2020年15期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創辦六十年來，為中國音樂事業的發展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業內權威專家的首肯。
黃河之聲
聲樂藝術解析
作曲與作曲技術理論
音樂論壇
音樂教育
- “以賽促學、以賽促教”實踐育人模式探究
——以賀州學院音樂教育專業為例 - 應用型大學建設背景下晉北非遺音樂課程體系建設初探
——以山西大同大學音樂學院為例 - 高職院校音樂課堂中德育功能的滲透研究
——以連云港高職院校為例 - 論合唱藝術的作用
- 民族音樂文化在高校音樂教學中的傳承與發展
- 論歌劇排演在聲樂藝術實踐能力培養中的作用
- 微課在高校音樂教育鋼琴課程中的應用分析
- 高校聲樂教學教改中如何體現創新性
- 新時代下高校鋼琴教學模式的創新研究
- 促進綜合類高校聲樂課教學多元化的探索
- 基于音樂學科核心素養的鋼琴教學研究
——視唱練耳的融入 - 將“老山精神”歌曲植入合唱指揮課堂的教學實踐
- 高校聲樂教學中“發聲技巧”對于音準的影響研究
- 論高校音樂教育中美育價值的實現
- 高校音樂學專業藝術實踐教學研究
- “曲式學”的歷史與現在
- 新時期音樂院校繼續教育學籍管理發展探析
- 淺談鋼琴表演與音樂教育的創新問題
- 高專聲樂基礎教學中的中國近代藝術歌曲選擇研究
- 波蘭音樂教師的教學綜合能力
- 論鋼琴藝術指導課程的教學思考與探究
- 聽辨訓練中節奏的性格與氣質
- 中學戲曲音樂教學探索
- 中職學前教育專業學生幼兒歌曲彈唱能力的培養
- 少數民族地區專職音樂教師專業成長內驅力的探討
——以甘南藏族地區夏河縣為例 - 多元文化音樂教育觀念下對初中音樂教師規格的探究
- 淺談奧爾夫教學法的節奏訓練在小學低年級音樂教學中的運用
- 均衡背景下小學音樂合唱教學的有效性探究
- 教育戲劇促進學生核心素養研究
——革新里小學原創紅色經典校園劇《董存瑞》為例 - 關于學前教育中音樂教育的研究
- 少數民族地區學前兒童家庭音樂教育問題分析及解決對策
——以臨夏回族自治州為例
器樂演奏實踐
- 淺談莫扎特《鋼琴奏鳴曲K330》中的歌劇性元素
- 淺談中國鋼琴曲《春舞》的演奏技巧
- 高音板胡獨奏曲《秦香蓮》的作品分析
- 20世紀初鋼琴爵士樂風格初探
——以電影音樂《海上鋼琴師》為例 - 小提琴演奏中的情感表達技巧分析
- 淺談鋼琴演奏技巧中手指的轉換練習
——以車爾尼練習曲Op.740 No.11為例 - 戲曲影響下北方笛曲演奏風格的對比研究
- 淺析肖邦《g小調第一鋼琴敘事曲》的演奏技巧與情感表達
- 淺析巴洛克時期的音樂風格
——以斯卡拉蒂《d小調奏鳴曲（K9）》與亨德爾《讓我痛哭吧》為例 - 淺談鋼琴表演中的認知與思考
- 《瑪依拉變奏曲》和《青春舞曲》中鋼琴伴奏的比較研究
- 淺析李斯特藝術歌曲的創作特征
——以《迷娘之歌》為例 - 淺談雙簧管表演的音色特點與演奏特色
- 貝多芬《第十七號鋼琴奏鳴曲—暴風雨》作品研究
- 淺析巴赫《無伴奏大提琴組曲》
- 淺談肖邦夜曲的藝術魅力
——以降b小調夜曲op.9 no.1為例