
2021年8期
刊物介紹
研究基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,傳播素質(zhì)教育的文化。刊物將針對課程改革和教育教學(xué)的實際,刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為...研究基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,傳播素質(zhì)教育的文化。刊物將針對課程改革和教育教學(xué)的實際,刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡介
課程教學(xué)研究
專題·研究
實踐·現(xiàn)場
- 在小學(xué)中年級有效開展對比實驗的教學(xué)策略
——以教科版三年級上冊“加快溶解”為例 - 變“教”為“交”,立足課堂落實物理核心素養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)優(yōu)化情境,強化解題分析
——“從條件想起的策略”教學(xué)感悟 - 高考“引導(dǎo)教學(xué)”核心功能在高中物理教學(xué)中的實現(xiàn)路徑
——以自由落體運動的教學(xué)為例 - 精準(zhǔn)教學(xué)視域下培養(yǎng)學(xué)生思維能力的嘗試
——以牛津版高中教材“Boy missing, police puzzled”為例 - 地理核心素養(yǎng)的落實路徑
——以人教版“等高線地形圖”為例 - 基于“單元整體”的習(xí)作教學(xué)策略
- 高中思想政治課線上教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的路徑探析
