淺談當代中國獨生子女的家庭教育

周輝

摘 要：由于我國實行計劃生育以來，中國家庭的子女早已經出現負增長，提前出現老齡化，獨生子女已經成為社會的一個重要而特殊的群體。不僅僅現在，在未來這些孩子會越來越成為社會的主力軍，他們的教育問題成為社會廣泛關注的問題，也成為家長關心的話題。

關鍵詞：獨生子女；教育問題；心理素質；家庭教育

計劃生育在中國實行以來，我國獨生子女的比例越來越大，成為一個大的群體。根據計生辦統計數據表明，每年我國大約有1000萬獨生子女出現。青少年素質的基礎是青少年的道德素質和行為素質，如果這些獨生子女自身出現這樣那樣的問題必然成為影響社會發展的重要問題，孩子的問題不是小問題，我們都要特別關注、重視。

一、健康的青少年成長的家庭教育是非常重要的

健康的家庭教育是孩子最初接受的，最重要的，我們必須當好這個老師，健康地引導孩子正確認識這個社會。父母之間經常互相探討、研究這些問題，提高自己的教育水平，在社會、學校、家庭之間形成一個良好的教育環境，讓孩子可以健康地成長，成為社會的棟梁。

1.父母與子女的溝通是教育孩子的首要任務

家庭是教育子女的開始，優勢在于區別對待，因材施教。孩子一出生就由父母來培養教育，父母是孩子的第一任老師。孩子即使上學了，在學校的時間也不如在家的時間長。家長與子女共同生活的特殊親子關系，父母可以更好地做好溝通，了解孩子的興趣，喜歡什么，討厭什么，就可以在孩子的具體情況下制訂有特殊針對性的一系列教育計劃。

2.孩子的優點是生動、活潑、靈活

孩子的發展過程中和父母的特殊關系具有很大的決定性作用。血緣和經濟、生活是非常親密的，對孩子的影響是最直接、最直觀、最有模仿性的。家庭中父母的一言一行、生活方式、處事風格、個人素質，在家里點點滴滴的耳濡目染中，深深地刻在孩子的骨子里，具有不可改的自我素質的養成。家長在孩子的心目中有不可替代的位置。

3.孩子教育中的家庭教育是學校教育的重要一環

學校教育盡管是有系統、有計劃的教育，指導孩子有計劃地培養個人素質才能，使其成才，但是也需要家庭有力的支持和理解，把孩子的教育提高，可以更好地把孩子教育好。需要家庭和學校互相配合才可以成功，相反，學校教育會受到家庭的影響，可能導致孩子學習成績一落千丈，甚至退學。

二、家庭教育中獨生子女的優勢和特點

1.家庭條件比較優越

物質基礎是由經濟基礎來決定的，更好的物質基礎決定更好的家庭教育，使得孩子們能夠享受更好的教育和生活，讓孩子可以無憂。一般條件下，一個孩子的家庭，孩子會得到更好的照顧，讓孩子有個更好的環境成長、成才；其次，孩子的父母會盡心地為孩子的發展辦理和購買各種物質，讓他們的智力得到有效的開發，身心得到健康的發展。此外，物質條件好，關系也比較和諧，父母可抽出更多的時間來照顧孩子，來培養他們的各方面素質，使其更好地在提高，這所有的都可以讓孩子身心和智力得到良好的開發。

2.對孩子的教育比較重視

一個子女，家長有更多的時間來研究和分析怎么教育好孩子。現在是人才的社會，父母都希望自己的孩子有自己的一片藍天。現在家長越來越重視學前教育，也漸漸發現學前教育可以更好地開發孩子的智力和能力。因此，父母就要抽出時間讓孩子進行各方面的全方位的培養，如旅游、做公益活動，參加興趣小組、夏令營等等。讓孩子可以接觸這個世界，感受這個世界，為將來可以更好地發展打好基礎。

三、獨生子女的教育存在很多問題

因為家里就一個孩子，各方面都是圍繞著孩子轉。孩子成為家庭重心中的重心，家長不會系統的教育，使其對孩子的教育跟風、盲目，不顧及孩子的感受，各方面不足，主要有以下幾點：

1.父母的不良態度和行為直接影響孩子的成長和習慣的養成，父母一定要注意自己的一言一行。

2.父母的不良思想更會讓孩子以為是好的思想來接受。

3.一個孩子容易自閉，不想和其他小孩溝通。

四、加強當代中國獨生子女的家庭教育，促進獨生子女健康成長的對策

獨生子女群體將會逐步成為我們社會的主體，他們是中國未來的希望。所以，在分析他們心理特點的基礎上，找出相應的教育方法和措施是很重要的。筆者對獨生子女的教育對策提出以下幾點：

1.改變觀念，擺正家長與獨生子女的關系

家長對獨生子女的正確態度，應該是愛而不寵、養而不驕。愛子女不但應體現在對孩子生活上，更應該體現在對孩子的教育和培養上，使孩子在德、智、體、美、勞各方面健康成長。為此，對孩子嚴格管教，精心培養才是愛。在家庭中，千萬不要把孩子置于家庭的特殊地位，不能讓孩子太自我。平時孩子的一言一行、一舉一動，盡量不要使孩子產生特殊感，要使孩子感到他和其他成員的地位是平等的。

2.加強獨生子女之間的友好往來

鼓勵孩子到兒童社會中去，兒童社會性的發展是要通過他們之間相互的交往而發展的。兒童良好的行為是從“模仿開始的，而模仿最好的對象是兒童伙伴”，這種作用是成人所代替不了的。大多數孩子是喜歡集體生活的，特別是游戲，通過集體教育他們尊重他人，不執拗任性，與小朋友友好相處，互相商量、謙讓。因此，家長要放心地讓孩子到小伙伴中去鍛煉，培養強烈的自主精神，這種能力將會隨著他們的成長遷移到他們未來的生活和學習中去。

3.對獨生子女的教育要有堅持性和一致性

成人對孩子的教育要使他們感到合理，才能收到良好的效果。家長對孩子的要求要有堅持性。從小到大讓幼兒形成一種習慣。此外，家庭成員之間對孩子的要求、態度前后要一致，要有原則，做好孩子的榜樣。這樣，家長的威信才會高，教育的效果才會好。

除上述之外，要了解獨生子女的特點，做到因材施教；鍛煉堅強的意志，培養健全的人格；加強家校聯系和合作等，這樣才有助于促進獨生子女的健康成長。

綜上所述，我國的獨生子女是在特殊的家庭生活環境中成長的，這種特殊的環境對青少年的影響作用不是絕對的，要盡可能地發揮其積極作用，克服其消極作用，揚長避短，促進青少年身心得到全面發展。

參考文獻：

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（作者單位 福建省羅源縣外洋中學）