高職教育中職業技能鑒定的重要性

劉春華

摘 要：隨著社會經濟的高速發展，市場競爭日趨激烈，高職學校畢業生的職業能力的高低必然影響到就業。因此，高職教育中職業鑒定顯得至關重要，能有效培養與加強學生的職業能力。本文基于高職教育中職業技能鑒定的重要性進行分析。

關鍵詞：高職教育；職業鑒定；職業資格證書

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）04-0113-01

隨著社會經濟的高速發展，高職畢業生即將面臨市場競爭的激烈。而高職職業技能鑒定的重要性更加突出。職業技能鑒定是根據國家規定的職業技能標準或者任職條件，然后在相關部分認定的考核鑒定機構中對就職者的職業綜合素質進行公開、公正、公平以及科學性的認證與評價，并頒發相關職業資格證書的過程，直觀來講是屬于一種比較特殊的考試制度。職業資格證書是就職者各方面能力的客觀證明，更是勞動者追求職業生涯的主要憑證，同時也是用人大內招聘的根本依據。因此，職業技能鑒定與職業資格證書制度是得到社會肯定的。面對市場競爭的日趨激烈，高職學校充分發揮自身擁有的資源，通過相關部門的核準，逐步構建了職業技能鑒定機構，積極開展職業技能鑒定工作，讓高職專業教學與人才的需求進行有效的銜接，從而提升畢業生職業能力，促進高職學校健康持續的發展。

一、職業技能鑒定是學生職業能力培養的需要

高職學校要堅持以服務為教學理念，堅持以就業為方向，堅持為社會主義現代化建設培養更多優秀人才，提升人才的職業綜合素質。從最近幾年畢業生就業情況來分析，高職學校的學生在就業方面不是很理想。就高職教育來講，要堅持以就業為最終目標，從而將學生的就業率提高，因此，需要重視學生的職業能力，不斷加強培養，讓學生面對日益復雜的市場環境具有較強的就業競爭能力；同時，加強實踐環節的培養，提升學生的崗位適應能力。對學生職業能力的培養是高職教育的重要特色與目標，重視加強高職學校學生的職業能力是有助于提高學校與用人單位的銜接度，可以最大限度的將學生的就職適應期限縮短，最終提升學生就業率。職業技能鑒定最主要的作用是引導職業培訓，加強職業能力。有助于提高學生工作能力與就業能力，是加強學生職業綜合素質的有效途徑。因此，職業鑒定能力的引導作用是非常重要的，要不斷加強職業技能鑒定的工作力度。只有這樣才能通過職業鑒定的作用讓學生能盡快適應我國新型工業化道路與現代化結構的調整與升級。

二、職業技能鑒定是高職教育與用人單位聯系的橋梁

高職教育要堅持以生為本、以服務為宗旨、以就業為目標的戰略方針，要求高職專業培養目標必須針對目前社會需要的職業或者崗位群。隨著社會經濟的高速發展以及目前企業對人才要求的提高，所謂的畢業證基本上已經不能適應市場對新型人才的需求，接踵而來的職業資格證書與畢業證的結合也必然會隨著社會的發展向多證制進行轉換。因此，高職教育應該重視學生職業能力培養方式的改革，以適應社會的變化。針對課程建設、專業設置、教學內容等方面與職業技能鑒定進行接軌，打造學生職業綜合素質的培養平臺，利用此平臺加強評價，從而提升高職學生獲得職業證書的能力，將高職學生獲得職業資格證書的領域逐步擴大，讓高職學生能拿到有利于他們職業生涯的多個相關證書，促進學生職業綜合素質的提高，最終才能培養出適應新時期企業崗位需求的人才。

三、職業技能鑒定是“多證書”制度的保障

職業資格證書是通過政府認定的考核鑒定機構，嚴格根據國家規定的職業技能標準或者任職條件，對就職者職業綜合素質進行客觀、公正、公開、公共以及科學系的評價，從而鑒定出來的結果，是就職者專業知識與技能的主要證明。職業資格證書與職業能力的具體要求是非常緊密的，反映出了特定職業的相關工作標準與規范，以及勞動者從事這項職業所能達到的實際能力水平。在高職教育過程中，培養學生在校期間完成上崗前的職業訓練是最終培養目標，從而讓學生能具備獨立從事相關職業崗位的職業能力。“多證書”制度的推出，是應用型人才在專業技能、專業知識、專業能力以及職業素質上的綜合體現與客觀證明，特別是職業資格證書或者技術特級證書是高職學校學生能順利上崗的重要憑證。而“多證書”制度就是為這個目的而創新出來的教育方式，該制度的推出能有效降低用人單位對勞動者培訓的相關成本，而且能最大限度將學生對崗位的適應期縮短，因此是目前各大用人單位非常支持與認可的。職業資格證書與學歷證書兩者都是非常重要的，都是高職教育本質教育意義的重要體現，是教育核心競爭力不可替代的組成部分。高職學校應該積極根據各種專業崗位群的就業要求，讓學生參加國家職業技能鑒定，讓每一位高職學生都能擁有一種或者多種職業資格證書。

總之，高職學校必須充分認識到職業技能鑒定的重要性，通過職業技能鑒定加強培養學生職業能力，能與用人單位進行有效銜接，能有效保障高職學生取得一種或者多種職業資格證書，從而縮短畢業學生對崗位的適應期，提高高職學生的就業率。

參考文獻

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