
2025年3期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教學研究
- 基于核心素養的小學數學量感培養路徑
- 初中數學教學中學生應用能力培養策略研究
- 信息技術與初中數學課堂教學融合的策略探究
- 小學語文拓展閱讀教學策略探究
- 小學語文教學中提高學生閱讀能力的策略探究
- 核心素養視域下的小學語文文言文教學策略探析
- 小學語文文言文延伸式閱讀教學探究
- 基于思維能力培養的小學語文課堂提問策略研究
- 指向文化自信的小學語文民俗文化教學策略
- 課堂小練筆在小學語文教學中的應用策略
- 基于名著閱讀的初中語文寫作教學實施路徑研究
- 小學美術教學中德育滲透策略探析
- 落實“雙減”政策,提升初中美術教學有效性
- 指向素養培養的初中信息科技單元作業設計
- 初中科學教學中認知激發策略研究
- “五育”并舉背景下的初中地理教學改革研究
- 核心素養導向下的高中物理實驗教學策略研究
- 核心素養理念下高中化學教學策略研究
- STEM理念下高中生物學實驗教學策略
