2022年8期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費(fèi)者。由中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)為特別顧問單位的汽車行業(yè)權(quán)威期刊。
時(shí)代汽車
前沿探討
汽車教育
- 淺析如何培養(yǎng)新能源汽車維修人才
- 課程思政視角下高職工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新
- 新工科背景下應(yīng)用型高校車輛工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
- 中職機(jī)械類專業(yè)“1+X”證書制度下的教學(xué)改革探索
- 中職汽修專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 服務(wù)職業(yè)技能競(jìng)賽 建設(shè)科學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)體系
- “雙高”背景下高水平“雙師型”教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 培養(yǎng)新時(shí)代“德技并修”復(fù)合型人才的研究與實(shí)踐
- 職業(yè)院校《汽車車身電子技術(shù)》課程思政研究
- 新工科背景下江蘇高職院校智能制造產(chǎn)教融合模式的研究
- 高職定向培養(yǎng)士官專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 《數(shù)控編程與加工技術(shù)》理實(shí)一體化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于“1+X”課證融通的活頁(yè)式教材開發(fā)研究
- 三全育人視域下的高職院校《汽車電器》課程思政探索
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的新能源汽車技術(shù)專業(yè)課程體系研究
- 淺談在技能競(jìng)賽訓(xùn)練中融入思政元素
- 汽車專業(yè)英語(yǔ)課程思政教學(xué)研究
- 汽車銷售流程操作一體化教學(xué)探討
- 基于職業(yè)能力測(cè)評(píng)體系的中高職銜接研究與實(shí)踐
- 課程思政的教學(xué)實(shí)施路徑探究
- 三全育人理念下五年制高職學(xué)生安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- “1+X”證書制度視域下高職院校“三教改革”的研究與實(shí)踐
- 基于1+X證書制度的中等職業(yè)教育汽修專業(yè)課程改革路徑
- 基于三教改革背景下《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程教學(xué)創(chuàng)新思路分析
- 探討中職汽車人才供給矛盾
- 高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)探討
- 汽車電器與電子技術(shù)課程思政教學(xué)探究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“汽車機(jī)械基礎(chǔ)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 探究“電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)”到“汽車電路”的突破方法
- “1+X”課證融通探索與研究
- 課程思政融入工學(xué)科課程中的探索
- 基于1+X證書制度試點(diǎn)的中職院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 汽車專業(yè)融合1+X技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的活頁(yè)式教材開發(fā)路徑淺析
- 基于“一園一院”模式下汽車制造專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)實(shí)施
新能源汽車
汽車設(shè)計(jì)
- 發(fā)動(dòng)機(jī)可變壓縮比實(shí)現(xiàn)方式簡(jiǎn)述與一種連續(xù)可變壓縮比曲軸的設(shè)計(jì)
- 面向汽車輕量化設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)研究
- 淺談汽車前圍裝飾板的設(shè)計(jì)
- 汽車底盤結(jié)構(gòu)件設(shè)計(jì)方法探討
- 半掛列車轉(zhuǎn)彎盲區(qū)預(yù)警裝置設(shè)計(jì)
- 基于電子透明理念的A柱盲區(qū)消除系統(tǒng)
- 淺析汽車內(nèi)外飾開發(fā)設(shè)計(jì)中的綠色概念
- 基于模糊算法的輪轂馬達(dá)控制策略研究
- 客艙噴淋滅火控制器刺破閥驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)
- 基于情感化設(shè)計(jì)的車內(nèi)兒童交互設(shè)計(jì)研究