社科縱橫
- 堅持以五大發展理念引領全面小康——學習十八屆五中全會《建議》體會
- 基于價值鏈的甘肅文化產業升級研究
- 鄧小平反腐敗思想論析
- 凝聚社會共識:中國夢的應有之義
- 推進黨風廉政建設“兩個責任”落實的思考
- 西方政策與民意調查結果背離的分析研究
- 論網絡輿論監督及其政府應對
- 辨析與鏡鑒:中美思想政治教育概念、內涵與方法芻議
- 農民合作組織視野下的農村道德生態建構
- 蘭州市城市生活垃圾分類收集的調查問卷分析
- 當前黑龍江省離婚現狀及其影響因素探究
- 芻議80后女研究生性別話語沖突及重塑
- 基于學校社會工作專業價值的高校輔導員工作理念創新
- 中國農村環境立法之缺陷檢視及其完善
- 中國內地涉港澳民商事訴訟證據公證證明制度之初探——以廣東省法院的實踐創新為基礎
- 民間借貸違法犯罪的法律適用問題再探討
- 房地產法律應用型人才培養的困境與出路——以房地產法課程改革為突破口
- 反腐敗問題的法經濟學分析
- 論溫克爾曼藝術史思想的影響
- 唐代雷州半島的經濟發展研究
- 淺論清政府選擇廣州作為“一口通商”口岸城市的動因
- 近代河南災荒社會成因的中長期考察
- 抗戰時期南京國民政府警政改革探析
- 甘肅歷代文獻遺存概況分析
- 語言學模因論指導下的日語多義詞教學研究
- 中國對外傳播中的文化折扣現象及其對策——以《舌尖上的中國》英文解說詞為例
- 埃爾文·布魯克斯·懷特作品中的幽默及其翻譯探析
- 生活詩意的詠嘆者——論張秀亞的詩歌創作
- “嘉莉”的命運與美國夢的破滅
- 王艮的百姓日用即道與海德格爾的存在論:思想與知識的新基石
- 從經驗主義到效果歷史——對伽達默爾哲學詮釋學建構的一種解讀
- 論馬克思人的發展理論內涵及意義
- 試述復雜性視野下知識的不確定性
- 科學客觀性是否包含主觀性
- 吸引力缺乏的機制性反思——高校思想政治理論課教學改革探究
- 文藝界核心價值觀主導藝術院校思政課教學形式研究
- 論基于接受理論的思想政治理論課實踐體認教學
- 生態視域下高校思想政治教育教學的矛盾性分析——基于廣東省東莞理工學院的調查分析
- 大學生中國特色社會主義認同:實質、問題及其提升
- 微時代高職院校網絡輿情應對機制研究
- “以學生為中心”的教學模式在《馬克思主義基本原理概論》課教學中的應用研究

