以人為本的新形勢企業員工思想政治教育研究

馬勇

摘要：隨著改革開放的不斷深入，企業員工的思想政治工作尤為重要。它關系到企業的興旺發達，員工是企業的一分子，企業是社會的一分子。所以，它也是關系到整個社會的穩定的基本保證。當今社會，員工在新形勢下的開放意識、競爭意識都在增強。與此同時，員工的思想意識也在不斷變化。在社會不良傾向的影響下，個別員工對企業的親切感、信任感、責任感、榮譽感日益淡薄。因此，加強和改進思想政治工作，有效地防范不良現象，保證企業工作的正常運轉，是擺在企業面前的緊迫任務。試就如何做好企業員工的思想政治工作，進行探討。

關鍵詞：以人為本；企業員工；思想政治教育；輿論引導

中圖分類號：F272文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2012）21-0016-02

一、加強企業員工思想政治教育的意義

加強思想教育工作是營造積極向上的工作氛圍的需要。隨著人類社會的發展，中國各條戰線都得到了長足的發展，人民的物質文化生活水平、國家的生產資料水平和綜合國力有了顯著提高，但是也存在一些不容忽視的問題，如資產階級自由化思潮的泛濫、拜金主義的滋生、黃賭等丑惡現象抬頭，這些都侵蝕著職工的肌體，腐蝕著職工的靈魂，如不加以遏制，就會嚴重地干擾企業精神文明建設，影響企業的發展進步。這些思想政治戰線上的新動向，要求企業黨組和管理者積極行動起來，以科學的理論武裝全體職工，以高尚的思想教育全體職工，以正確的輿論引導全體職工，以先進的典型鼓舞全體職工，以健康向上的思想政治氛圍提高全體職工拒腐防變的能力。加強企業員工思想政治教育，要在堅持以人為本的基礎上，注意時代特點和群體差異。要從增強思想政治工作干部的敬業精神、提高其實施思想政治教育的理論水平和操作能力三個方面著手，實現思想政治工作干部隊伍的專業化，包括專業知識和專業技能、專業修養和專業精神、專業研究和專業成果。特別要重視學習現代教育學理論，積累開展員工思想政治教育的實踐經驗，力爭在教育中學會教育。還要加強培訓、加強交流、加強總結、加強專題調研，將培訓、調研、實踐、交流融為一體，提升整體教育水平。加強員工思想政治教育的目的體系建設。教育的目的，對于教育的實施和教育的質量、效果具有引導性和決定性作用。根據教育學的觀點和企業對員工的要求，進行員工思想政治教育的根本目的，應該是一個體系，它包括四個方面：一是激發員工的主動性，即主動為企業的改革發展和國家的繁榮富強多作貢獻。二是端正員工的價值觀，使員工在企業工作中和社會生活中能夠對應不應該做的事情、應不應該追求的東西，以及應該怎么做和怎么追求，有一個正確的價值判斷，以便保持正確的行為活動。三是培養員工的好習慣。教育的最終結果是習慣的養成。培養企業所需要的員工，應該以培養員工的良好習慣為起始點和落腳點，因為從一定意義上講，習慣決定人的素質、習慣決定人的命運、習慣決定員工對于企業的價值、習慣決定員工所干工作的優劣。員工思想政治教育應該把培養員工的好習慣作為一個重要目的。四是拓展員工的真本領。對于一個企業來講，它所需要的員工的真本領，可以概括為德和才兩個方面。德是指員工能與該企業的價值觀保持一致，遵守企業的價值理念；才是指員工在現階段能為該企業解決某些問題、尤其是重要問題的能力。這種真本領是一個變量，處于不斷變化的動態之中，而這種真本領的發揮，又主要取決于員工德的狀況。因此，加強員工思想政治教育，一個重要目的就是拓展員工的真本領，使其不斷提升、與時俱進，以滿足企業發展的需要。加強員工思想政治教育的內容結構建設。內容決定形式、結構決定質量。加強員工思想政治教育，就要重視內容安排的針對性、系統性、實效性及其結構的科學性，使內容成為一個完整、高效的體系。

二、加強企業員工思想政治教育的方法

1.思想教育工作探討和方法的選擇。思想政治教育方法講求科學性原則，即實事求是原則、平等信任原則、正面引導原則和講求實效原則。在思想政治教育信息的獲得上，運用觀察體驗方法、社會調查方法、信息分析方法等基本方法；在思想政治教育的決策上，講求原則，準確把握決策分類，重視抓主要矛盾，嚴格按照決策科學程序進行決策。在思想政治教育實施方法上，主要運用理論教育法，通過理論講授、理論學習和理論宣傳教育來達到教育目的；運用實踐教育法，通過勞動教育、社會調查等方法使受教育者在實踐中受到教育；運用批評與自我批評的方法，是教育者和受教育者都能夠在其中受益，充分認識自我和他人，從更深層次地進行針對性的教育。從思想教育方式上來看，主要運用疏導教育、對比教育、典型教育和個別教育等方式。疏導教育，重點在疏通，思想政治教育重視廣開言路，集思廣益，讓大家敞開思想，把各自的觀點和意見都充分地發表出來，然后加以疏導。這種方式主要包括分導、引導和開導等形式。

