2014年4期
刊物介紹
本刊是由吉林省教育科學(xué)院主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應(yīng)用研究為重點(diǎn)，追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性。其讀者群為大、中、小幼教師及專(zhuān)兼職教育科研人員和教育行政人員。
現(xiàn)代教育科學(xué)(普教研究)
教育理論
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展主要問(wèn)題歸因及對(duì)策
- 智能適應(yīng)服務(wù)導(dǎo)向的泛在學(xué)習(xí)模式
- 國(guó)內(nèi)兒童性侵犯問(wèn)題研究綜述
- 中學(xué)階段實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 教育個(gè)性化思潮呼吁個(gè)性化課堂教學(xué)
- 韓愈教育思想對(duì)當(dāng)代中小學(xué)道德教育的啟示
- 論“綠色評(píng)價(jià)”
- 初中生自尊與學(xué)業(yè)壓力的關(guān)系研究
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)惰性心理成因分析
- 小學(xué)生考試焦慮探析
- 榜樣教育在基礎(chǔ)教育中的困境與對(duì)策
- 基于問(wèn)題解決的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策研究
- 媒介素養(yǎng)教育是一種能力和責(zé)任
- 淺析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)教會(huì)特殊教育在中國(guó)的導(dǎo)入
- 少數(shù)民族女性教育與文化傳承
- 西藏藏族高中生對(duì)漢語(yǔ)課程改革適應(yīng)性的調(diào)查研究
- 新西蘭政府全面普及學(xué)前教育的舉措及啟示
- 瑞吉?dú)W課程模式中的兒童觀
- 全語(yǔ)言理論在幼兒前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 種子的力量
- 論幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)小學(xué)化的誤區(qū)及改進(jìn)策略
學(xué)校管理
課題研究
教師發(fā)展
- “教學(xué)相長(zhǎng)”視野下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 中小學(xué)校在教育技術(shù)培訓(xùn)中的作用
- 國(guó)內(nèi)近十年來(lái)教師教學(xué)失范行為研究綜述
- 農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)研究綜述
- 體育特崗教師職業(yè)滿(mǎn)意感調(diào)查及分析
- 創(chuàng)新繼續(xù)教育模式提高教師培訓(xùn)效果
- “三品”教師與“三品”文化的探索
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變
- 集體備課的階段化結(jié)構(gòu)要素
- 論探究教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則
- 小教專(zhuān)業(yè)師范生“基本語(yǔ)文素養(yǎng)”培養(yǎng)研究
- 外語(yǔ)教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究回顧：起源與發(fā)展
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)
- 如何做好薄弱學(xué)科教研工作
- 學(xué)生自主管理之早自習(xí)策劃與實(shí)施
- 班主任要讓?zhuān)簩W(xué)生稱(chēng)心+家長(zhǎng)放心
- 重慶中職職教人的光榮與使命
吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)教育創(chuàng)新專(zhuān)欄
課程與教學(xué)改革
- 課改十年《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)研究述評(píng)
- 中瑞兩國(guó)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究
- 我國(guó)生物課程改革的價(jià)值取向述評(píng)
- 語(yǔ)文有效教學(xué)的思考與對(duì)策
- 例談巧用課堂生成資源
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生合作能力
- 興趣教學(xué)，快樂(lè)你我他
- 高中文言文有效教學(xué)策略探析
- 淺說(shuō)綜合性學(xué)習(xí)中的作文訓(xùn)練
- 古典詩(shī)詞對(duì)作文意境的開(kāi)拓和語(yǔ)言的錘煉
- 淺議中學(xué)與小學(xué)作文教學(xué)的有效銜接和過(guò)渡
- 小學(xué)生作文“習(xí)得性無(wú)助”的成因及教育對(duì)策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率因素分析
- 小學(xué)分?jǐn)?shù)概念及教學(xué)啟示
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 如何提升高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施媒介素養(yǎng)教育的思路探析
- 多元智能理論視閾下的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)探究
- 英語(yǔ)教學(xué)中“語(yǔ)境”的運(yùn)用
- 暗示教學(xué)法在學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 品德課堂的學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)探析
- 高中思想政治課堂教學(xué)有效性三提高
- 歷史中考中培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序?qū)忣}習(xí)慣的研究
- 初中地理教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的培養(yǎng)
- 新版地理教材中的活動(dòng)系統(tǒng)分析
- 如何把握高中地理新教材
- 初中地理教學(xué)中的美育研究
- 淺談中學(xué)體育生的思想品德教育
- 影響中學(xué)生健美操學(xué)習(xí)興趣的因素及對(duì)策
- 人文理念在鋼琴教育中的應(yīng)用研究
- 營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣
- 中小學(xué)美術(shù)課堂素描教學(xué)的基本功訓(xùn)練