中的應(yīng)用
- 一道壓軸題的多解探究與反思
- 例談“逆推法”在幾何證明題中的應(yīng)用