淺議新課程理念下物理有效課堂教學設計
2009-07-23 02:59:02王小蘭王婧
物理教學探討 2009年10期
王小蘭 王 婧
摘要：有效教學是一種旨在提高教學效率的現(xiàn)代教學理論。本文從新課程理念下課堂有效教學設計的角度．對物理課堂教學設計進行了探析。
關鍵詞：有效教學，物理；教學設計
中圖分類號：G633．7文獻標識碼：A文章編號：1003－6148(2009)10(S)－0015－4
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