2025年6期
中學數(shù)學·初中版
解題天地
評價透視
教法探索
- 源于教材習題 關注核心素養(yǎng)
- 初中數(shù)學課堂新五環(huán)教學探究
- 用本原性問題驅動數(shù)學概念教學
- 加強變式教學，促進學生高階思維發(fā)展
- 基于問題鏈教學視角的初中數(shù)學教學實踐
- 模式導航程序化 提升解題成效
- 基于大單元整體教學的章收口課
- 激發(fā)學生主動性 實現(xiàn)復習高效率
- 在教學中培養(yǎng)學生批判性思維的案例賞析
- 一道教材習題學生提問引發(fā)的探究和思考
- 基于整體觀的初中數(shù)學概念教學
- 問題導向下的初中數(shù)學跨學科教學探索
- 科學全面分類有序正確高效開展初中數(shù)學探究
- 創(chuàng)設情境 滲透思想 深度對話
- 單元整體教學視角下初中數(shù)學專題課的教學探索
- 深度學習視域下的初中數(shù)學教學探索與實踐
- 讓學生形成“|a|-數(shù)軸-距離”思維
- 注重探究過程 指向核心素養(yǎng)