中學政史地
教學研究
- 淺談高中歷史高效課堂與核心素養的培養
- 關于高中歷史教學中人文精神培養的思考
- 如何在高中思想政治課堂培養學生的主體意識
- 思品教學中學生人文精神的培養分析
- 初中地理教學有效性提升初探
- 高中生地理讀圖能力培養策略研究
- 讓歷史課堂因多彩而精彩
——提高學生參與歷史課堂的策略探究 - 從一個歷史課例改造看教學有效性
- 高中歷史教學中發散式教學法的應用研究
- 淺析思品課堂生活化教學策略
- 微課程開發與學生思維能力培養淺析
- 淺談微課程在高中地理教學中的應用
- 構建活動平臺,注重素養呈現
——談高中地理核心素養培養的“內外兼顧” - 談核心素養在地理課堂的有效滲透
- 試論高中歷史課堂教學的“度”與“效”
- 初中歷史課人物教學與學生性情培養的策略研究
- 如何培養高中生的歷史核心素養
- 高中學生歷史核心素養培養策略探究
- 歷史故事在高中歷史課堂中的應用探究
- 淺談歷史文獻在高中歷史教學中的作用

