黑龍江教育(教育與教學)
卷首/開篇
聚焦/管理
- 有效施策 精準發力深入推進教育質量監測結果應用
- 多方聯動 多措并舉 精準提升義務教育質量
- 數據依托促進教學信息化改革問題導向推動教育高質量發展
- 心理健康質量監測結果的實踐應用與研究
- 以監測結果運用促教研提質增效
- 聯珠國策 致遠教育
——哈爾濱市2021 年國家義務教育質量監測結果應用經驗交流 - 義務教育質量監測結果引發心理學科的思考
- 基于數據的國家義務教育質量監測結果應用與轉化
- 城鄉聯動 以診促改推動區域初中數學教育質量均衡發展
——阿城區初中數學學科國家義務教育質量監測結果的應用實踐 - 解碼監測數據 構建精準化教學模式實現教育教學質量的新躍遷
- “三六五”監測結果應用模式尋求教育質量提升新突破
- 找準問題精準施策 抓住細節擴大成果
——以小學數學學科經驗做法為例 - 強化監測結果應用探索縣域義務教育質量優質均衡發展新途徑
- 立足監測重應用 勵耕教育促成長
- 基于國家質量監測結果的數學教學質量提升實例研究

