2024年1期
刊物介紹
本刊主要報道陶瓷工業(yè)領(lǐng)域科研、生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、管理等方面的創(chuàng)新性成果及先進經(jīng)驗，為從事職業(yè)教育特別是高職教育工作的教師、研究人員和管理者提供理論陣地，選登具有前沿性、焦點性和創(chuàng)見性的論文并刊載有關(guān)經(jīng)驗性文章，以促進我國職業(yè)教育的學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。
工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育
應(yīng)用技術(shù)研究
人才培養(yǎng)模式改革
- 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下高等職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)模式的研究與實踐
——以福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “1+X”證書融入汽車制造類專業(yè)模塊化課程設(shè)計的研究與實踐
- 高職“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程混合式教學(xué)改革創(chuàng)新路徑研究
- 數(shù)字賦能教學(xué)創(chuàng)新：基本特征、內(nèi)在機理與實現(xiàn)路徑
- 關(guān)于“線上+ 線下”混合教學(xué)模式中課程因素的調(diào)查與研究
- 基于混合式教學(xué)的中藥制劑技術(shù)職業(yè)崗位技能評價研究
- 基于工匠訓(xùn)練營的分層遞進教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的改革實踐
——以測繪減速器從動軸為例 - 基于實證調(diào)研的高職院校智慧學(xué)習(xí)空間建設(shè)現(xiàn)狀與改進策略研究
- 分布式領(lǐng)導(dǎo)視域下職業(yè)院校教師課程領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑研究
- 專創(chuàng)融合視角下高職院校專業(yè)社團開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索