2023年9期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業單位。
家長·中
本刊視線
管理
- 精細化管理在提升初中班主任德育管理工作中的應用
- 小學道德與法治教學中項目化學習的應用探究
- 初中道德與法治體驗式教學策略
- 家校合作視野下初中德育的策略探討
- 項目化學習在初中道德與法治品德模塊教學中的實踐探究
- 大數據背景下初中語文教學模式和教學方法的創新路徑
- 基于課程思政的初中生物學教學策略探索
- 繪本在幼兒語言教學中的應用
- 初中生物學課堂教學中滲透STS教育的實踐探索
- 家園合作視域下幼兒心理健康教育策略分析
- 家校共育下的小學語文整本書閱讀的高效策略研究
- 家園共育對幼兒發展的重要意義
- 搭建家園共育橋梁，促進幼兒健康成長
- 從幼兒園管理角度淺談繪本教學活動的實施策略
- 讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的應用探索
- 例談小學語文課堂中的融合思維策略
觀點
- 淺談“雙減”政策下的小學美術有效教學方法
- “雙減”背景下的小學數學作業設計路徑分析
- 新課標下如何培養學生自主學習能力
- 基于全面發展的初中勞動教育新樣態研究
- 智慧教室環境下音樂課堂與信息技術深度融合的探索和思考
- “互聯網+”環境下新媒體輔助幼兒園活動的探究
- 生態文明教育在小學數學教學中的應用
- 思政一體化下生活教育在初中道德與法治中的應用初探
- 英語課堂中多元讀寫模式的運用
- 教育信息化Steam理念下的種植活動實踐研究3
- 以“讀—思—言”教學模式構建高中語文閱讀有效課堂
- 挖掘本土資源開展幼兒戶外沙水游戲的研究
- 關于培養幼兒音樂素養的策略探究
- 基于大單元背景下的小學音樂教學策略
- 核心素養下提高小學音樂班級合唱教學的有效性
- 解讀高中音樂教學中如何培養學生的鑒賞能力
- 指向“聽、唱”能力培養的中學音樂欣賞教學策略研究