
2016年8期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”,2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類(lèi)閱讀(教育教學(xué)類(lèi))TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校教師園地
- 課堂教學(xué)與移動(dòng)學(xué)習(xí)深度融合的探索
- “趣味數(shù)學(xué)”教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 團(tuán)隊(duì)教學(xué)法及其應(yīng)用分析
- 面向高職數(shù)困生的高等數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高校《KAB大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)探析
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)者的意見(jiàn)表達(dá)及輿論影響研究
- 整合理念下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 基于“學(xué)習(xí)圈”的“三·三”式課堂管理模式
語(yǔ)文教學(xué)
- 情境教學(xué)在語(yǔ)文課堂上的應(yīng)用
- 初中古詩(shī)詞有效教學(xué)方法
- 語(yǔ)文課堂中的教學(xué)機(jī)智生成分析
- 小學(xué)習(xí)作微課程的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的優(yōu)化策略及方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合探討
- 小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值取向研究
- 小學(xué)作文起步階段寫(xiě)作教學(xué)策略
- 語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及個(gè)性化教學(xué)探究
- 兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合
- 提高教學(xué)目標(biāo)實(shí)踐率的方法
英語(yǔ)教學(xué)
理科看臺(tái)
- 生本課堂教學(xué)理念的落實(shí)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)方法
- 論小學(xué)科學(xué)教學(xué)的課外實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)化歸思想的價(jià)值與應(yīng)用
- 合理發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的積極影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)法
- 小學(xué)應(yīng)用題解題障礙及研究對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及內(nèi)在關(guān)系研究
