吉林化工學院學報
教學·教育
- “金課”背景下有機化學虛擬仿真實驗的設計與實踐
——以抗癌藥物稀有人參皂苷Rg3的制備虛擬仿真實驗項目為例 - 工程教育認證背景下應用型本科基礎化學實驗中心HSE教學管理體系的構建
- 新型混合學習模式下“微學習”數(shù)字化資源建設及其效用評價研究
- 基于線上線下混合式大班翻轉(zhuǎn)的單片機教學改革
- 面向非計算機專業(yè)的《大學計算機基礎》教學研究
- 思維導圖作為輔助教學工具在高校理論課程備課中的應用
- 基于網(wǎng)絡教學平臺的“遺傳學”混合式教學模式探索
- 新工科背景下材料成型專業(yè)課中開展課程思政的探索與實踐
- 大學生“中國近現(xiàn)代史綱要”課程學習問題表現(xiàn)與對策
- 我校二級學院教學督導工作初探
- 強化新時代研究生愛國主義教育培育踐行社會主義核心價值觀
- 推動中華優(yōu)秀歷史典故在高校思政課教學中的應用
- “三全育人”視域下地方高校的美育工作體系建構
——以吉林化工學院為例 - 打造吉林省紅色資源IP協(xié)同高校愛國主義教育研究
- 高校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制過程的探究
- 治理現(xiàn)代化視域下高校信息公開現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
- 本科層次中外合作辦學國外優(yōu)質(zhì)教育資源引進與使用問題研究
- 加強寢室文化建設促進學風穩(wěn)步提升

