王儒芳 李 紅
[摘要]學前兒童的規則推理是研究執行功能的一個重要方面。規則復雜性和材料復雜性都影響到兒童對規則的使用,而兒童通過抑制無關刺激而朝向目標刺激或維度的選擇性注意在其規則使用中起著重要的作用。
[關鍵詞]學前兒童;規則推理;選擇性注意
學前教育研究2004年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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