2019年22期
教育周報·教研版
- 趣化禮儀，形成規范
- 淺談如何打造高效地理課堂
- 如何做好初中數學的總復習
- 高中思想政治在新課程下的課堂教學方式
- 淺談小學生作文修改
- “刻意練習”理論在習題課中的應用
- 氣體壓強對液體沸點的影響實驗的改進
- 師生對話，讓學生成為課堂的主角
- 班級教學與管理中小組建設的實施策略
- 小學英語高效教學策略之我見
- 對話藝術引領高效課堂
- 中小學如何上好傳統文化課
- 提高英語自主學習能力的方法
- 一表在手，評價無憂
- 愛心、尊重與溝通鋪起成長之路
- 嵩縣第一實驗小學開展“中華傳統節日探索系列課程之濃情端午”綜合實踐活動
- 采用多種方式，增強初中地理的有效教學
- 因材施教，百花齊放
- 中職學校電子專業技能教學的幾點思考
- 高中階段主題班會的設計與思考
- 對高中生物課堂教學的研究與看法
- 淺談小學生閱讀興趣與習慣的培養
- 核心素養下的英語課堂如何更出彩
- 高中英語閱讀理解題的技巧與策略
- 學習與思考
- 統整課程背景下的小學美術教學探究
- 有善皆賞
- 初中英語寫作教學之我見
- 高中思想政治在新課程中的課堂教學
- 淺析比的應用題
- 自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應用
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 杏花開滿山
- 談平移理論在地球運動教學中的運用
- 做學合一，構建《電工基礎》課程高效課堂
- 英語課堂中的小組合作
- 淺談語文創新能力的培養
- 海洋污染不容忽視