淺談如何提高數學課堂教學效率

李新生

摘 要:在激烈的教育競爭中,教師要改變傳統的教學模式,更新教學理念,激發學生興趣、改善師生關系、培養良好的學習習慣、精心設計教學過程、合理選擇教學方法,只有這樣才能全面提高數學課堂教學效率,適應現代社會的需要。

關鍵詞:激發提高融洽 自主 習慣

面對激烈的競爭,中學教師經常加班加點,早來晚走,學生挑燈夜戰,聞雞起舞。即便如此,也難以滿足教育對社會的需求,難以實現家長望子成龍的期望,這種用延長工作、學習時間,向時間要成績的做法使師生身心疲憊,難堪重負。其根源在于每堂課要取得的教學效率沒有達到,影響了教學質量。這樣就給教師提出了新任務:講求實效,向課堂四十五分鐘要效益,提高教學質量。那么如何提高教學效率呢?我認為應從以下幾個方面做起:

一、培養和激發學生學習興趣,提高數學課堂效率

一個人對一件事的熱愛往往從興趣開始,如果學生有學習興趣,并在學習活動中體驗愉悅,體驗成功,那么他就會堅持不懈,直到成功 。培養學生興趣首先要激發學生的好奇心和求知欲。好奇心是天生的和強有力的興趣因素,好奇心和求知欲隨年齡的增長和學習的成功不斷得到發展,有的學生就是因為學習困難,學習失敗,對學習失去好奇心和求知欲的。因而在數學教學活動中需要營造良好的課堂氣氛,充分調動學生的積極性,使學生在輕松、愉快的氣氛中學習,保持長久的學習熱情和學習興趣。……