淺析委婉語的語用功能

王 軍

摘要: 本文以禮貌原則并結合語用學的相關原理,通過分析日常生活中的實例來闡述委婉語所遵循的原則,試圖解析其社會語用功能。委婉語的使用是為了維護說話人雙方的面子。同時,要想達到成功交際的目的,還必須從其他方面對其進行深入分析。

關鍵詞: 委婉語 禮貌原則 語用功能

中圖分類號:H01 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2009)14-

一、引言

委婉語(Euphemism),是指涉及傷感厭惡之事不愿直說,或為了表達得含蓄而故意不直說。或指“說話時遇有犯忌諱的事物,不便直說該事物,改用旁的話來代替,或加以裝飾美化。”(Neaman &Silver:1983)

在人與人的交際中,一方在其他參與者面前表現的或想表現的正面的模樣,稱為面子(Brown,P.&S.Levison)。使用委婉語既要照顧雙方面子又要理解說話者的言外之意。有鑒于此,我們必須實事求是,結合語境對話語者的意圖進行揣測。

二、合作原則與禮貌原則

Grice提出的合作原則包含以下四條準則:

第一,數量準則。(1)說話要盡量的詳細清楚;(2)詳盡程度也不能超過所要求的。

第二,質量準則。(1)不說錯誤的話語;(2)不說缺乏足夠證據的話。

第三,關聯準則。所說話語要具有相關性。

第四,方式準則。(1)不用生澀詞語;(2)所說話語不產生歧義;(3)簡短且切中正題;(4)具有條理性。

現實生活中人們違反合作原則的用法,合作原則沒有給出合理的解釋。例如:

A:你干什么去? B:出去一下。

顯然,B的回答沒有遵守合作原則中的數量準則和方式準則。委婉語最主要目的是維護說話雙方面子,因此我們可以用禮貌原則來說明其語用功能。

我們再來看禮貌原則。 Leech提出的禮貌原則如下:第一,贊揚準則:最大程度的減低對他人的貶損;第二,贊同準則:最大程度的減小分歧,尋求共同點;第三,策略原則:降低他人的受損度;第四,寬宏準則:降低自己的受惠度。

三、語用分析

第一,贊揚準則。贊揚原則主要是為他人考慮,去贊揚別人。

例如:學生A騎的破舊自行車壞在了校園的路上,這時碰巧同班同學B路過。A:這輛破車,鏈條又壞了,真恨不得把它扔掉算了! B:千萬別仍,起碼你已經是“有車一族”了,比我富有啊!

上例中,顯然同學A覺得很尷尬,而B卻從另外一個角度贊美了他。B的話語不僅緩和了這種尷尬的氣氛,保留了A的面子,而且又增進了同學之間的感情。

第二,贊同準則。禮貌原則中的贊同準則,它還體現在國與國之間。

比如下例:A國元首在訪問B國期間,在舉行的記者招待會上。A:我們兩國歷史上一直保持著良好的友誼。B:的確如此,希望以后在此基礎上能夠進一步加強彼此的合作關系。(鄧炎昌,劉潤清:1989)

第三,策略準則。它主要用于指令和承諾,旨在使他人受損最小,受惠最大。

比如,你剛從外地回來,你的牌友上門誠心邀請你打麻將,你可能會給出兩種回答:A:今天不打。B:今天還有點事,改天吧!A句當中,回答很直接,可能傷到了別人的面子,因為他可能是對你抱著很大的期望來的;B句中,婉言謝絕了,給自己和對方都保留了余地,成功的達到了交際目的。

第四,寬宏準則。寬厚準則是從自身的惠損考慮;使自己受惠最小,他人受惠最大。

例如,關系很好的兩個同學A和B,A因為急需一筆錢回家去,但不巧卻把錢包弄丟了。A:真倒霉,準備回家,錢包卻丟了。 B:沒關系,破財消災嘛!湊巧,我手上還有幾百,先拿著用吧。在這種情況下,B不僅給A保留了面子,還安慰了他且同學之間的情誼進一步的增強了。

四、結語

在分析了委婉語的一些實例后,我們發現委婉語具有一定的社會語用功能,如:保全聽話人的面子、給予聽話人心理安慰、達成雙方共識等。然而,由于受各種不同因素的影響,在本文中我們只是初步探討了委婉語的部分語用功能,只能窺其一斑。

參考文獻:

[1]Neaman, J. S. & Silver, C. G. Kind Words : A Thesaurus of Euphemisms. New York: Facts On File, Inc. 1990.

[2]Brown,P.&S.Levison. Politeness:Some Universals in Language Usage. Cambridge University Press. 1987.

[3]鄧炎昌、劉潤清.語言與文化.北京:外語教學與研究出版社.1989年版.