重要論述

• 重要論述

本期聚焦

• “語文”教育的當代性與“深度學習”策略
• 深度學習的情境創設應基于四大“需求”
• 基于深度學習視角的高中語文教學設計
  ——以統編高中語文必修教材上冊第二單元為例
• 指向深度學習的高中語文點撥教學策略

喜迎黨的二十大 辦好人民滿意的教育

• 蕪湖市：以德育賦能 為成長鑄魂

德育論壇

• 安徽省中小學心理健康教育實施現狀、問題及對策研究
• 農村中學“五心育人”實踐初探
  ——以安徽省廬江樂橋中學為例

理論探討

• 中小學生家庭作業制度：作用、困境及完善對策

管理與實踐

• 五育并舉視域下“三位一體”勞動課程的實踐探索
• 教育管理要在“度”字上下功夫

教研與教學

• 中小學生傳統文化經典閱讀的價值與路徑研究
• 初中語文，別讓語言文字束之高閣
  ——語言文字應用在初中語文教學中的現狀和對策探究
• 論教育信息化背景下信息技術與學科教學深度融合
• 加強教學反思 提升教研水平
• 新高考背景下學生化學探究能力培養研究

• 雨山區
• 安徽省教書育人楷模