2017年2期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論·研究
- 移動(dòng)互聯(lián)視閾下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性探究
- 將“依法治國”理念落實(shí)于大學(xué)生思想政治教育的思考
- 高中班主任班級管理工作現(xiàn)存的問題及策略
- 淺析微信對大學(xué)生人際交往的影響
- 淺談小學(xué)品社教學(xué)中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展路徑
- 淺論如何依托學(xué)校信息化推動(dòng)學(xué)校管理現(xiàn)代化
- 淺析高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵、特征與構(gòu)成
- 基于校企合作談高職院校職業(yè)道德培養(yǎng)基地建設(shè)
- 高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 淺談如何提升高校教師教學(xué)學(xué)術(shù)能力
- 探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用
實(shí)踐·探索
- 聚點(diǎn)法在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于過程管理的高校后勤維修改造模式探討
- 鹽城鄉(xiāng)土植物在居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論對嫩江流域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的啟示
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)用的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 植物標(biāo)本制作的實(shí)踐與探索
- 《管理學(xué)》參與式教學(xué)方法研究
- 《離散數(shù)學(xué)》課程中代數(shù)系統(tǒng)教學(xué)方法的探討
- 數(shù)學(xué)教師課堂師生互動(dòng)過程及影響因素研究
- 探析“雙創(chuàng)”背景下中西高等教育教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法
- 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式與課堂效果評價(jià)
- 人教版教材“科學(xué)視野”模塊的二次開發(fā)
- 小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練模式發(fā)展的理論思考
- 一年級小學(xué)語文閱讀教學(xué)管見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施分層差異教學(xué)的路徑研究