2.對比教育。是將兩種不同的現象或事物的屬性、特點進行比較鑒別，引出正確結論，用以提高思想認識。該方式主要包括比較鑒別、回憶對比和類比等方式。典型教育，即示范教育，是通過典型的人或事進行示范，教育人們提高思想認識。該方式包括正面典型教育和反面典型教育等方式。個別教育，是針對不同對象的不同思想認識問題和不同的心理特點，分別采取不同的思想教育方式。該方式包括談話法和家訪法等。思想政治教育還高度重視對自我教育方式的運用和引導，引導員工通過自我反省、反思和自我改造的方式來提高自身修養，同時還注重被教育者的自我管理，通過自律和自制的方式，提高被教育者的自我管理水平。在運用這些方法時，思想政治教育還要配合感染教育法，通過形象感染、藝術感染和群體感染來達到教育目的。思想政治教育注重與業務工作相結合的方法，寓教于業務工作之中，注意將思想政治教育與管理工作相結合，強調養成教育、管理育人和獎懲教育等形式。思想政治教育特別注重預防教育，通過明示法、啟示法、暗示法等防患于未然；注重運用心理學的有關知識和方法，通過心理咨詢的方式，來疏通受教育 者的心理障礙。高度重視思想轉化方法，借助于一定的路徑，實現受教育者的思想轉化。同時還運用沖突緩解方法，認真分析沖突發生的原因、條件、類型，積極緩解矛盾，防止矛盾激化，妥善處理沖突，及時教育員工。思想政治教育的方法往往不是孤立使用的，在思想政治教育中，高度重視綜合教育方法的運用，綜合處理教育與環境的關系，將家庭教育、本組織教育和社會教育相結合，思想政治教育與業務工作相互滲透，多角度、多側面，形成教育合力，達到教育目的。

3.引導職工重視長遠利益。在日常生活中，人們往往容易注意身邊的、眼前的利益，所以思想政治工作一定要貼近現實，從人們身邊的小事談起。反之，會使人們感到政治思想工作是一個空洞的、不切實際的東西。要使思想政治工作落到實處，避免流于形式或空談，就必須把群眾的利益放在突出位置，把解決職工的困難當做工作的第一要求，真心實意為群眾辦實事，幫助職工解決現實問題，貼近群眾的思想脈搏，把思想教育工作與實際問題結合起來，思想政治工作才能做到全體職工的心坎上去，才能使廣大職工自覺認識到切身利益和長遠利益的密切關系，把本職工作做好，在更高層次上支持現代科學管理，支持并參與改革。

4.思想政治教育必須與法律、管理手段相結合。嚴格執法也是一種有效的教育形式，是思想政治工作的輔助手段。嚴格執行法律同思想政治工作不是對立的，而是相輔相成的。通過立法，建立揚善懲惡的獎勵制度，可以表彰社會主義道德正義之舉，懲治違法投機行為，起到懲前毖后和治病救人的作用，促進良好道德和社會風尚的形成。思想政治工作與管理手段相結合，有助于人們按照各種規范要求自己，從而在經濟活動中自覺養成按照規章制度辦事、遵守組織紀律以及用社會主義道德來規范自己的思想和行動的優良品德，通過正當途徑來致富。在執行規章制度和紀律問題上，思想教育工作一定要跟上，絕不能有絲毫的放松，放松或削弱思想政治工作，行政經濟手段就不能發揮應有的作用。實踐證明，只有既開展深入細致的思想教育，又有嚴格的組織管理，思想政治工作才能取得好的效果。

5.創新方法手段，不斷增強思想政治教育工作的有效性。充分利用網絡快捷、生動、交互的特點，不斷創新思想政治教育的方法和手段。一是變“封閉式”為“開放式”。徹底改變過去那種“閉守自教”的傳統做法，建立干部職工家庭聯系電子檔案，充分發揮家庭的影響和教育，實行石化企業、家庭、社會立體化教育，推行油地共建，把教育切實做“活”，真正形成充滿生機和活力的“開放式”教育組織網絡。二是變“灌輸式”為“啟發式”。傳統的思想政治教育，基本上是“授課—討論—小結”的格式，教育形式單一，缺乏靈活性和趣味性，效果不明顯。要搞好新形勢下的政治教育，必須適應當代干部職工精神文化需求，采取靈活多樣的新形式，進行豐富多彩的形象教育，強化教育的吸引力。比如，可利用網絡調查表開展各種類型的思想、心理調查，了解干部職工關心的熱點、難點問題以及思想動態；還可在網絡上建立BBS，開展愛國主義精神、理想信念、社會主義法制觀念等思想政治教育大討論；還可以根據不同時期存在的熱點、焦點問題，在網上舉辦各類主題的“研討會”，引發干部職工各持己見，在討論中明晰思路，深化和鞏固學習成果。堅持趨利避害，正確處理信息共享和信息安全防護的關系。網絡思想政治教育工作猶如“雙刃劍”，一方面可以使政治工作利用信息技術優勢，共享信息資源，提高 工作質量和效率；另一方面共享性的增加也給政治工作帶來新的安全隱患，產生信息安全防護的新課題。對此，應該堅持思想教育、制度約束和技術管控“三管齊下”，做到既用好網又管好網。應健全完善和嚴格落實日常信息安全管理制度，如上網信息審查、終端入網審批、計算機和存儲介質管理等制度，并加強對干部職工的信息安全防護技能培訓，增強信息安全防護能力。

參考文獻：

[1]周中之，石書臣.現代思想政治教育理論與實踐探微[M].北京:人民出版社，2009.

[責任編輯 劉嬌嬌]